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文档简介

韦义托儿所执教：韦义第9课时10的加减法第13

课时10的加减法

第5单元6~10的认识和加减法一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。一、复习引入1.拍手歌。我说9。我说1，1和9组成10。2.对数字组成10的口令。想一想，摆一摆，填一填。1910911+9=9+1=10–9=10–1=1010二、探究新知821082+=10–2=10810–=28731073+=10–3=10710–=374610

+6=104610–=10–=446想一想。55+5=10–5=108个=3107-=2810+一共有10个。还剩几个？一共有多少个？三、实践应用

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