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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐二年级趣味数学活动教案趣味数学活动教案

教学内容：欢乐运算

活动目标：

1、通过自立思量，初步培养同学的规律维能力。

2、通过好玩的数学题，引起同学对数学的爱好，开发同学智力、提高同学探索问题的乐观性，从而提高同学的规律思量能力。

3、同学通过练习把握一定的数学办法，并体验到学习数学的乐趣。

活动重点与难点：

通过解答例题引导同学思维方向，让同学学会擅长思量。

活动过程：

一、数学故事：

师：今日，教师给学生们带来一个十分好玩的故事，大家想听吗？

生：想！

出示《小狐狸的故事》：先前，山上住着一只马虎的小狐狸。这一天，妈妈让它背着8块马铃薯到外婆家去。一接到这个任务，小狐狸兴奋得一蹦三尺高，马上背起马铃薯动身了。一路上，它哼着歌往前走。可是，走着走着，小狐狸觉得有点不对劲，怎么越背越轻了。它抓紧停下脚步，打开袋子一看，怎么只剩下3块马铃薯了？本来，小狐狸背的袋子破了一个洞，马铃薯就从这个破洞掉下去的。后来，小狐狸到了外婆家。小伴侣，你能猜猜看，小狐狸可能背了几块马铃薯到外婆家呢？

生：0块，小狐狸很马虎继续往前走，马铃薯都丢光了。

生：3块，小狐狸绑好破洞，带着剩下的马铃薯到了外婆家。

生：8块，小狐狸绑好了破洞，又回去捡丢掉的5块马铃薯。

生：6块，小狐狸捡回3块，还有2块被小兔捡走了。

生：5块，小狐狸在路上遇到一只饿了的小狗，就送给它3块。

师：刚才几个学生说的都有道理，其实假如从不同角度去想，用多种角度去思量问题，还可以说出更多、更出色的缘由。学生们，你们认为像这样从多种角度来想问题，好玩吗？

师：这节课就让我们都来开动脑筋，从多种角度去想问题（板书课题）

二、出示趣味题：

师：教师这里有一些好玩的问题，希翼大家开动脑筋，乐观思量。

1、灰太狼抓羊：灰太狼又来羊村抓羊了！灰太狼开头的时候抓了35只，被喜羊羊救回来16只，然后灰太狼又抓了24只羊，问灰太狼总共抓了几只羊？

2、数台阶：每层楼有6级台阶，我们走到第五层，总共要走（）级台阶呢？

3、“猫捉老鼠”的嬉戏：有12个小伴侣一起玩“猫捉老鼠”的嬉戏，已经捉住了7人，还要捉（）人。

4、数学就在我们身边：

①服装厂做一件男士上衣要用3米布料，现有18米布料，可以做多少件这样的男士上衣？

②一天，小林正在家里洗碗，小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗？”小林说：“家里来了6个客人，他们每人用一个饭碗，三人合用一个菜碗，三人合用一个大酒碗。所以碗就多了。”你知道一共用了多少个碗吗？

菜碗：6÷3＝2（个）

酒碗：6÷3＝2（个）

6+2+2＝10（个）

5、5

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