中班社会教案 好东西要分享-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐中班社会教案好东西要分享好东西要共享

一、活动内容：好东西要共享

二、活动目的：1、引导幼儿体味与他人共享的欢乐。

2、培养幼儿与他人友好相处的能力

3、引导幼儿理解伴侣之间好东西要共享的道理，学习共享的阅历。

三、重难点分析：重点—理解伴侣之间好东西要共享的道理。

难点—现实生活中共享好东西

四、活动方式：集体教学

五、活动预备：学问预备—学得人际交往的基本学问与技能。

物质预备—老师与自己伴侣的合影、幼儿自制的剪纸窗花，折纸作品.家长在家为幼儿讲故事《小仆人和小客人》

六、活动过程：

一、导入

提问：你有伴侣吗？他（她）是谁？

二、绽开

1.老师出示与伴侣的合影，介绍自己的好伴侣，并讲一讲自己和伴侣在一起的情景。

2.与幼儿研究：什么叫做伴侣，和伴侣在一起应当怎么样，知道伴侣要好东西一起共享。

3.请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花，折纸作品，幼儿之间互相沟通。

4.幼儿自由结伴交换物品举行共享（注重引导幼儿能和更多的小伴侣举行共享，体味共享的乐趣）

5.请幼儿说一说与伴侣共享有什么感触？

三、结束

请小伴侣在今后的学习、嬉戏、生活中遇事要多谦让、与伴侣友好相处，共享欢乐

搬礼物

幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案

设计意图：为了培养幼儿的社会适应能力、抗挫能力和创新精神，我设计了这节中班社会综合活动。这次活动以幼儿最感爱好的礼物为刺激源，以探究和了解搬运礼物的各种办法和策略，提高创新的意识和解决问题的能力为目标，力图使幼儿在嬉戏的情境中发觉问题、主动参加、探究实践、制造性的解决问题，并且体验挫折及打败困难所获得胜利的喜悦和收获。

活动目标：

1、探究和尝试搬礼物的各种办法和策略。

2、提高创新的意识和解决问题的能力。

活动预备：玩具

若干，工具材料若干：小推车、塑料袋、塑料筐等，小山羊布偶

活动过程：

1、谈话：、

“前几天，我们小伴侣过了一个自己的节日，是什么节日啊？愉快吗？在‘六一’节那天你们绝对收到了许多的礼物，告知教师你收到了什么礼物，好吗？（幼儿回答）小伴侣收到的礼物可真多啊！今日，邵教师给小伴侣带来了一位客人，小伴侣你们看，是谁啊？

2、进入情境：老师出示木偶，由小山羊告知幼儿礼物在哪里

小山羊：“今日我给小伴侣带来了无数的礼物，这些礼物被我藏在森林里的大树后面，假如你们能想方法一次把他们都搬完，这些礼物就送给你们玩了！”

3、师幼共同尝试搬礼物

《1》找寻礼物

《2》看看有些什么？

《3》幼儿尝试一次将礼物全搬走

4、请出小山羊，对幼儿的表现予以评价

《1》先请幼儿将自己搬来的礼物放在椅子前

《2》幼儿介绍搬运办法和策略（对活动中使用的工具材料，运用的各种办法有创新表现的幼儿予以表扬，对幼儿的合作行为赋予绝对）

《3》小山羊结合“一次全搬完‘这一规章要求打算是否将玩具送给大家

《4》老师鼓舞幼儿再争取一次机会，不怕失败。

5、师幼共同研究第一次未胜利的缘由

6、再次尝试搬礼物

《1》运回礼物

《2》再次尝试

7、归纳总结阅历，体验胜利

《1》小山羊再次评价，打算是否将礼物送给幼儿

A请幼儿归纳办法

B再次按“一次都搬完”的要求衡量，打算是否送给幼儿

《2》与现实生活联系，迁移阅历：

“今日小伴侣在搬玩具的时候时使用了无数巧妙的办法，最终胜利了，假如你们以后碰到了什

么困难也不要怕，只要开动脑筋，你一定会胜利的。”

《3》体验胜利的欢乐

谢谢小山羊，大家一起高兴奋兴的把礼物搬回教室。

活动反思：

1、囫囵活动中，幼儿的爱好深厚，主动参加的愿望剧烈,玩具作为活动的刺激源，确实起到了恰当的作用。

2、囫囵活动过多的强