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文档简介
(完整word)计算机基础教案完整版1
《计算机基础》
教案
(完整word)计算机基础教案完整版1
《计算机基础》课程
教案首页
教师课程总学
职称讲师计算机基础
姓名名称时
授课授课
○教室实训室○企业
对象地点
主题第1章计算机基础知识——
或任务1.1计算机概述、1。2。特点、分类和应用
学习
具备基本的信息意识和素养
理念
1.了解计算机的概念4.培养学生分析问题、解决问题的能力,增强学生
自主学习、协作学习的意识,启发学生的创造性思
学习2.了解计算机的起源和发展简史维。
目标
3。了解计算机的分类5.在学习活中激发学生的学习兴趣,让学生体验到
成功的喜悦,陶冶学生的情操.
○1。计算机的概念○1。老师提问问题
2。计算机的起源○2。学生思考
学习○3。计算机的发展历史学习○3。老师讲解
内容活动
4.计算机的分类○4.学生讨论
○5。○5.小组互评
○6.○6.
○个案研究小组讨论○练习训练演
文本素材图形/图像素材音频素材视
示模拟技术
方法频素材
○项目导向○角色扮演○实验实训任手段
动画素材PPT○实物展示○网络连接
务驱动
1。准备阶段(导入、成就)3。训练阶段(主体、成就)
1。1询问学生的计算机使用经历3.1小组讨论
1。2提出计算机基础的相关问题3。2练习作业“第1章作业1"
1。3通过回答引入讲授知识3。3小组互评
1。43。4填写小组评价单
学习1.53。5
程序2.陈述阶段(主体、成就)4。成就阶段(结束、成就)
2.1讲解计算机的概念4。1总结知识点
2。2讲解计算机的起源和发展4。2点评作业
2.3讲解计算机的分类4。3
2.44.4
2。54。5
学习
○测验测试课堂作业○学习活动○短文写作○行为表现○学习成果
成就
(完整word)计算机基础教案完整版1
系(部)名称:教研室名称:教研室主任签字:年月日
教学过程:
第1章计算机基础知识
—-1.1计算机概述、1。2.特点、分类和应用1
学时
教学活动及主要语言学生活动
一、准备阶段
创设意境,导入新课(3分钟)(设疑法、提问法)学生回顾自己在日常
导入:生活中计算机的作用
同学们,让我们共同来说一下计算机在日常生活中的应用
情况,并随着教师的讲
以及你所掌握的计算机的一些操作.
解,引导出本节课要学
以上可见计算机在日常生活中的用途是非常大的,但是我
习的内容.
们对它的使用又掌握了多少呢?从今天开始,由大家和我
共同来学习计算机的基本知识。
二、陈述、训练阶段
新课教学(总计40分钟)(讲解法、提问法、示范法)
此部分主要由老师来
1)、计算机概述(5分钟)
2)、计算机的发展(5分钟)讲解,同时学生也配合
3)、计算机的分类(5分钟)【重点】着老师回答一些常见
******练习作业“第1章作业1"******(25分钟)问题
三、成就阶段
课堂小结(3分钟)(讲解法)
教师结合学生听课情况,对本节课的教学过程进行小结,
指正学生应注意的学习重点和难点,提醒同学回去复习计
此时学生应该注意听
算机硬件的组成,下一节做实验
教师的讲解,因为此处
课后作业(2分钟)(讲解法)
是新知识,同时也应积
学生以书面形式完成作业:课后习题。
极回答相应的问题,进
开拓思维,同时提出新的问题(2分钟)(激趣法)
行认真的思考
教师提出预习问题,让学生产生继续探究、学习的愿望,整
堂课带着下一堂课的悬念结束,为学习下一结内容做好铺
(完整word)计算机基础教案完整版1
垫。学生记录作业和预习
内容
(完整word)计算机基础教案完整版1
《计算机基础》课程
教案首页
教师课程总学
职称讲师计算机基础
姓名名称时
授课授课
○教室实训室○企业
对象地点
主题第1章计算机基础知识——
或任务1.1计算机概述、1.2.特点、分类和应用
学习
具备基本的信息意识和素养
理念
1.了解计算机的发展趋势4。培养学生分析问题、解决问题的能力,增强学
生自主学习、协作学习的意识,启发学生的创造性
学习2.掌握计算机的特点思维.
目标
3。掌握计算机的应用5.在学习活中激发学生的学习兴趣,让学生体验到
成功的喜悦,陶冶学生的情操。
○1.计算机的发展趋势○1.老师提问问题
2.计算机的特点2.学生思考
学习3.计算机的应用学习○3。老师讲解
内容活动
○4。4。学生讨论
○5。○5.小组互评
○6.○6.
○个案研究小组讨论○练习训练演
文本素材图形/图像素材音频素材视
示模拟技术
方法频素材
○项目导向○角色扮演○实验实训任手段
动画素材PPT○实物展示○网络连接
务驱动
1。准备阶段(导入、成就)3。训练阶段(主体、成就)
1。1让学生想像未来计算机是什么样3。1小组讨论
1.2让学生点评计算机3.2练习作业“第1章作业2”
1.3询问学生用计算机做什么事情了3。3小组互评
1。4通过回答引入讲授知识3。4填写小组评价单
学习1。53。5
程序2。陈述阶段(主体、成就)4.成就阶段(结束、成就)
2.1讲解计算机的发展趋势4.1总结知识点
2.2讲解计算机的特点4.2点评作业
2。3讲解计算机的应用4.3
2.44。4
2。54。5
学习
○测验测试课堂作业○学习活动○短文写作○行为表现○学习成果
成就
(完整word)计算机基础教案完整版1
系(部)名称:教研室名称:教研室主任签字:年月日
教学过程:
第1章计算机基础知识
——1.1计算机概述、1。2.特点、分类和应用1学时
教学活动及主要语言学生活动
一、准备阶段
创设意境,导入新课(3分钟)(设疑法、提问法)学生回答老师抛出的
导入:问题,引导出本节课要
设置问题:既然大家对计算机这个事物不陌生,那么学习的内容.
你对计算机有什么成就呢?换句话说,你觉得计算机在哪
些方面比人处理事情有优势呢?未来的计算机又是什么样
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