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文档简介
关于化装师的职业规划范文
导语:职业规划是对职业生涯乃至人生进展持续的系统的方案
的过程,它包括职业定位、目标设定和通道设计三个要素。以下是
关于化装师的职业规划范文,以供参考。
根据《中华人民共和国国家职业分类大典》划分,化装师属于
国家职业分类中第2大类“专业技术人员”中第10中类“文学艺术
工作人员”中第5小类“电影电视制作及舞台专业人员”中的第8
个职业(工种)。根据国家对该职业的有关说明,化装师的职业定义
主要是指“从事影视、舞台演出等演员造型设计并完成造型工作的
人员”。属于艺术范畴的化装师职业和属于“社区和居民效劳类”
职业(工种)的美容美发师职业虽然在内容上有穿插部分,但在性质
上有很大区别。
化装师-行业开展
随着社会的开展,艺术生活化、生活艺术化的趋势日趋明显,
人们在追求感性美的同时也非常注重形式美、个性美与知性美的统
一;另一方面,化装的多样性应用也非常明显,化装不再局限于艺术
表演范畴,已经扩展到了商业摄影、体育表演、广告制作、影视生
产、舞台、音乐制作、中外合拍片、模特时尚、服装服饰、期刊出
版、化装产品形象代言、公众人物形象参谋、明星私人化装师等广
泛领域。进入21世纪后,化装师已经成为新兴的、时尚的通用职业
(工种)。
目前我国开展的化装师(makeupgirl)国家职业资格考证只有
初、中、高三个等级。职业名称:化装师
国家化装师职业资格考试
化装师申报条件:
初级化装师:(具备以下条件之一者)
(1)经劳动或文化教育机构组织的本职业初级正规培训,到达标
准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)本职业学徒期满人员。
中级化装师:(具备以下条件之一者)
(1)取得职业学校、艺术院校、普通中等专业学校相关专业中专
以上毕(结)业证书。
(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年
以上。
高级化装师:(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年
以上。
(2)取得职业技术学院、艺术院校、普通高等院校相关专业大专
以上毕业证书。
(3)连续从事本职业12年以上。
考试方式:
1、理论考试——闭卷
2、实际操作——按要求做出化装造型
职业代码:2-10-05-08
职业描述:从事影视、舞台演出等演员造型设计和生活角色需
要完成造型的人员
从事的工作主要包括:
(1)根据剧本内容、情节构造、演员形貌和总体造型的要求,设
计人物的化装造型;
(2)指导制作化装造型所需要的零配件;
(3)实施面部化装造型,肢体伤残造型,粘贴塑型面膜,配粘头
套、发髻、胡须等;
(4)时尚杂志,明星,艺人,影楼等化装、造型。
1.系统是有必要的
单纯的某些定向培训,我想固然有它的短期培训效应及学习的
集中性,不过也有它的不确定性,比方单一学时尚,或单一学影楼
这种专业的学生,首先可以肯定毕业去向是确定的,可是当某一特
定的时间内,所学方向没有需求怎么办?如果刚好有另外一个时机是
在你所学专业以外的化装,机遇就过去了,所以我建议系统的学习
化装,不要单纯只学习某一方面的妆型,只要涉及到化装的知识都
要学习,然后再根据市场去从业,这样就业时机就多些,北京vr
影视化装造型艺术培训学校,就有这样一个全面的综合班,不明确
方向,但毕业后可以从事所有与化装相关的“时尚”,“影楼”,
“影视剧”,“舞台剧”等化装工作。
2.提升综合素质
化装师应及时从化装师到造型师的转变。随着化装的普及,化
装师已不在仅仅是画个脸,做个头发这么简单的过程,比方说要了
解被设计者的风格,肤色的类别等等。以及他们所能承受的服装款
式,发型款式,颜色及哪些色彩更适合他们,这些较深入的东西更
是一个化装师要掌握的。劳动部即将出台形象设计师的资格认证,
这说明这个方向是大势所趋,北京森淼化装造型艺术培训学校本身
就是针对影视任务打造的整体形象设计,不同的场合、不同的人物
的打造,正是对不同人物的形象分析,只不过影视培训加上了古代
与各个年代及特效的东西,其他的领域就同现代的形象设计是一致
的,也就是说影视专业学过后,不仅是针对影视,更可以对不同类
型的现代人进展分析,准确定位。
3.职称
化装学员;
化装助理;
初级化装师;
中级化装师;
高级化装师;
整体形象造型师;
色彩参谋;
形象设计师,导师,讲师。
化装师-道德标准
道德标准指人们的行为应当遵循的原那么和标准,是指社会用
以调整人与人之间以及个人与社会之间的关系的行为准那么和标准
的总和,道德失善与恶、正义与非正义、公正与偏见、老实与虚伪
的道德概念来评价人们的各种行为,它依靠社会舆论,各种形式的
教育,传统习惯和人们内心信念的力量而起作用。
专业化装师在从事化装工作过程中,所应遵循的与化装师执业
活动相适应的行为标准就是化装师的
化装师-素质
(1)遵守国家的法律、法规和公司的规章。
(2)对职业要有信心,要尽最大努力认真工作。
(3)乐于学习,提高气质。
(4)温文有礼,对他人帮助要表示谢意,要有同情心,尊重他
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