幼儿幼儿园法律法规考核试题与答案_第1页
幼儿幼儿园法律法规考核试题与答案_第2页
幼儿幼儿园法律法规考核试题与答案_第3页
幼儿幼儿园法律法规考核试题与答案_第4页
幼儿幼儿园法律法规考核试题与答案_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿幼儿园法律法规考核.《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调幼儿园与家庭是()[单选题]*A.合作伙伴关系V.指导与被指导关系C.教育者与被教育者的关系口行政关系2.鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动,主要是为发展幼儿的()(易混)[单选题]*A身体平衡能力B.身体协调性和灵活性VC.身体的力量D.身体的耐力3.培养幼儿喜欢并适应群体生活是()方面的培养目标。[单选题]*A.人际交往8.社会适应VC.人际交往与社会适应D.感受与欣赏4.《幼儿园教师专业标准(试行)遵循幼儿为本的原则,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的()[单选题]*A、主观性B.主动性VC.主体性D.主导性5教师要建立班级(),营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全、舒适[单选题]*A.常规要求B行为流程。日常守则D.秩序与规则V.使用符合幼儿()的语言进行保教工作。[单选题]*A.特殊需要8身心特点。随机喜爱D.年龄特点V.当教师发现幼儿遭受家暴或疑似暴力的情况时,正确的做法是()[单选题]*A.依法向公安机关报案4.与家长进行沟通交流C.向园领导汇报D.向幼儿的其他监护人反应.教师要有效运用()指导下一步教育活动的开展。[单选题]*A.家长反应.评价结果VC.观察记录D.教学反思寄宿制幼儿园的户外活动不得少于(),高寒、高温地区可酌情增减。(常考)[单选题]A.1小时B.2.5小时C.2小时D.3小时4.“喜欢观看花草树木”所体现的学前教育艺术领域的目标是()[单选题]*A.具有初步的艺术表现和创造能力B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品C.亲近自然,大胆表现D.喜欢自然界与生活中美的事物V.指导家长委员会工作的是()(常考)[单选题]*A.幼儿教师B.幼儿园园长V匚家长D.教育督导员.《幼儿园教育指导纲要(试行)指出,教师的态度和()应有助于形成安全、温馨的心理环境。[单选题]*A.情绪B.性格C.管理方式VD.人格魅力.《幼儿园工作规程》中指出,家长委员会的主要任务不包括()[单选题]*A.认真分析,吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见和建议VB.对幼儿园工作计划和重要决策,特别是事关幼)儿和家长切身利益的事项提出意见和建议C.发挥家长的专业和资源优势,支持幼儿园保育教育工作D帮助家长了解幼儿园工作计划和要求,协助幼儿园开展家庭教育指导和交流.《幼儿园教师专业标准(试行)》对教师个人修养的要求是()[单选题]*A.善于自我调节情绪,保持平和的心态4B.具有团队合作精神,积极开展协作与交流C.尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益D重视幼儿的身心健康,将保护幼JL生命安全放在首位.下列属于社会领域的目标的是()[单选题]*A.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感VB.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力C.能够用自己喜欢的方式来进行艺术表现活动D.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美.幼儿的科学教育是科学()教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。[单选题]*A.发现B.科普C.启蒙VD.探究.“知道必要的安全保健常识,学习保护自己”属于()的内容。[单选题]*A.健康领域VB.语言领域C.智力活动D.劳动活动.幼儿园的教育活动是有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、()的多种形式的教育过程。[单选题]*人自主学习B.愉快C探究D.主动活动V18.下列哪一项不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的学习法()[单选题]*A.强化练习VB.直接感知C.实际操作D.亲身体验20.幼儿入园、离园的接送人应当是()[单选题]*A.监护人或其委托的成年人VB.哥哥或姐姐C.同事或邻居D.同学或家长21.《幼儿园教育指导纲要(试行)指出,教育活动的组织与实施过程是教师()地开展工作的过程。[单选题]*A启主性B.创造性VC.合理性D.灵活性22.《幼儿园工作规程》指出,幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()的机构。[单选题]*A.保育和教育VB.教育和游戏C.教育和养育D.学习和活动23.科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活,时间安排应有相对的()[单选题]*A.系统性和灵活性B.秩序性和灵活性C.稳定性和差异性D稳定性和灵活性V.“沿着地面直线行走”主要发展了幼儿的()[单选题]*A.平衡能力VB.灵活性C.力量D.耐力.紧急情况下幼儿园教职工优先保护()(常考)[单选题]*A.幼儿园的财产安全B.幼儿的人身安全V。自己的人身安全口其他教职工的人身安全26.依据《幼儿园工作规程》,幼儿园小班每班人数一般为()[单选题]*A.20人B.25人C.30人D.35人27.主动要求成人讲故事、读图书,喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣,属于哪一年龄段的关键经验()[单选题]*入2~3岁B.3~4岁VC.4~5岁口.5~6岁28.根据我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园教育科学领域的目标之一是()[单选题]*A.能运用各种感官,动手动脑,探究问题VB.教有幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境C.养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力D.与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的常规29.“喜欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是()[单选题]*A.具有健康的体态B.具有基本的生活自理能力C.具有良好的生活与卫生习惯VD.具备基本的安全知识和自我保护能力30.“喜欢自然界与生活中美的事物”这一目标所属的艺术子领域是()[单选题]*A.倾听与表达B.感受与欣赏VC.表现与创造D.科学探索.“对自己感兴趣的问题总是刨根问底”这一典型表现所属的年龄段一般是(D[单选题]*3岁V3~4岁C.4~5岁口.5~6岁32.下列哪一项不是3~4岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现()(易混)[单选题]*人能通过一一对应的方法比较两组物体的多少8.能通过实际操作理解数与数之间的关系,如5比4多VC.能用数词描述事物或动作,如:我有4本书D.能手口一致地点数5个以内的物体33.(3~6岁儿童学习发展与指南》指出:“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的()特征[单选题]*A.发展性B.阶段性VC.递进性D启主性34.5~6岁幼儿连续看电视的时间不能超过()[单选题]*A.10分钟B.20分钟C.30分钟VD.40分钟34.“具有一定的力量和耐力”这一目标归属于健康子领域的()(易混)[单选题]*A.动作发展V8.身心状况C.生活能力D启我保护35.“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”该社会领域目标的典型表现所属的年龄段是()[单选题]*入2~3岁8.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁V37.3~437.3~4岁幼儿与同伴发生冲突时()(常考)[单选题]*A.能在他人帮助下和平解决B.能听从成人的劝解V。能自己协商解决口无需他人介入解决38.“愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验”所体现的艺术领域目标是()(易混)[单选题]*A.喜欢自然界与生活中美的事物B.喜欢进行艺术活动并大胆表现C.具有初步的艺术表现与创造能力D.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品V39.幼儿需要保持有规律的生活,必须养成良好的()[单选题]*A.作息习惯VB.睡眠习惯C.进餐习惯D.卫生习惯40.“愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与他人打招呼”是(3~6岁儿童学习与发展指南》语言领域对()幼儿发展水平提出的要求。[单选题]*C.4~5岁口.5~6岁入2~3岁B.3~4岁V.能达到“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段是()[单选题]*D.5~6岁V入2~3岁3~4岁C.4-5岁.幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的()[单选题]*A.重要位置B.主要位置C.首位V口次位.幼儿园每年()招生,一般不超过360人。[单选题]*A.春李B.夏李C.秋季V口冬季.关于“幼儿为本”的教育理念,下面说法不正确的是()(易错)[单选题]*人尊重幼儿权益C.调动幼儿的主动性为幼儿提供适合的教育D.让幼儿主动选择课程V45.幼儿园教育活动的设计和实施主要体现在()[单选题]*A.趣味性、综合性和活动性VC.新颖性、综合性和儿童化B.趣味性、新颖性和活动性C.新颖性、游戏性和儿童化.根据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园一般为()制。[单选题]*A.一年B.二年C.三年VD.四年.(3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是()年。[单选题]*A.2011B.2012VC.2013D.2014.教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和()(常考)[单选题]*A.引导者VB.主导者C.传授者E.传播者.“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是()[单选题]*A小班VB.中班匚大班D.学前班.“能辨别自己的左右”,这一数学认知目标适合的年龄班是()[单选题]*A小班中班C.大班VD.学前班.《幼儿园教师专业标准(试行)指出:教师应注重(),培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。[单选题]*A.教育教学8彳行为规范C.保教结合V口日常教育.幼儿园实施美育的主要途径是()(易混)[单选题]*A健康B语言匚社会D.艺术V.《幼儿园工作规程》是为加强幼儿园的科学管理,规范办园行为,提高保育和教育质量,促进幼儿身心健康,依据()等法律法规制定[单选题]*A.《中华人民共和国教育法》V《中华人民共和国义务教育法C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国未成年人保护法.幼儿个体差异主要表现为发展水平差异、能力差异、学习方式差异和()[单选题]*A.性别特征差异B.性格特点差异C.经验差异V口家庭背景差异55幼儿园大班每班人数一般为(C)(常考)[填空题]A25人[单选题]*30人C.35人D、40人56幼儿回教育系统可以相对划分为五个领域,正确的划分顺序是()(易泥)[单选题]*A.健康、语言、科学、社会、艺术B.健康、语言、社会、科学、艺术VC.健康、语言、科学、艺术、社会D.健康、语言、艺术、科学、社会57.《幼儿园教师专业标准(试行)中对幼儿的态度与行为的基本要求不包括()[单选题]A.重视幼儿身心健康B.维护幼儿合法权益C.信任幼儿,尊重个体差异D.培育幼儿良好的意志品质V58幼儿园户外活动时间在正常情况下每天不得少于()[单选题]*A.1小时B.1.5小时C.2小时4D.2.5小时59.幼儿园保育员必须具备()毕业以上学历,并受过幼儿保育职业培训。[单选题]*A初中B.高中VC.大专口本科60.制定目的在于加强幼儿园科学管理,促进幼儿教育事业的发展的法规是()[单选题]*A.《幼儿园工作规程B.《幼儿园管理条例》VC.《托儿所、幼儿园卫生保健制度》D.《中华人民共和国未成年人保护法》61.《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括()[单选题]*A.培养幼儿的想象创造力VB.培养幼儿良好的生活习惯C.萌发幼儿爱科学的情感D.培养幼儿初步的动手探究能力62.《幼儿园教育指导纲要(试行)》)中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一种关键的能力,艺术是()[单选题]*A.感受能力B.表现能力C.创造能力VD.思维能力63.《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括()、专业知识及专业能力三大维度的内容。(易混)[单选题]*A.专业技能B.专业素养C.专业理念D.专业理念与师德V64.发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和()是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。[单选题]*A.语言的熟练运用B.基本生活能力VC.交际能力D.感恩的心.《幼儿园教育指导纲要(试行)指出:教师应善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和()中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。[单选题]*人生活B.学习C运动D.偶发事件V.依据《幼儿园工作规程》,下列说法不正确的是()(易错)[单选题]*A.可拒绝健康检查不合格的幼儿入园幼儿一日活动组织应动静交替C.幼儿入园需进行健康检查和智力测验VD.幼儿可按年龄编班,也可混合编班67.明确规定“儿童有权享受休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,应尊重儿童参加活动的权利”的是()[单选题]*A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《儿童权利公约》VC.《幼儿园工作规程D.《中华人民共和国教育法68.幼儿园教师要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,也要高度重视幼儿的()[单选题]*A.思想健康B.情绪健康。心理健康VD.道德健康.幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为()小时。(常考)[单选题]*A.3.5~4VB.4~5C.2~3D.2.5~3.5.根据我国《幼儿园管理条例》,()主管全国的幼儿园管理工作。[单选题]*A.国务院国家教育委员会4C.全国人大D.中国教育协会71.以下哪类人不能在幼儿园工作()[单选题]*A.下岗再就业的B.患有精神病的VC.学历低于高中的D.年龄超过40岁的.教育幼儿爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国,符合《幼儿园教育指导纲要(试行)中幼儿园教育()领域的目标要求。[单选题]*A健康B.艺术。社会4D.语言.下列哪项属于幼儿园教育语言领域的内容与要求()(常考)[单选题]*A.为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心B.利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写V技能C.教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生口与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规74.在对幼儿进行科学启蒙教育时,应如何指导()[单选题]*A.要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣VB.应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件,并加以指导C.应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成D.激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐75.幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿()的教育过程。[单选题]*A.严肃、认真、积极向上B.认真、刻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论