高考专题复习之句式变换

高考专题复习高考试题回顾1.(2013·全国大纲卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。1.(2015·福建卷)阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。(要求:不得改变原意。)

焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。现代汉语基本句式句子类型结构形式语气种类单句复句主动句与被动句长句与短句常式句与变式句整句与散句肯定句与否定句陈述句感叹句祈使句疑问句（略）高考专题复习句式变换主要有以下几种形式：1、主动句与被动句的变换2、肯定句与否定句的变换3、陈述句与反问句的变换4、常式句与变式句的变换5、长句与短句的变换6、整句与散句的变换7、重组式变换4、常式句与变式句的变换7、重组式变换6、整句与散句的变换5、长句与短句的变换高考专题复习变换句式的注意点1、可以调整语序，增删个别词语2、内容不能省略，不能改变原意变换句式：指的是根据表达的相应要求，在基本内容上保持题目给出的原意，而改换原句的形式。什么是变式句？（1）怎么了，你？（2）内中一个破碗，空的。（3）他倒下了，渐渐地，眼中充满了幽怨。（4）我们的小姑娘尽管打。打死不要紧，只要不罚工钱，停生意。

单句的成分或复句的分句处于经常的、一般的位置，次序没有变化，叫常式句。为强调突出某成分或分句，把它放到非常的、特殊的位置上，叫变式句。长句与短句的变换高考专题复习长句和短句：

长句指的是结构复杂、修饰成分多、容量大、内容丰富的句子。

联合国人权委会否决了(少数西方国家出自煽动和支持少数流亡国外的西藏分裂主义分子妄图把西藏从中国分裂出去这一目的而提出所谓“西藏人权问题”)的决议草案。

短句指的是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏性强的句子。

他用双手创造了奇迹!单句和复句复句：由两个或两个以上的意义密切联系、结构上互不包含的单句组成的句子。例：这些藻类不仅可以吃，而且可以作工业原料，甚至于可以从中提取某些贵重金属元素。单句：只有一组主谓宾全体同学都做完了(语法作业)。

=====—长句变短句

先提取句子主干，变成一短句；然后抽出附加成分，将它们变成若干短句；最后把这几个短句按合理顺序排列起来。

例1：将下面一段话改成语义连贯的三句话

巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁容毁发的妇女赔偿45万美元巨款。

解析：我们通过观察可以发现，这个长句是按照事件发生的先后顺序将三件事情组合在一起的，我们在变换时只需将三件事情按顺序写出来就行了，但要注意语句之间的衔接。

答案：亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决该制造商向这位妇女赔偿45万美元巨款。

长句变短句高考专题复习长句变短句高考专题复习

例3：把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。不得改变原意，可以添加必要的词语。

现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业的机器人。

答案：（一）现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。（二）有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。现在许多国家都能够生产这样的机器人。限时训练1.(2013·全国大纲卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。解析:本题考查变换句式的能力。长句是指修饰成分多、结构复杂、内容丰富的句子,而短句则是指修饰成分少、结构简单的句子。句式变换的关键点是找句子主干。长句变短句要分析主干之外的复杂内容,短句变长句则是要把内容整合到主干句中。首先分析长句包含几层意思,然后将每一层的意思各用一个单句概括。注意单句之间的逻辑顺序。答案:我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我比赛中的表现进行了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。

短句变长句高考专题复习短句变长句

短句变长句的主要方法：其关键是要从所给的几个短句中找出一个最有条件做未来长句主干的短句，以它为主干，把其他短句改成修饰限制成分，逐次加入主干中。其步骤：1、找主干2、添加修饰语3、替换指示代词短句变长句高考专题复习例5：将下面几个短句组合成一个长单句。1、这项计划旨在提升核武器制造能力2、这项计划投资数十亿美元3、这项计划要实现核武器制造现代化4、美国正悄悄进行一项计划5、这项计划由已退役的美国空军上将、现主管国家核安全管理局的约翰领导。

解析：和长句变成短句时先找出句子主干一样，短句改成长句时我们首先要找出一句作为句子的主干，然后逐条添加定语。这题中，很明显第4句是主干，其他几句都是对“计划”一词的修饰，我们可以按顺序将这几句添加到第四句中。

答案：美国正悄悄进行一项投资数十亿美元由已退役的美国空军上将、现主管国家核安全的管理局的约翰领导的旨在提升核武器制造能力和实现核武器制造现代化的计划。例4：将下面几个短句组合成一个长单句。1、这项计划旨在提升核武器制造能力2、这项计划投资数十亿美元3、这项计划要实现核武器制造现代化4、美国正悄悄进行一项计划5、这项计划由已退役的美国空军上将、现主管国家核安全管理局的约翰领导。短句变长句高考专题复习

例5：提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。

1、遗传是一种生物自身繁殖过程。

2、这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。

3、在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。

4、这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。

答案：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。高考真题：完成下面练习

将下面的3句话整合为一个单句（含标点符号不超过35个字）。

1真的东西总是同假的东西相比较而存在的。

2善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。

3美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。

真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。重组式变换高考专题复习重组式变换

所谓“重组”就是指命题要求在“不改变原意”的前提下，根据上下文的制约将句式不符合要求的句子调整过来，或改变陈述对象而对句子进行重组。

考题回溯1999年高考第25题（句式变换）

用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。

苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。

这道题目要求在“不得改变原意”的情况下，变换原句的陈述对象。这种转化也需充分理解原句。上句中“他曾受到儒、道、佛各方面的影响”是原因，“思想比较复杂”是后果；“生活与创作充满了矛盾”则是“思想比较复杂”的进一步结果。理解了这两层因果关系，变换句式才可能保持原意。

审清要求——变换陈述对象审视原句——因果倒装明确方向——前因后果重组式变换高考专题复习

例6：用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。

苏轼的生活创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。

答案：儒、道、佛各方面的影响使苏轼的思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。重组式变换高考专题复习

例7：用“考生和高校”开头，重组下面这个句子，不得改变原意。去年开始试行的春季高考，一方面增加了高校选拔人才的机会，另一方面也增加了考生选择高校的机会，因而受到高校和考生的普遍欢迎。

解析：这句中有一组因果关系，题中要求以“考生和高校”开头，就是将因果关系互换位置，将果放在前面。

答案：考生和高校普遍欢迎去年开始试行的春季高考，因为它一方面增加了考生选择高校的机会，另一方面也增加了高校选拔人才的机会。重组句子

例8：用“我”字作开头，重组下面的句子，不得改变原意。

那幅山水画，据说出自名家之手，我左看右看，横看竖看，它的“名气”我始终品味不出来。参考答案：我对那幅据说是出自名家之手的山水画，左看右看，横看竖看，始终品味不出它的“名气”来。依示例改写下列提示语，使之亲切友善生动而不失原意。提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。改为“除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。”①腹有诗书气自华，轻声缓步方高雅。②读书明志，宁静致远。

③万籁俱静，惟有读书声。④思想活泼灵动，言行安静文明。⑤喧闹在这里停止，思想在这里升华。

⑥让思想灵动并美丽，让言行文明兼高雅。⑦缓步轻声，君子之风。⑧除了读书，不要大呼高谈（喊）；除了学习，不要紧追猛赶。改换式变换型提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。整句和散句的变换

[含义]整句和散句，是针对多个句子（或分句)组合在一起的时候，它的结构形式而言的。“整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同，长短不一的，叫散句。

[特点]

：整句节奏鲜明，音调和谐，语势强烈。散句富于变化，错落有致，形式灵活。

例：我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。在这样的时代，人们对许许多多的事物都产生了新的联想、新的感情。不是有许多人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想象！这是一个整散句结合的典型例子。其中加横线的是整句，读来节奏鲜明，音韵和谐，充满激情；散句穿插其中，又使句式富于变化，错落有致。散句改整句方法：1、先找参照句2其他句子要加上重复使用（或类似）的词语，使之和相关内容构成整齐句式；或将句中不太整齐的并列部分修整,分别组合，变为排比句或对偶句。例：有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思。答案：有些东西触动你的心，使你激昂、使你欢乐、使你忧愁、使你深思。限时训练

1.(2015·福建卷)阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。(要求:不得改变原意。)

焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。解析:本题考查变换句式的能力。画线的句子共包含三个分句,将后两个分句改为第一个分句的结构形式即可。注意:后两个分句改为第一个分句的结构形式后,去掉了句内的逗号,所以三个分句之间的分号要改为逗号。答案:(示例)是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。(符合试题要求,其他答案亦可)8.(2015·山东卷)用排比的修辞方式,改写下面画线部分。要求:①句式一致;②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。(4分)长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。解析:本题考查变换句式的能力。画线部分的三个句子都运用了比喻的修辞手法,语言生动、形象,但陈述主语不同。改写时,可以考虑统一陈述对象,选用相同句式,保留原有的比喻的修辞手法。注意不要改变原意,并且要符合题干要求。答案:(示例)如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。1、阅读下面一段文字，调整画线部分的语句，使其协调一致、匀称对称。(允许增删或改动词语）

诗人们咏月，常常用金蟾、玉兔称明月；并把月色比喻为寒霜、白雪；有时又用玉盘、宝镜给圆月作比喻；新月则常常被叫做琼沟或者玉簪。有的用明月来形容佳人的容貌，有时借明月来象征高洁的精神，等等。这些咏月的常用手法，李白都运用自如，别具风采。诗人们咏月，常常称明月为金蟾、玉兔；喻月色为寒霜、白雪；状圆月为玉盘、宝镜；比新月为琼钩、玉簪。重组式变换高考专题复习

例11：阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、均匀对称。（字数不得增减）（2002年高考题）

成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。

答案：成年累月的战事，动荡不安的政局，不断衰退的经济，每况愈下的社会治安，日益恶化的生存环境。

从句式上来看，“经济的不断衰退”和“生存环境的日益恶化”与其他三个偏正短语形容词修饰名词的格式显然不同，要颠倒过来。此外，要做到均匀对称，则应看中心词的字数，双音词的放到一起，四字短语的放到一起。再根据语序的要求，“成年累月的战事”造成了“动荡不安的政局”，“动荡不安的政局”导致“经济的不断衰退”，所有这些都影响着“社会治安”，最终涉及到生存环境。整句变散句高考专题复习整句变散句

把整句中重复使用的词语或结构去掉，使相关内容变成细小成分.

例12：尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此素不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。

答案：尽管他们来自不同的地区，彼此素不相识，性格也有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。句子仿写基本要求“形似”——形式的同一性“意谐”——内容的统一性句式，结构，修辞材料选择，语意指向情感