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文档简介

Unit5DoyouhaveasoccerballSectionB1a-1d(P28)*教师寄语:Varietyisthespiceoflife.变化是生活的调味品。【学习目标】:1、学习英语形容词。2、学会用英语形容词来评价某项活动。【学习重点】:1、新单词或短语:interesting,boring,fun,difficult,relaxing,watch,TV,2、学会用英语形容词来评价某项活动。.【体验学习】:Ⅰ、预习交流(1)根据1a中的图片,猜猜图中人物所进行的活动;(2)根据1a中的图片,试着用一个形容词来评价一下每项活动;II、翻译官_______2.boring_____________4.有趣的_________5.困难的____________6.看电视______________【课堂导学】:Ⅰ、新课呈现Step1EnglishsongtimeStep2FreetalkLookatthepicturein1a,guesswhatthepeoplearedoing.TalkaboutthethingstheyaredoinginEnglish.Step3PresentationLookatthepicturein1a,finish1a.Checktheanswers.Learnthenewwords.Step4ListeningListentothetapecarefully.Finish1b.Listentothetapeagain.Finish1c.Checktheanswers.Step5PracticePracticetheconversationsin1dinpairs/groups.Showtheconversationsoutinpairs/groups.Ⅱ、问题反馈Talkaboutthequestionsyou’vefound.Ⅲ、合作交流Groupwork:总结一下本节课学了哪些形容词,试着用他们来描述一下你们自己的日常活动.【快乐链接】系动词soundsound是一个系动词,表示“听起来……”,他不能单独做谓语,通常后面要接形容词一起构成谓语部分。例如:Thatsoundsinteresting.听起来有趣极了。Thatsoundsboring.听起来无聊极了。【自主检测】Ⅰ、抛砖引玉根据句意及首字母提示完成所缺的英文单词。1.Hedoesn’tplaysports(做运动).Heonlyw________themonTV.2.–Let’swatchTV.–No,it’sb_________.3.Mathisveryd_________forme,soIdon’tlikeit.4.YaoMingisagreatChineseb_________player.5.–Let’splayping-pong.–Thats_________good.II、精挑细选()1.--Let’splaycomputergames.--Thatsounds_______.A.wellB.goodC.boring()2.--Let’swatchTV.–That______boring.A.soundB.soundingC.sounds ()3.It’s_____interestingbook.A.aB.anC.the()4.Thequestionisnoteasy(容易的).It’svery_____.A.difficultB.difficultyC.relaxing()5.Ihavetwo________.A.basketballB.basketballsC.basketballs【拓展练习】你来我往根据上下文提示补全对话。A:Let’splaycomputergames.B:Where’syourcomputer?A:Idon’thaveacomputer.Doyouhaveone?B:ButIhaveaTV.Let’swatchTV.A:No,it’sboring.Ihaveatennisracket.B:Good.A:Onthesofa.Doyouhavearacket?B:ButIthinkyourbrotherhasone.A:Yes,hedoes.Andhehastennisballs.【学习体会】成功&收获:失败&不足:

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