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文档简介

年的树》 (1)感受童话中生动有趣的形象。本单元的四篇童话，都塑造了生动有趣 (2)学会讲故事、演故事、编写童话故事。把握内容，学完后把故事讲给别人听，最好本课描写了小鸟和大树之懂得信守诺言的道理。本课作者记叙了一粒种子本课介绍了红头在牛肚子教学建议2.引导学生反复朗1.分析重点词句来重点是抓住描写青头行动和语22.分角色朗读，体本课介绍了一群蚂蚁搬运遵守纪律的精神。1事事。习作重点是发挥想象，编写童话。1练习写一写。1.指导学生用合作和探究法来学习22.诵读法积累格快乐读书吧事的奇妙。11.充分发挥提示2.联系生活实际进

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