版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word第第页常用学生期末个性评语参考(30句)1、刘彩怡:你是个很能干又特聪慧的好女孩。你的一切都让老师很放心。不是吗?你的作业总是那么洁净干净,字迹又是那么端正秀气。上课用心听讲,思维灵敏,瞧,回答下列问题时你的声音多么洪亮,那一口流利的一般话字正腔圆。作为班级学习小组组长,你责任性强,能紧紧依靠全班同学主动开展工作。我们班级取得的好成果里,有你的汗马功劳。老师和同学都特别感谢你。
2、你是位有思想、有深度,有谋略的聪慧的孩子,你很会听课,轻松开心间徜徉于学问的海洋中,假如能够克服随便的毛病,你会有更大的进步!假如能对自己高标准、严要求,且目标始终如一,长期坚持不懈,你必定会出乎其类,拔乎起萃!世界上没有干不了的事情、实现不了的目的,只有没有毅力不能坚持目标的人!只有怕苦怕累半途而废的人!老师盼望你能成为想到心到做到的人
3、杜嘉乐:个子在班级里最高的你,体育方面也是佼佼者。犹记得一班级时,你一个人独挑大梁,为班级赢得了荣耀的分数。三班级的你,由于妈妈不在身边,显得有些落寞,不再那么自信,周末在家由于无聊,所以有些无节制地玩电脑嬉戏。孩子,电脑嬉戏当然吸引人,但它会损害我们的神经和视力,让书本成为陪伴自己的好友吧。
4、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要留意多参与一些对学习对自身进展有益的活动,要做到各方面全面进展。
5、吕雯雯:该生是一个文雅、懂事的女生,学习看法端正,上课听讲用心,作业完成的非常仔细。平常的生活中能敬重师长,团结同学,乐于助人,主动的参加班级各项集体活动。盼望能连续努力,改正缺乏,敢于拼搏,争取做得更好!加油!
6、邓鑫祥:学习踏实仔细,成果优秀,遵守校纪班规,是同学们学习的好典范。你是一个特别有毅力的人,你的自觉、仔细、刻苦精神被大家所公认。你有剧烈的进取心,良好的思维习惯,有思想深度。老师真诚地盼望你充分发挥自己的聪慧才智,努力开拓学习的深度和广度,去迎接更大的挑战。盼望胆子更大一点,在班上表现更活跃一些,带动大家搞好学习!
7、进全:能主动参与劳动,团结同学是你优秀的一面;但学习则是你薄弱的一面。老师布置的作业,你基本能完成,但上课老分神,搞小动作,学习成果还不够抱负,所以你你要加倍努力,改良学习方法,记住好的学习方法能到达事半功倍的效果,加油!你肯定会有很大的收获的。
8、你生性乖巧、懂事、善解人意。上课时能主动思索老师提出的问题。但举手还不够主动,发言还可以再洪亮些。作业仔细完成,书写端正。学习上一丝不苟,各科成果名列班级前茅。能杰出完成老师布置的各项任务。你比较怕事不爱言语,要留意与同学沟通。盼望以后在班级的墙报常看到你美丽的粉笔字。
9、甘蕊蕊:你是个聪慧活泼的小女孩。能按时完成老师布置的任务。要是你在各项活动中能更主动主动的呈现自己,信任你会有更大的收获。盼望长大一岁的你能有好的成果!
10、在班上,老师和同学很少听到你的笑声,每次数学考试你常落队,因此你常与同学不合群,单独一人呆呆地望着窗外。老师想告知你一个小隐秘:同学们和我都很想你加入班集体中来,一起学习,一起玩耍。不知你可否转变一下自己的生活方式?我信任你肯定能行!
11、你质朴淳厚,生活中乐观向上、和和气气。学习勤恳,与同学友好相处。虽然你不太喜爱表现自己,但看得出你的内心是火热的'。安静中蕴含着一种刚毅。昂起头,让风华正茂的你胜利得步入抱负的殿堂。
12、你是一个特别聪慧,特别可爱的孩子。上课总是主动举手回答下列问题。盼望你连续努力,畅游于音乐的海洋!
13、自从我上你的第一堂课开头,我就发觉到了你是一个特别仔细、刻苦努力学习的好同学。在校能够遵守学校各项规章制度,班集体荣誉感很强。对学习的上进心较高,对自己的信念也挺十足,但"物无完物,人无完人",常常会因一些鸡毛蒜皮的事而生闷气,老师盼望你今后能够把全部的精力放在学习上,不要过于斤斤计较!
14、彭臻:被大家誉为"飞毛腿"的你从长跑竞赛中明白了"楼外有楼,人外有人"的道理吧!学习也如此,停在原地不进则退。好好努力吧,争取下学期给大家一个惊人表现。
15、你是一个中规中矩的女孩,老师说的你基本上都会跟着做,但却很少主动,很少主动思索问题,问老师,有的时候也会受邻近的影响,心不在焉。学习上未能全情投入,未能实行主动的看法学习。假如你想提高成果的话,就要刻苦,没有付出哪有收获呢?你,一个很讨人喜爱的小女孩,高高的个子,俊秀的脸;但成果却不容忽视。在你的身上,我看到了你过人的毅力、信念;你活泼开朗,工作仔细负责;但这一切能否保持,还要看你以后的努力。肯定要留意把压力转化为动力,不断提高学习效率和学习成果,老师期盼着你的胜利!
16、陈浩楠——在我心中,你始终是最优秀的。班级里全部的事交给你做,我没有不放心的。可是,接近期末,我发觉你在学习上有些松动,有些改变。上课时喜爱讲话;老师没在时,喜爱讲话;午睡时,还在讲话……你随便的讲话,让我为你担忧。大浩楠,你要记住,人贵在自律。自己要学会约束自己,学会要求自己,只有这样,才能不断进步。盼望你下学期,努力!
17、当你一次次主动地关心同学清扫教室时,当你为一道难题凝神深思时,当你单薄的身体奔跑在运动场上时,不发你弯腰捡起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么的兴奋!我为你的热心、勤奋和英勇而兴奋!今后学习应多思多问,多花点时间把握基础学问。
18、在老师的印象中,你是个老实、朴实、内向的孩子。平常能自觉遵守学校的规章制度,仔细完成值日生工作。关怀集体,敬重老师,团结同学。但学习不够努力,自修课时间利用率不高,作业有拖拉现象。成果不够抱负。盼望你以后能端正学习看法,仔细准时地完成各科作业,课前预习,课后复习,勤奋努力,我想,凭你的智力,定能取得较满足的成果。
19、淘气贪玩的你总让老师放心不下,其实你仔细完成的作业是那样美丽。你努力的时候是那样懂事。信任,慢慢长大的你知道该如何去对待学习了。老师期盼着你的精彩!
20、杨全卫同学:你机智活泼,能言善辩,思维灵敏,头脑活络,在行为习惯上你不拘小节,在学习上你渴求进步,期中考试你的成果虽不抱负,但你不懈努力,奋力进取。回顾你一学期所走过的路,会发觉你进步了很多,究竟你付出了努力,盼望你珍惜已有的一切,在学习上多一分勤奋,在行为习惯上多一分自律,奋勉拼搏,铸造完善的自我。
21、郭复海:你喜爱班级,关怀同学,乐于助人,劳动主动。一学期来你在学习看法上发生了转变,比以前更为端正,学习也较以前踏实。但在一个不断进步的集体中,你的进步还不太明显,望你在新学期中更加勤奋刻苦,取得应有的成果。
22、看了你带着大家出的板报,听了你竞选时精彩的演讲,读了你写的作文,观赏了你画的画真让同学们佩服得不得了。你是同学们的傲慢,老师也为拥有你这样的同学而感到骄傲。你很聪慧,但却没有真正理解"天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。"这句话的真正含义。孩子,小聪慧是要不得的,只有一步一个脚印,我们才能走出精彩的将来!
23、马倩倩:静默、不声不响的你其实见解许多。课堂是大家思维出现的舞台,大胆地举起你的手,告知别人你的发觉,你的思索。信任踏实的你会赢得别人喝彩的!
24、刘志龙:在校你是一个听话的孩子,能和同学融洽相处,遵守纪律,小伴侣们很喜爱你要是你上课再用心一些,作业再写得端正清晰一些的话,你的进步会更大,加油吧!
25、你待人真诚,敬重老师,能够虚心听取老师的教育。你安静的外表下,确定也有一颗剧烈的上进心,只是你还不懂得怎样去激发它,怎样在这种激发下去挥洒自己的汗水。老师看你平常学习挺努力的,为什么进步不大呢?是不够刻苦?是意志不坚?是马虎大意?是方法不对?是目标不明?假如你想要有所突破,跻身到优秀的行列里面,必需要反思并改正自身缺点,稳固基础,提高学习主动性和主动性。期盼你在新的一年里能变得成熟稳重起来,找到自己的位置和方向。
26、严晨:老师从你忽闪忽闪地眼睛里可看出你是个聪慧的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;各种竞赛上你那杰出的表现,为自己赢得了不少荣誉;你是个难得的好同学,同学们以你为典范。假如你今后不再"娇气"的话,那就会更令同学们佩服,令老师更观赏你!
27、孟家健:这学期你各方面的表现都很不错,学习成果稳步提高,在班上始终名列前茅,我始终对你有信念,信任你能成为一个出类拔萃的人。在你即将步入五班级之际,老师想送你一句话:再长的路都有终点,千万不要回头;再欢乐的心都有苦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光辉,困难挡不住英勇者的脚步!
28、上半学期,你不能遵守好学校的各项规章制度,经常犯错误。后来倒回学校后一段时间,纪律明显有了好转,可是对待学习你还不够仔细,尚需连续努力!德育考核:不合格。
29、陈灜艳:你是个特别聪
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 云浮泳池温泉设计施工方案
- 2025年度高级财务分析师雇佣合同3篇
- 2025年挖掘机操作人员招聘与培训合同3篇
- 2025年度租赁合同管理制度范例2篇
- 2025至2030年中国伏格列波糖数据监测研究报告
- 2025-2030年(全新版)中国纤维食品市场未来发展趋势及前景调研分析报告
- 2025-2030年中国顺酐市场运行动态分析与营销策略研究报告
- 2025-2030年中国防水建材市场运行现状及发展前景预测报告
- 2025-2030年中国轮毂电机驱动电动汽车行业未来发展趋势及前景调研分析报告
- 2025年房地产广告发布合同5篇
- 对讲机外壳注射模设计 模具设计及制作专业
- 2024年四川省德阳市中考道德与法治试卷(含答案逐题解析)
- 施工现场水电费协议
- SH/T 3046-2024 石油化工立式圆筒形钢制焊接储罐设计规范(正式版)
- 六年级数学质量分析及改进措施
- 一年级下册数学口算题卡打印
- 真人cs基于信号发射的激光武器设计
- 【阅读提升】部编版语文五年级下册第三单元阅读要素解析 类文阅读课外阅读过关(含答案)
- 四年级上册递等式计算练习200题及答案
- 法院后勤部门述职报告
- 2024年国信证券招聘笔试参考题库附带答案详解
评论
0/150
提交评论