资助育人活动实践心得

资助育人活动践心得（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示得体会范文意为读书习践后所写的文字感受中作为模范的心得体会常常用来指心得体会的模板常用于心得体会的参考着社会的发展的耐性越来越小的出现补缺这个漏点得体会范文就像一个公式，可以参考他人提供的感受带入到符合自己的心得体会中就可以了。Downloadtips:Theexperienceandexperiencemodelessaymeanstheexperienceawrittenreading,studying,practice.isoftenusedasatemplatefortheandusedaforWithissmaller,anditappearstofillthisgap.Theexperiencemodelessayislikeformula,canprovidedothersbringitintoyourownexperience.第1页共13页

正文内容奖助学金的评定体现了政府和学校对困难学生的关怀也激励家庭经济困难的学生自强自立奋成才力以优秀的成绩顺利完成学业为你精心整理的资助育人活动实践心得五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。资助育人活动实践心得根据教育局学生资助管理中开展资助育人系列活动的通知》精神，为提高学生的感恩教育，培育学生的道德品质，以全面提高学生的思想道德素质家助学工作持续健康发展，我校9份起积极组织发动学生，制定详细计划，开展了一系列活动。现将此次系列活动情况总结如下：一、活动概况9起在全校开展以“资助感恩”为主题的系列教育活动，在年9至10月初开展了一系活动加活动人次。二、活动内容与宣传形式、全面推进我校资助育人工作，我校于下午组织全校在校学生观看视频。、开展的宣传学生资助工作取得的切实成效，我校9-10月份开展学生书法、绘画作品征集，从征集到的各类作品中，经第2页共13页

评委老师细致地评审与讨论后校内评选出一等奖3等奖、三等奖9。10月份我校对部分获奖作品进行集中展示，通过此次作品征集，既展示了学生书法风采，又丰富了学生的文化生活且在校园内营造出了人人知晓资助政策人关心学生资助的良好氛围。办资助手抄报评比大赛校全部班级月份都开展了资助手抄报比赛动得到了全体班级的积极响应班级围绕主题，认真准备，积极参与。做到了主题突出、内容丰富、图文并茂的从寓言故事引述诚信的重要性的从名言名句阐述坚守诚信的意义的从自身感悟谈如何做到诚信过多角度方位宣传“诚信”的重要意义起同学们对“诚信”的认识发同学们进一步思考如何在学习活中树立“诚信”意识，产生了良好的教育效果。4举行以感恩教育为主题的班会。有的班级从名人趣事和历史典故谈感恩的重要性和深远意义级为同学们介绍当今社会存在的不感恩现象和这些现象的破坏力级鼓励同学们大胆说出自己的不感恩行为和揭示不诚信的严重后果班会，发现原来感恩举足轻重，感恩教育就在我们身边。一场场别开生面的班会，都让同学们印象深刻，受益匪浅。感恩并不一定体现在一诺千金的大事上融入到学习和生活中的每一件小事中，让感恩变为一种自发的习惯行为，这才是最重要的。5家庭经济困难学生建档前，针对全体学生进行政策宣传第3页共13页

及诚信教育家经济困难学生建档之后针对全体家庭经济困难生，进行自信与自立教助评选工作进行时针对存在问题的班级及个人，针对问题进行教育指助工作结束后针对全体获得资助的学生，进行诚信感恩教育。6家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在巨大的经济压力面前易产生自卑心理产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍此们在创造条件解决他们的经济困难时，要高度重视、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识教育他们树立正确的人生观和世界观;重经济困难学生挫折调节潜力的培教育他们建立良好的人际关系育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就加关爱教育，感恩教育。个人潜力有大有小，但都能够尽力而为，培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。现代学生勤俭意识越来越淡薄钱大手大脚主任要注意教育学生提高勤俭节约意识取做到“两个一”家长通一次电话，和学生谈一次心。资助育人活动实践心得20XX年，我认真贯彻我院资助中心文件精神，同时建立了第4页共13页

学生资助工作小组极配合学院学生资助工作得我所带的11级数控、模具、计辅专业学生资助工作得到了良好发展，顺利完成了各项学生资助工作。从中我深深地体会到以下两点。一、提前准备、充分准备凡事预则立预则废本着为家庭经济困难学生提供支持和帮助的出发点期期末就将本学期的资助工作进行了布置不同类型的助学贷款中都能做到耐心指导学生规范地填写助学贷款资料信息。二、严格按程序操作贫困生界定和信息是确定国家助学贷款和各项资助的重要依据切实做好帮困助学的基础庭经济困难学生要由民政部门的贫困证明来认定定的贫困生及时建立信息数据库为学校资助对象。首先要求同学们提交规范的证明材;次，在班级选举成立班级的评议小组担任组长有的名单在班级上墙公示取广大同学的意见最后开评议小组的会议，本着“公开平正”的原则到指标序公开议、鉴定公正。结合平时表现，对提交申请的同学进行民主评议，选出合适的人选，并在班级进行公示，听取广大同学们的意见。反思今年的资助工作个人认为在今后的资助工作中定要及早准备定要“公开平正”定要做到指标、程序公开，评议、鉴定公正。要做好学生的思想工作认定等次有变动的学生的思第5页共13页

想工作时么样做好大三学生的资助评定工作是我要思考的问题。奖助学金的评定体现了政府和学校对困难学生的关怀也激励家庭经济困难的学生自强自立奋成才力以优秀的成绩顺利完成学业。以后我将进一步加强与院、系的配合，把班级的资助工作做得更好、更细，让同学满意，让社会放心。资助育人活动实践心得一年来省学生资助管理中心的指导下市教育局的正确领导下，我们克服学生资助工作量大、面广、对象复杂、管理难度大等问题力完成各项工作任务真落实国家各项资助政策，把惠民工程实施到位。现将工作总结如下：一加强了资助队伍建设学生资助工作是国家的一项惠民政策。这项工作工作量大，任务重，需要专门的机构，专门的人员来落实。经过努力，市委编办于年批文同意，挂靠南平市职成教研室成立南平市学生资助管理中心剂编制门从事学生资助管理工作瓯市经编办批复确定了编制的学生资助机构伍建设迈出了可喜的一步具体工作人员尚未安排到位它大部分县市编制问题尚未建立由编办核准批复的专门学生资助机构，资助队伍尚不健全。二规范了资助档案工作为了规范全市学生资助工作台了资助档案建设专项第6页共13页

文件，进一步推进了资助档案建设工作。一是建章立制，规范档案管理，对办理完毕的文件集中管理，及时收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄;是注重收存，科学合理归档，分合类、表册类、财务业、声像类理装订成册是存放有序、方便查找利四是以查促建，整改提高，结合资助检查对档案材料进行补缺补漏，自我完善是树立档案意识，熟悉档案制作程序，培育档案规范建设典型，以点带面地推进资助工作档案建设20XX年，经研究，确定南平市教育局、邵武市教育局、武夷学院、闽北卫校、南平一中、建阳一中等单位为省资助档案建设试点单位。三实行了阳光操作制度全市中职学生实行“中职卡”制度生实行“高中资助卡”制度，实现了“统一办卡，集中支付”;实行“助前”和“助后”公示，确保了惠民政策的“阳光操作”;明确资助工作操作流程，准确掌握学生变动状况，做到“不错报、不多报、无漏报”保了统计报表的准确无误校都按要求设立了资助咨询电话和举报电话加了透明度证了助学金发放工作的公正、公开、公平。建阳县学生资助管理中心在资助对象认定方面持“三级评审”三级公示”制度保了公平正。四加大了资助宣传力度今年，我市用心响应省“励志校-感动海西”公益宣传活动，转发文件、制定方案、精心组织、配合采风、广泛宣传，让第7页共13页

国家资助政策家喻户晓活动组委会评审确定了闽北卫校周诗雨、南平八中吴诚俊、武夷山章丽、建阳吴迪松溪刘义鑫薛亚东、浦城周叶诚、邵武陈慧昌雷水平、政和黄文华等同志为省首届励志海西先锋人物推荐人选。其中武夷山章丽和松溪刘义鑫获得本次活动的提名奖夷山蔡誉儇阳林思绮戴远情平职专卢建的宣传作品被推荐到省上参评阳市学生资助管理中心利用电视台、电台、报纸、网络等多种媒体工具合家长会题班会和致家长一封信等形式大力宣传国家资助政策，定时回访受助学生家长，提高群众知晓度。浦城县仙阳中学“梦圆亦馨”基金会的活动独具特色助中心推荐到省电视节目进行宣传。由于工作业绩突出，南平市、武夷山市学生资助管理中心和浦城的仙阳中学被授予全省“先进单位”称号森英旺等同志荣获“先进工作者”的称号。五落实了资金监管措施今年上半年市开展了一次资助工作大检查查组兵分3路所高中和中职学校的助学金工作进行了一次“拉网式”的检查取现场反馈并提出整改意见求份整改到位半年又对整改状况进行了抽查泽县学生资助管理中心每月深入所属中职学校国家助学金和免学费政策落实及自查自纠状况进行认真的检查题及时下达整改通知定时复查过“普查反馈通报整改复查-整改”，第8页共13页

绝大部分学校整改基本到位一步规范了全市的资助工作高了资金的监管力度。六推进了生源地贷款工作为做好生源地信用助学贷款工作家庭经济困难的大学生能顺利完成学业，邵武市主动加强与信用社的联系和沟通，召开了“关爱信用记录”座谈会村信用社中学校负责资助工作的老师进行了应对面的交流源地助学贷款的相关工作做了具体的要求强了对高三学生的政策宣传和诚信教育每个学生都了解生源地助学贷款政策忙家庭经济困难学生安心学习、用心迎考。七贯彻了国家惠民政策据统计，今年全年发放中职助学金1485万元，免学费资金882余万元，惠及名学生发放高中助学金800余万元，惠及名学生发放少数民族中学学生助学金市教育局和市企业与企业家联合会密切配合南平市济困助学活动，收到匿名企业捐20XX年班级数为个，学生人数307人，资助困难寄宿生，每人元，计_元。每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回。二、主要做法一宣传政策，摸排状况为掌握贫困学生资助的第一手状况求班主任老师在接任新的班级后，在一周内透过班会、调查、家访等形式，摸清第9页共13页

学生的家庭经济状况写贫困学生调查表根据学生的实际状况提出资助推荐，上报资助工作领导小领小组对全校待资助学生状况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报镇相关机构使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们透过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程状况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请师调查走访审委员会评审会公示上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。二领会精神，落实制度1认真学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案。2完善制度，规范管理。学生资助管理领导小组，制定工作方案，严格资助流程，为资助管理工作带给强有力的保障，使我校的助学工作逐步走向制度化范化校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制;并认真做好学生资助计划生资助工作总结常开展学生资助工作自查。三严格程序，规范档案按照县教体局学生资助工作文件要求对学生进行家庭经济状况摸底真规范建立贫困生档案范管理公示原材第10页共页

料，严格按上级要求，做到公正、公开、透明及电话监督。三、存在问题我校学生资助工作历来严格按照程序则进行操作公正、公开、透明为原则，受到了家长、社会的肯定与好评。主要存在的问题是受经费的制约生资助的硬件设备不行有专用的电脑、办公室。四、整改措施今后的学生资助工作，我们将在坚持严格、公正、公开、透明的前提下，加大教师走访力度，找准学生基本状况，把党和政府的关爱送到最需要的学生身边。同时，争取资金，提高学校对资助工作的重视程度善资助工作办公条件资助工作做得更实、更细、更完善。资助育人活动实践心得多年来学_院资助育人工作一直在有条不紊的步伐中进行且始终将其作为学院学工工作的重要部分来抓持将资助育人工作与大学生思想政治教育相结合感恩教育相结合，与维护校园稳定相结合，同时，我们在帮困资助之余在精神上育人育所有受助学生要学会感恩把感恩的心化为成长的动力的育人对于完善学生的自身素质和增强他们回报社会的责任感有着重要的作用方位健全完善学院的资助育人工作。一、基本情况第11页共页

、科学认定家庭经济困难学生，公平、公正评审助学金困难学生的准确认定是资助育人工作有效开展的基础最难把握的工作环节。每月开始，我们即在学院范围内启动困难学生申请的初步宣传工作广泛告知申请流程和须知学期伊始则对新生进行资助政策的宣讲保不让一位学生因家庭经济困难而影响学习经济困难学生进行审定中实行动态管理立以系别专业为区分的认定评议小组过实际情况来看，我院进行困难认定申请国家助学金成功的学生为616