弗朗西斯·培根的哲学思想“知识就是力量”,外国哲学论文

弗朗西斯·培根的哲学思想“知识就是力量〞,外国哲学论文弗朗西斯〃培根〔FrancisBacon,1561年1月22日-1626年4月9日〕英国近代唯物主义哲学家、思想家和科学家，被称为英国唯物主义和整个当代实验科学的真正始祖。培根曾经提出很多哲学思想，对后世影响深远。如四假相讲，种族假象、洞穴假象、市场假象、市场假象。人文主义思想，在欧洲中世纪，神学和经院哲学占统治地位，贬低人的价值，宣扬自然界和人都是上帝有目的地创造和布置，要面向天国和来世。针对这种信仰主义、蒙昧主义，培根提出了研究、解释自然和人的目的，并且讨论了在人和自然的王国中，人的地位和作用问题。在人与自然的关系问题上，培根首先肯定，人是自然界的臣相和解释者。全体福利讲，个体的善是公共的善的组成部分，公共的善高于个体的善，公共福利高于个人福利，这就是他的全体福利讲。除此之外知识就是气力这一流传了几个世纪的口号也是由培根提出，留给世人智能的明灯，奠立了深切厚重的根基。知识就是气力这一口号的提出是在面对当时宗教－教会权威及教条式的思想；学术－亚里斯多德的哲学思想，数千年一直被奉为金科玉律以及科学－墨守成规，不求甚解的因循方式而以实验为主的大背景下提出的。这一响亮口号的提出使得学术价值的思想为人类科学进步奠定了重要的基础，同时培根也成为十六世纪精神的代表。在期间培根也不只空谈、同时他也致力研究知识对于人生问题、人性修养、信仰及命运等等。也足以证明培根知识的气力的印证。知识就是气力这一简单固然有力的口号，响彻整个世界。除此之外这一口号无论是在科学还是社会上都发挥着宏大的作用。知识在科学上的应用。培根的科学观中另一个主要思想是关于科学分类的学讲。在培根之前，一直延用的是亚里士多德对科学的分类，即把科学分为理论哲学、实践哲学和创造哲学。理论哲学是关于纯认识的科学，包括形而上学、数学和物理学等；实践哲学是关于人们行为规范的科学，包括政治学、经济学和伦理学；创造哲学是研究怎样给人寻求利益和快乐的科学，包括技艺、文学、艺术、美学等。这是历史上最早的科学分类学讲，但是这种分类割裂了科学的内在联络。基于科学是一个统一的知识体系的思想。他以为应该根据人类精神能力来划分科学。人类精神能力分为记忆、想象、理性三种，科学可以以相应地分为历史、诗歌和哲学三大领域。根据自个的科学分类原则，也建立了一个庞大的知识体系的构造。哲学是培根最关心的一门科学，他以为从事哲学研究，人类理性或深切进入神蕴，或观察自然，或反省本身，因而能够根据理性研讨的方向也把哲学划分为三种。自然神学、自然哲学和人类哲学。由于这三种哲学都产生于一个共同的根本源头，而且它们还共有一些观察材料和公理，所以必须有一种更普遍、更根本的第一哲学，作为一切科学的公共祖父。在培根那里，第一哲学是指研究作为一切论证出发点的公理的科学。如几何学和逻辑学的公理就是第一哲学所要讨论的问题。培根以为，自然神学是关于上帝的学问，但这种知识不是来自神的启示，而是来自对自然的感性观察和理性考虑。他以为通过观察和考虑得到的知识不能证明关于信仰的真理，因而，自然神学缺乏以建立宗教，不能使人到达信仰。它只提供关于自然的信息，用以驳斥无神论。信仰问题应该交给启示神学。自然哲学分为理论和实践两部分。理论部份即观察的自然科学，是研究原因的；实践部分即致用的自然技术，是产生结果的。理论部分又分为物理学和形而上学。物理学研究事物的易变相对的原因；而形而上学则研究事物的固定不变绝对的原因。而实践部分又可根据理论来源不同分两部分：来自物理学的机械学和来自形而上学的幻术。人类哲学也分为两部，即关于人类个体的和关于人类群体的。前者研究人的肉体和心理以及它们之间的关系，包括医学、美容术、运动学和行乐艺术等四个方面的科学。后者又称为政治哲学，是研究人类群体的社会政治行为的，它可根据社交、处事和政治三方面，而划分为行为的智术、处事的智术和国政的智术。培根还提出了促进科学繁荣的详细措施和方式方法。华而不实主要有：〔一〕建筑学术的处所。如此图书馆、动植物园、实验室等。〔二〕印行学术的书籍。培根讲，好像天上的甘露、地下的泉水要聚集在水池中才能保存一样，科学知识也要在书籍或学院内聚集培根科学观中很多见解，如知识与气力合一、重视学者、强调学术自由等，至今仍有启迪意义。知识就是气力，如今仍然影响着我们。知识就是气力虽是一句很古老的话，但是放在当下这个时代，仍然与时具进，不仅非常有力道，而且意义深远。在变化快速、竞争强烈的二十一世纪，知识与学习仿佛成为个人、企业，甚至国家最重要的实力资产。我们都相信知识就是气力；我们有了知识之后，更应该用这股气力去影响社会。就像我们大学生，更是应该秉承先哲的思想的精华要髓，我们应该多多的学习，无论是哪个方面的知识假如一个人有着丰富的学识、知识，遇事就能眼观六路耳听八方，泰然处事。同样一个人若有丰富的学识，在碰到事情的时候也会多一条解决事情的办法。除此之外还能在研究探寻求索中获得真知识，产生灵感，进而到达理想的彼岸。否则，只能是目光短浅地行事，一碰到困难便一筹莫展。实践证明，学识的深浅不管对于科学发现，还是对于创造性地开展工作，都特别重要。只要勤奋学习、刻苦钻研，用知识充实头脑，才能依靠丰富的学识构建起创新思维的联机，考虑、研究问题时才会有广阔的视野、灵敏的思路，才有可能摆脱平凡，创造性地开展工作。当代社会被人称为知识充斥时代，这是由于文明的脚步突飞猛进、很多未知的领域被人迅速切入、征服，进而为人们拓开广阔的认识空间、思维空间和实用空间。认真观察一下涌入我们家庭里、生活里且为我们提供了极大便利的事物，哪一件不是知识的结晶？某种意义上讲，知识不仅仅仅是气力，同时也是财富。起来，才不至于消散湮没。〔三〕提高学者的待遇。培根提出，学者有了安乐舒适的生活状况、丰厚的生活费用，才能竭其精神，尽其一生，专心从事学术的讨论和学术的培植6。培根科学观中很多见解，如知识与气力合一、重视学者、强调学术自由等，至今仍有启迪意义。知识就是气力，如今仍然影响着我们。知识就是气力虽是一句很古老的话，但是放在当下这个时代，仍然与时具进，不仅非常有力道，而且意义深远。在变化快速、竞争强烈的二十一世纪，知识与学习仿佛成为个人、企业，甚至国家最重要的实力资产。我们都相信知识就是气力；我们有了知识之后，更应该用这股气力去影响社会。就像我们大学生，更是应该秉承先哲的思想的精华要髓，我们应该多多的学习，无论是哪个方面的知识假如一个人有着丰富的学识、知识，遇事就能眼观六路耳听八方，泰然处事。同样一个人若有丰富的学识，在碰到事情的时候也会多一条解决事情的办法。除此之外还能在研究探寻求索中获得真知识，产生灵感，进而到达理想的彼岸。否则，只能是目光短浅地行事，一碰到困难便一筹莫展。实践证明，学识的深浅不管对于科学发现，还是对于创造性地开展工作，都特别重要。只要勤奋学习、刻苦钻研，用知识充实头脑，才能依靠丰富的学识构建起创新思维的联机，考虑、研究问题时才会有广阔的视野、灵敏的思路，才有可能