期末自我鉴定三篇

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当别人长叹时间之短暂，生活学习颓废时，我很庆幸自己有幸加入了同学会，成为同学会外联部这个大家庭中的一员。一学期来，在外联部的工作中，我收获许多许多，既有胜利的喜悦，也有失败的苦涩，一笔笔阅历实在是人生一笔笔珍贵的财宝啊。我想，是该好好总结一下了。

初进同学会。犹如一个生疏的一叶小船来到了长江，尽管有导航灯的指引，但还是看不清前进的方向，而随波逐流。就恰似我的来到，只知道同学会是让人与困难并进的乐土，在前进中不息成长、在前进中熬炼体魄、在前进中学会了做人……这样，我选择了外联部，这个让我在仅仅半年中克服了自己许多困难，又读懂了许多的她。

外联部，确实是一个很吸引人的部门。每个人都想熬炼自己，克服自己的一些心里障碍，但是在这里要让自己成长起来必定要兼受许多的困难，这里没有“旁观者清”的道理，只有你置身其中才能体会到它的苦和付出努力后甘甜的汗水给你带来的欢乐和充实感。外联部，是同学会最为活跃的部门之一，“全心全意为广阔同学服务”为宗旨外联作为一种团队的文化，信息的共享，能使我们彼此获得更大的进展。

外联的主要职责在于与外界商家合作，为同学供应更加丰富多彩的校内文化，与商家到达双赢的局面，并为同学会供应肯定的活动资金;外联部的工作相对其他部的工作来说比较特别，我们的工作要走在其他部门之前，很需要其他部门的协作和提前得到各部门的帮助，所以我们与各部搞好关系是特别必要的;外联部将会尽可能的发挥本部的作用，与有可能成为合作伙伴的各企业、事业单位做好沟通与沟通;

建立良好的合作关系，以便为我们的各大活动供应物资所需，保障活动的完善与到位;外联部对外代表着社联乃至学院的形象，因此，外联部在搞各项活动的过程中应尽量在校内外树立老实守信、精炼能干的形象，我们应以培育个人素养的基础工作做起，并与各部保持亲密联系;外联部是一个长期、持续的工作，需要平常多留意校内四周的商家和与同学生活相关的商家，发掘潜在的赞助商，洞察潜在赞助商的合作意向，准时收集信息。

开展在同学在的调查，了解同学们的利益所在和共同需要，并以两者的结合点为动身点与同学及赞助商进行双向沟通，保持亲密联系。

在外联部的半年我付出了许多，虽然没有大的成就但还是有一些小的收获：

1、就我而言外联工作其实并不是不难，要分清晰，自己需要什么，对方会赐予什么关心，在双赢的基础上谈问题，同学的利益是主要的，但外部的利益是要多加考虑的，使对方损失最小，利益最大就可以了.

2、做这个工作要有信念，要会言谈，要有礼貌，还要适当的发表自己的看法，对本位利益有损害的事情坚决不参加并严正回绝.有理有度，有实有据，有气有节.适当分析问题，不要偏激，多想，多做!敏捷办事!

3、一次胜利的赞助不是一个偶然发生的故事，它是学习、打算以及一个赞助合作代表的学问和技巧运用的结果，需要你在背后付出许多努力;

4、在取得一鸣惊人的成果之前，必先做好枯燥乏味的预备工作，有些同学对刚开头的“跑”有很大的爱好，他们把它看做了逛街，但是时而久之他们就厌烦了，甚至产生了放弃的念头;

5、对与公司产品有关的资料、说明书、广告等，均必需努力研讨、熟记，同时要收集竞争学院、社团的宣扬资料等，加以讨论、分析，以便做到知己知彼，如此才能真正知己知彼.实行相应对策，我们初生牛犊总是过分的自负，总信任自己临场的发挥，弄一些小聪慧，最终却是空手而归;

6、选择客户，衡量客户的购置意愿与力量，不要将时间铺张在迟疑不决的人身上。

期末自我鉴定篇2

这三年中，我在仔细学习专业学问外，还阅读了许多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我熟悉到了品德是多么的重要。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得关心别人感到很快乐，是一种传统美德。对于老师，我一向是非常敬重的，由于他们无私地传授给了我们学问，如同蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确熟悉自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。

三年中专学习，我参与了不少的校内活动和做过一些社会实践。参与校内的活动可以熟悉到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际力量，学到别人的特长，认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担当xxx委员，力所能及地为班上多做一些工作。

我宠爱音乐，我喜爱运动，曾在运动会上获得奖项，荣誉，而且增添了团队精神和集体荣誉感。

三年的中专生活似弹指一挥间，像流星划过天空，转瞬即逝，立刻就要各奔前程了，即将踏入社会的我们，又要经受一次洗礼，又要开头新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活看法外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培育。

通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个纯真稚嫩的孩子，经受了很多个人生的挫折和坎坷，到成熟、稳重的我。一个个的`挫折和坎坷让我明白了，人生就是一个布满荆棘的道路，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。中专生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平力量。

期末自我鉴定篇3

在担当**班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的熟悉，担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的是欢乐与欣慰。

一、一视同仁，公平相处影响班主任和同学之间关系的另一个重要因素是班主任对待好同学和差生的看法。

有的老师认为，偏爱好同学是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担当实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内消失的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进同学，让他同其他同学在公正、和解的气氛下解决问题。当好同学和差生犯同样的错误时，我不由于他是差生而严加指责，或他是好同学而装做没观察。我在对待好同学和差生的时候，坚持公平原则，在某些场合，可对好同学从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，主动地去进展他们自己。

二、敬重同学，以诚相待曾经有同学把班主任和同学之间的关系比作猫和老鼠的关系，也有一些班主任把同学对他的惧怕看作是师道尊严的表达。

这样，使得班主任和同学处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于同学主动性的调动，力量的培育。在担当班主任期间，我利用青年老师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们公平相处，建立起了和谐的师生关系。我把同学当作一个公平的主体来对待，敬重同学的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在消失问题时，我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使同学心悦诚服的接受。

三、抓住时机，增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的

由于我除了数学课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况；在每次同学们进行班内、校内劳动时，我主动与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会；在每次学校进行大型活动时，我主动协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个同学，为做好班级帮助管理工作做好了预备。

四、钻研教学，提高自己在这一年的担当班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。

让班内同学喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会连续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到同学的承认与认可。

五、敬重自己，为人师表俗话说：身教重于言教。

老师的外在行为表现对同学具有一种典范和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。高中同学的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。在班主任其他老师的关心带着下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份