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文档简介
2022年辽宁省朝阳市考研政治测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、多选题(10题)1.劳动成为商品的基本条件是
A.社会分工的存在B.劳动者是自由的人C.劳动者一无所有D.市场范围的扩大
2.党的建设是党在各个时期领导人民取得胜利的重要法宝。当前,我们要加强党的建设,就是要把我们党建设成为新型执政党。新型执政党的要求是()
A.法治型B.学习型C.服务型D.创新型
3.延安整风的方针和宗旨是()
A.惩前毖后,治病救人B.团结一批评一团结C.残酷斗争,无情打击D.既要弄清思想,又要团结同志
4.
第32题改革开放以来,人民代表大会制度的新发展主要表现在
A.把直接选举人民代表大会代表的范围扩大到县,实行普遍的差额选举制度
B.完善了全国人民代表大会常务委员会的职权
C.在县级以上地方各级人民代表大会设立了常务委员会并赋予其相应职权
D.立法工作取得显著进展,以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系初步形成,有力地推动和保障了改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行
5.处理劳动争议的法定途径有
A.协商B.调解C.仲裁D.诉讼
6.社会主义建设的艰巨性和长期性的影响因素有()
A.生产力发展状况的制约
B.经济基础和上层建筑发展状况的制约
C.国际环境的严峻挑战
D.马克思主义执政党对社会主义发展道路的探索和社会主义建设规律的认识需要一个长期的艰苦的过程
7.商品的使用价值
A.是指能满足人们某种需要的属性B.是商品的自然属性C.是构成社会财富的物质内容D.是交换价值的物质承担者
8.下列属于基本实践活动的有
A.政府行政管理B.阶级斗争C.思维实验D.化学实验
9.根据《中华人民共和国刑法》规定,下列选项中属于刑罚的具体运用的有()
A.减刑B.拘役C.假释D.没收财产E.驱逐出境
10.党的十八大提出,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立的生态文明理念包括()
A.尊重自然B.保护自然C.改造自然D.顺应自然
二、1.单项选择题(10题)11.科学发展观是坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的发展观,也是以人为本、统筹兼顾的发展观。坚持以人为本,是科学发展观的核心内容。以人为本作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点,其内涵在于
A.满足人的全面需求和促进人的全面发展
B.满足人的生存、发展和享受的需求
C.为人提供充足的物质文化产品和服务
D.推动经济和社会的全面发展
12.毛泽东指出,马克思主义哲学最显著的特征是实践性和阶级性,其中的阶级性是强调马克思主义哲学
A.是最抽象的意识形态B.在阶级社会产生的阶级性现象C.是一个开放的体系D.是无产阶级的哲学
13.邓小平和党中央提出的一系列“两手抓”方针中的关键是()。
A.一手抓改革开放,一手抓打击犯罪
B.一手抓经济建设,一手抓民主法制
C.一手抓改革开放,一手抓惩治腐败
D.一手抓物质文明,一手抓精神文明
14.国家发展战略的核心和提高综合国力的关键是
A.实施计划生育,提高人口素质
B.节约资源,保护环境
C.调整产业结构,优化国民经济布局
D.提高自主创新能力,建设创新型国家
15.“人是目的,也是手段”,这一观点是()。
A.西方人本主义哲学的观点B.马克思主义哲学的观点C.机械唯物主义的观点D.科学主义的观点
16.变抗日战争时期的减租减息为解放战争时期的没收地主土地政策的文件是
A.《中国土地法大纲》
B.《在不同地区实施土地法的不同策略》
C.《关于清算减租及土地问题的指示》(即《五四指示》)
D.《新解放区土地革命要点》
17.中国新民主主义革命的性质是
A.无产阶级社会主义革命B.资产阶级民主主义革命C.世界资产阶级革命范畴D.世界无产阶级革命范畴
18.毛泽东思想成熟的标志是()
A.农村包围城市的革命道路理论的形成
B.新民主主义革命理论和社会理论的系统论述
C.毛泽东哲学体系和军事理论的建构
D.新民主主义革命总路线和总政策的提出
19.随着电脑的普及,网络的全方位控制,现代社会已经进入信息社会。IT行业也已经走过了泡沫、疲软期,逐渐成为国家重要经济来源。对于由此形成的网络关系、信息关系,下列说法正确的是
A.网络关系和信息关系属于经济关系的一种,是社会基本关系
B.网络关系和信息关系决定社会的发展
C.网络关系和信息关系是新型的社会关系,对生产方式和生活方式都产生巨大而深远的影响
D.网络关系和信息关系决定着其他一切社会关系
20.九届全国人大曾先后组织了六个执法检查组,对全国人大制定的有关法律的实施情况进行检查。同时,为进一步提高预算审查工作质量,增加预算监督力度,全国人大常委会还增设了预算工作委员会,以上材料说明全国人民代表大会()。
A.既是权力机关,也是执行机关
B.既是立法者,也是执法者
C.既行使立法权,也行使监督权
D.既产生行政机关,也监督行政机关
三、3.分析题(3题)21.材料1(2)结合材料分析三民主义和中共二大纲领的相同点,并进一步说明这些相同点对中国革命发展的影响。
22.在中国共产党诞生以后近代中国的三种建国方案和两个中国之命运。
23.在十七世纪,牛顿曾坚信光是由很小的微粒组成的,这一学说得到了几何光学实验的证明。
后来到了惠更斯菲涅耳时代,光的波动学说被光的干涉和衍射实验以及后来的麦克斯韦电磁场理论所证实,从而否定了牛顿的微粒说。
二十世纪初,量子力学以其优美的数学形式和极其精确的实验再一次否定了光的波动说,认为光是由微粒组成的,但这种微粒是具有波动性的,称之为光量子。显然量子力学所说的光量子是具有波动性的微粒,它与牛顿所假设的微粒有本质的区别。
请回答:
上述材料体现出的哲学原理。
四、5.简答题(2题)24.简述真理和谬误的关系。
25.如何理解认识是能动的反映的过程?
五、3.分析题(0题)26.
根据材料2,分析冷战后大国关系发生了什么变化,并指出这一变化与多极化之间有何关系?
六、单选题(0题)27.1905年至1907年,资产阶级革命派和改良派论战的焦点是
A.要不要社会革命B.要不要实行开明专制C.要不要推翻帝制,实行共和D.要不要以革命手段推翻清王朝
参考答案
1.BC本题考查的知识点是劳动力成为商品的基本条件。劳动力是指人的劳动能力,是人的体力和脑力的总和。人的劳动是任何社会生产都不可缺少的基本条件。劳动力成为商品要具备两个基本条件:第一,劳动者是自由人,能够自由的支配自己的劳动力;第二,劳动者自由得一无所有,没有任何实现自己的劳动力所必须的物质条件。正确答案是BC。
2.BCD
3.ABD
4.ABCD
5.ABCD劳动争议发生后,当事人可以协商解决,也可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。ABCD四个选项均是正确选项。
6.ABCD本题属于记忆型知识点,无产阶级及其政党在阶级文化比较落后的国家取得政权,建立起崭新的社会主义制度,为开展大规模的社会主义建设开辟了广阔的前景,但是由于多种因素,社会主义建设具有艰巨性和长期性。ABCD四个选项就是主要因素。
7.ABCD本题考查的知识点是对商品使用价值的理解。商品是用来交换的、满足人们某种需要的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素,是使用价值和价值的矛盾统一体。使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性,即商品的有用性,反映人与自然之间的关系,是商品的自然属性,是一切劳动产品所共有的属性。使用价值是构成社会财富的物质内容。商品的使用价值不是用来满足生产者自身需要的,而是通过交换用来满足别人、社会需要的。使用价值是交换价值的物质承担者。正确答案是ABCD。
8.ABD此题考查的知识点是实践活动的基本形式。实践的基本形式主要包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验。政府行政管理(A)和阶级斗争(B)属于处理社会关系的实践,化学实验(D)属于科学实验,而思维实验(C)不属于基本的实践活动。所以正确选项是ABD。
9.AC
10.ABD
11.A解析:科学发展观的核心是以人为本。以人为本,就是一切从人民群众的需要出发,促进入的全面发展,实现人民群众的根本利益。而满足人的生存、发展和享受的需求,提供充足的物质文化产品和服务,都是为了满足人的全面需求和促进人的全面发展。
12.D
13.D
14.D解析:提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。
15.B解析:此题是考查在人的问题上马克思主义哲学和西方人本主义哲学的根本区别。在人的问题上,西方人本主义哲学把人只当作目的。实际上人同时既是目的又是手段。因为一切为了人,所以人是目的。但是人为达到自己的目的,必然把自己当作手段,只有把自己当成手段才能达到自己的目的。同时人与人之间也是互为目的互为手段,才能保证社会的和谐和发展。题干是马克思主义哲学的观点,所以B项是正确的。考生选择此题必须明确题干的含义,这样直接就可以选出正确选项B。假如考生对题干的意思都没有搞清楚的话,就会出现盲目选择,就无法保证选项的正确性。
16.C解析:全国解放战争时期,随着中国人民和美蒋反动派的矛盾成为中国社会的主要矛盾,进行土地改革的条件越来越成熟。1946年5月4日,中共中央发出《关于清算减租及土地问题的指示》,将减租减息的政策改为没收地主土地分配给农民的政策。C选项正确。
17.B
18.B
19.C解析:本题考点是生产关系的本质。生产关系是物质生产过程中所形成的人与人之间的社会关系,也称经济关系。它是各种社会关系中最基本的关系,决定着其他一切社会关系,因此A、D都是错误的。B项错误在于社会发展的最终决定力量是生产力而非生产关系。
20.C
21.(1)旧三民主义是中国旧民主主义革命的纲领指的是:民族民权民生;1924年1月孙中山接受共产党人的建议在中国国民党第一次全国代表大会上对三民主义重新作了解释并加入联俄联共扶助农工得三大政策旧三民主义从此发展为新三民主义。新三民主义包含联俄、联共、扶助农工的三大政策和反对帝国主义、反对封建主义的纲领是第一次国内革命战争时期中国共产党同国民党合作的政治基础。二者的区别在于旧三民主义将斗争的对象指向满清王朝所代表的满族主张恢复汉族代表中国的权利新民族主义增加了对外反帝对内主张民族平等的新内容。旧三民主义把民权赋予反对帝制的国民因为当时革命的主要对象为清政府;新三民主义把民权赋予中国国民中一切反对帝国主义的人因为革命对象是帝国主义支持下的北洋军阀。在民生方面新三民主义除了平均地权还增加了节制资本。(2)三民主义与中国共产党二大提出的最低纲领存在诸多相通之处。二大提出的最低纲领是:消除内乱打倒军阀建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国。三民主义中的民权主义也要求反对列强的侵略打倒与帝国主义相勾结之军阀求得国内各民族之平等承认民族自决权。二者都认识到中国革命属于民族民主革命的范畴强调反对侵略、打倒军阀、求得民族独立是当前革命的基本任务。正是基于对上述问题的共同认识促成了以国共两党合作为特征的革命统一战线的建立加速了中国革命的进程在中国革命历史上出现了轰轰烈烈的大革命。(1)旧三民主义是中国旧民主主义革命的纲领,指的是:民族,民权,民生;1924年1月,孙中山接受共产党人的建议,在中国国民党第一次全国代表大会上,对三民主义重新作了解释,并加入联俄,联共,扶助农工得三大政策,旧三民主义从此发展为新三民主义。新三民主义包含联俄、联共、扶助农工的三大政策和反对帝国主义、反对封建主义的纲领,是第一次国内革命战争时期中国共产党同国民党合作的政治基础。二者的区别在于旧三民主义将斗争的对象指向满清王朝所代表的满族,主张恢复汉族代表中国的权利,新民族主义增加了对外反帝,对内主张民族平等的新内容。旧三民主义把民权赋予反对帝制的国民,因为当时革命的主要对象为清政府;新三民主义把民权赋予中国国民中一切反对帝国主义的人,因为革命对象是帝国主义支持下的北洋军阀。在民生方面,新三民主义除了平均地权还增加了节制资本。(2)三民主义与中国共产党二大提出的最低纲领存在诸多相通之处。二大提出的最低纲领是:消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国。三民主义中的民权主义也要求反对列强的侵略,打倒与帝国主义相勾结之军阀,求得国内各民族之平等,承认民族自决权。二者都认识到中国革命属于民族民主革命的范畴,强调反对侵略、打倒军阀、求得民族独立是当前革命的基本任务。正是基于对上述问题的共同认识,促成了以国共两党合作为特征的革命统一战线的建立,加速了中国革命的进程,在中国革命历史上出现了轰轰烈烈的大革命。
22.第一种是地主阶级与买办性的大资产阶级的方案。主张继续实行地主阶级、买办性的大资产阶级的军事独裁统治使中国继续走半殖民地半封建社会的道路。第二种是民族资产阶级的方案。主张建立一个名副其实的资产阶级共和国以便使资本主义得到自由的和充分的发展使中国成为一个独立的资本主义社会。第三种是工人阶级和其他进步势力的方案。它们的政治代表中国共产党主张首先进行一场彻底的反帝反封建的新式资产阶级民主革命以便建立一个工人阶级领导的人民共和国;并经过这个人民共和国逐步到达社会主义和共产主义。由于资产阶级共和国的方案并不具备现实性可供中国人民选择的方案主要是两个:或者是继续半殖民地半封建的旧中国或者是创建新民主主义的新中国。地主、买办资产阶级的方案由于违背中国人民的根本利益遭到了广大中。国人民的唾弃它们的反动统治也在根本上被推翻了。只有中国共产党提出的关于建立人民共和国的方案逐步地获得工人、农民、城市小资产阶级乃至民族资产阶级及其政治代表的拥护由此成了中国最广大人民群众共同的选择。第一种是地主阶级与买办性的大资产阶级的方案。主张继续实行地主阶级、买办性的大资产阶级的军事独裁统治,使中国继续走半殖民地半封建社会的道路。第二种是民族资产阶级的方案。主张建立一个名副其实的资产阶级共和国,以便使资本主义得到自由的和充分的发展,使中国成为一个独立的资本主义社会。第三种是工人阶级和其他进步势力的方案。它们的政治代表中国共产党主张,首先进行一场彻底的反帝反封建的新式资产阶级民主革命,以便建立一个工人阶级领导的人民共和国;并经过这个人民共和国,逐步到达社会主义和共产主义。由于资产阶级共和国的方案并不具备现实性,可供中国人民选择的方案主要是两个:或者是继续半殖民地半封建的旧中国,或者是创建新民主主义的新中国。地主、买办资产阶级的方案由于违背中国人民的根本利益,遭到了广大中。国人民的唾弃,它们的反动统治也在根本上被推翻了。只有中国共产党提出的关于建立人民共和国的方案,逐步地获得工人、农民、城市小资产阶级乃至民族资产阶级及其政治代表的拥护,由此成了中国最广大人民群众共同的选择。
23.辨证的否定观认为否定是事物内在矛盾所引起的自我否定;否定是发展的环节和联系的环节是包含肯定的否定。这种辨证的否定是经历两次否定、三个阶段的有规律的过程即“肯定一否定一否定之否定”的过程。事物的这种否定之否定过程从内容上看是自己发展自己、自己完善自己的过程;从形式上看是螺旋式上升或波浪式前进的过程方向是前进上升的道路是迂回曲折的是前进性与曲折性的统一。辨证的否定观认为,否定是事物内在矛盾所引起的自我否定;否定是发展的环节和联系的环节,是包含肯定的否定。这种辨证的否定是经历两次否定、三个阶段的有规律的过程,即“肯定一否定一否定之否定”的过程。事物的这种否定之否定过程,从内容上看,是自己发展自己、自己完善自己的过程;从形式上看,是螺旋式上升或波浪式前进的过程,方向是前进上升的,道路是迂回曲折的,是前进性与曲折性的统一。
24.真理和谬误是对立的统一。真理和谬误是对立的真理是对事物及其规律的正确反映谬误是对事物本来面目的歪曲反映二者在一定范围内的对立是绝对的不能混淆。真理和谬误又是统一的:一方面真理和谬误相比较而存在相斗争而发展;另一方面真理和谬误在一定条件下相互转化。真理向谬误的转化主要表现为真理是具体的任何真理都有其适用的条件和范围如果超出了其适用的条件和范围真理就会变成谬误。此外把真理性的认识从完整的科学体系中孤立出来真理也会转化为谬误。谬误向真理的转化主要表现为谬误是正确认识的先导可以在纠正错误、批判谬误中引出真理性的认识。真理和谬误是对立的统一。真理和谬误是对立的,真理是对事物及其规律的正确反映,谬误是对事物本来面目的歪曲反映,二者在一定范围内的对立是绝对的,不能混淆。真理和谬误又是统一的:一方面,真理和谬误相比较而存在,相斗争而发展;另一方面,真理和谬误在一定条件下相互转化。真理向谬误的转化主要表现为,真理是具体的,任何真理都有其适用的条件和范围,如果超出了其适用的条件和范围,真理就会变成谬误。此外把真理性的认识从完整的科学体系中孤立出来,真理也会转化为谬误。谬误向真理的转化主要表现为,谬误是正确认识的先导,可以在纠正错误、批判谬误中引出真理性的认识。
25.马克思主义认识论认为能动的反映是摹写和创造的统一。反映具有摹写性是指人的认识作为对某一事物的反映必然是以这一事物为原型的。反映的摹写性决定了反映的客观性就是说人的认识的表现形式不论多么抽象和复杂归根到底来源于被反映的对象。反映具有创造性是指人的认识不是对客观对象简单、直接的摹写而是一种能动的创造性活动。人的认识活动的结果并不仅仅是与直观客体相对应的感性形象而主要是以概念、命题、公式等抽象形式出现的理论体系。只有经过创造性的思维活动人们才能揭示事物的本质和规律。反映的创造性体现着主体的能动性。在人的实际认识过程中摹写与创造是辩证统一的。摹写是创造性摹写而不是直观的镜面式摹写;创造是以摹写为基础的创造而不是主观随意的编造。如果只讲反映的创造性看不到其摹写性就会陷入否认认识客观性的唯心主义先验论
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