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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2022年10月03日-834)1:中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于()
单项选择题
A、1914年
B、1924年
C、1934年
D、1944年
2:提出成败归因理论的是美国心理学家()
单项选择题
A、维纳
B、斯金纳
C、班杜拉
D、布鲁纳
3:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。
单项选择题
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
4:元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。
单项选择题
A、自我掌握
B、自我认知
C、自我指导
D、自我学习
5:有利于制造良好课堂气氛的老师领导方式是()
单项选择题
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型
6:除了练习次数和练习时间外,练习的方法也直接影响操作技能的学习。()
推断题
对
错
7:人类学习和同学学习之间是一般与特别的关系。()
推断题
对
错
8:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
E、自我强化
9:对遗忘缘由的一种最古老的解释理论是()。
单项选择题
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
10:解决问题的最高表现形式是()。
单项选择题
A、获得规章
B、理解概念
C、制造性
D、学问迁移
11:在老师自编测验里,下面()题型是主观题。
单项选择题
A、选择题
B、推断题
C、填空题
D、论述题
12:智力的群体差异包括()。
多项选择题
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异
E、环境差异
13:一般状况下,12岁以上儿童可以连续集中留意()
单项选择题
A、10分钟左右
B、20分钟左右
C、25分钟左右
D、30分钟左右
14:下列哪些因素可以影响示范的有效性?()
多项选择题
A、示范的场合
B、示范者的身份
C、示范的精确 性
D、示范的时机
15:记忆术属于()记忆策略。
单项选择题
A、学问获得
B、学问保持
C、学问提出
D、学问学习
16:柯尔伯格认为,儿童道德推断的前习俗水平包括的两个阶段是()。
单项选择题
A、“好孩子”定向水平;权威定向水平
B、权威和维护社会秩序定向水平;原则定向水平
C、原则定向水平;良心定向水平
D、惩处和听从定向;利己主义定向
17:自我意识是个体对自己以及自己与四周事物关系的意识。()
推断题
对
错
18:“一个人的力量是由遗传得来的,它受遗传打算的程度,正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传打算一样。”这种观点是()。
单项选择题
A、环境打算论
B、遗传打算论
C、教育万能论
D、二因素论
19:教学媒体包括()。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
20:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度是()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
21:经典条件反射的创始人是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
22:有人把学业失败的缘由说成是努力不够,这种归因属于()。
单项选择题
A、内部而稳定的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定的归因
D、内部而不稳定的归因
23:下列哪些因素可以影响示范的有效性?()
多项选择题
A、示范的场合
B、示范者的身份
C、示范的精确 性
D、示范的时机
24:下列选项中属于陈述性学问的是()
单项选择题
A、学习的定义
B、产品的使用说明
C、汽车驾驶方法
D、问题解答思索过程
25:自我确定行为有哪些表现?()
多项选择题
A、恳求
B、接受
C、拒绝
D、真实地表达自己的看法和情感
26:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或擅长言辞。这是心理进展的()。
单项选择题
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
27:生理自我基本成熟的时间在()。
单项选择题
A、1岁左右
B、3岁左右
C、6岁左右
D、9岁左右
28:信息由短时记忆转入长时记忆的条件是()
单项选择题
A、思维
B、想象
C、留意
D、复述
29:()打算个体是否情愿完成某些任务,即打算行为的选择。
单项选择题
A、力量
B、性格
C、态度
D、气质
30:痕迹衰退说是一种对遗忘缘由的最古老的解释,它起源于亚里士多德,由桑代克进一步进展。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案B
解析识记性试题。中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于1924年。(本解析由张恩凯供应)
2:答案A
解析
3:答案A
解析
4:答案A
解析元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我掌握。
5:答案C
解析老师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。这三种不同的领导方式会使同学产生不同的行为反应,从而形成不同的课堂气氛,其中民主型的课堂气氛最佳。
6:答案正确
解析【参考答案】对【系统解析】足够的练习次数、支配足够的练习时间有助于同学的操作技能的学习的提高,此外练习的方法也直接影响操作技能的学习。
7:答案正确
解析略。
8:答案B,D,E
解析行为的结果因素就是通常所说的强化,强化分为三种即以上选项。
9:答案A
解析消退说是对遗忘缘由的一种最古老的解释理论。
10:答案C
解析解决问题的最高表现形式是制造性。
11:答案D
解析
12:答案A,B,C
解析智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。
13:答案D
解析
14:答案B,C,D
解析示范可以促进操作技能的形成,但示范的有效性取决于很多因素,如示范者的身份、示范的精确 性、示范的时机等。
15:答案B
解析略
16:答案D
解析柯尔伯格的6个阶段归属3种水平。前习俗:听从与惩处定向;利己主义定向。习俗:人际和谐与全都(好孩子定向);维护权威与社会秩序定向(法律与秩序定向)。后习俗:社会契商定向;普遍伦理原则(原则与良心定向)。
17:答案正确
解析略。
18:答案B
解析遗传打算论的创始人是高尔顿,他认为认知进展由先天的遗传基因所打算,人的进展过程都是这些内在遗传因素的自我绽开的过程,环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。
19:答案A,B,C,D,E
解析教学媒体正不断更新,从简洁的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络,都是教学媒体。
20:答案A
解析题干是对信度的名词解释。
21:答案B
解析经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。
22:答案D
解析
23:答案B,C,D
解析示范可以促进操作技能的形成,但示范的有效性取决于很多因素,如示范者的身份、示范的精确 性、示范的时机等。
24:答案A
解析A由于反映活动的侧面不同,学问可以分为陈述性学问、程序性学问。陈述性学问也叫描述性学问,是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的学问。程序性学问也叫操作性学问,是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推想其存在的学问,它主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。
25:答案A,C,D
解析自我确定行为主要表现在三个方面:恳求;拒绝;真实地表达自己的看法和情感。
26:答案C
解析各
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