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文档简介

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年12月25日-4846)1:人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的()。

单项选择题

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

2:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培育同学的是()。

单项选择题

A、个别教学

B、班级授课

C、分组教学

D、道尔顿制

3:“学不躐等”反映的是身心进展的什么规律?()

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、互补性

D、不平衡性

4:学校生的思维处于详细思维向抽象规律思维过渡阶段。()

推断题

5:课程方案是课程设置的()。

单项选择题

A、学科

B、挨次

C、课时

D、整体规划

6:同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。

单项选择题

A、引导性

B、间接性

C、简洁性

D、交往性

7:1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。

单项选择题

A、4年

B、6年

C、5年

D、9年

8:学校教育在义务教育中的地位主要表现在()

单项选择题

A、强制性进展性基础性

B、普及型基础性进展性

C、强制性进展性普及性

D、普及性基础性强制性

9:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。

单项选择题

A、课程目标

B、课程标准

C、课程方案

D、教科书

10:国外有人统计调查了某家族的八代136名成员,发觉其中50名都是音乐家,这是遗传打算的。

推断题

11:为了使同学作好上课前的各种预备,通常在上课开头时,老师需要进行的一项工作是()

单项选择题

A、检查复习

B、组织教学

C、布置作业

D、提问答疑

12:老师专业进展的阶段性表明,老师任职期间应接受()。

单项选择题

A、高等教育

B、在职培训

C、连续教育

D、终身教育

13:老师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指()。

多项选择题

A、教育观

B、人才观

C、应试升学观

D、教育质量观

E、精英教育观

14:学校阶段是进展同学共性()。

单项选择题

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

15:教育力量是老师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。()

推断题

16:一次年终考核时,学校在考核时加了一栏“同学评估老师”一项,成果一出来,我竟然是全校最低分,当时我特别生气地对同学一顿痛骂。同学都低着头,满脸的恐惊。第三天,我在改作业时,突然看到一张小纸条,纸条上写着:“老师,请你别再生我们的气了,我们不是说你课上的不好,而是由于你动不动就对我们发脾气,有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的,听你的课我们总有一种压迫感,生怕一不当心被你骂。老师,真没想到给你造或这么大的损害,请原谅我们吧!”下面是10个同学的签名。你认为这位老师应当如何做?()[不定项选择题]

多项选择题

A、进行自我反思,提高自身职业素养

B、遵守各项教育法规

C、公平对待同学

D、敬重同学人格尊严

17:在同学询问中,()是着重训练行为的方法。

单项选择题

A、鼓舞表达法

B、系统脱敏法

C、深化共感法

D、身体放松法

18:“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是()

单项选择题

A、先天有差异,要因材施教

B、学以致用,学习与行动相结合

C、学习新的学问,巩固学过的学问

D、学习和思索相结合

19:教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。

单项选择题

A、裴斯泰洛奇

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、柏拉图

20:同学最主要的权利是()。

多项选择题

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、受教育权

D、隐私权

E、肖像权

21:以下属于道德争论中深化提问的策略有()。

单项选择题

A、突出道德争端

B、政治思想

C、澄清与总结

D、使情境简单化

22:遗传素养是人身心进展的()

单项选择题

A、主导因素

B、打算因素

C、物质前提

D、无关因素

23:胜利教学法主见对同学实施()

单项选择题

A、鼓舞性评价

B、肯定性评价

C、终结性评价

D、坚决性评价

24:我国学校德育主要由以下三部分构成()

单项选择题

A、道德教育、政治教育和思想教育

B、道德教育、抱负教育和劳动教育

C、道德教育、公民教育和政治教育

D、道德教育、爱国教育和抱负教育

25:同学管理的终极目的是()。

单项选择题

A、学业胜利

B、人性完善

C、适应社会

D、身心健康

26:下列哪一项未列入学校体育的功能?()

单项选择题

A、教育功能

B、消遣功能

C、健体功能

D、个体享用功能

27:班级组织的结构主要包括()。

多项选择题

A、职权结构

B、角色结构

C、师生关系结构

D、生生关系结构

E、直线职能结构

28:同学依据学习结果对自己做出奖赏和惩处,以利于乐观地维持或促进学习,属于自主学习中的()。

单项选择题

A、自我监控

B、元认知策略

C、自我强化

D、自我指导

29:讨论型课程注意培育同学的探究态度与力量。()

推断题

30:首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是()。

单项选择题

A、捷克教育家夸美纽斯

B、英国哲学家培根

C、德国教育家赫尔巴特

D、英国哲学家洛克

查看答案

1:答案B

解析略。

2:答案B

解析依据班级授课的优点可知。

3:答案A

解析

4:答案正确

解析略。

5:答案D

解析

6:答案B

解析同学通过熟悉书本学问熟悉客观世界,这反映了教学过程中的间接性的特点。

7:答案B

解析1919年的“五四,,新文化运动对学校教育产生了较大影响。学校教育机构统称为学校校,招收6岁儿童入学,修业年限为6年。

8:答案D

解析

9:答案C

解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。

10:答案错误

解析遗传素养是人的进展的生物前提,为人的进展供应了可能性。但打算不了人的身心进展的现实性。

11:答案B

解析

12:答案C

解析老师专业进展的阶段性表明,老师任职期间应接受连续教育,以不断提高他们的专业学问和教学力量。

13:答案A,B,D

解析老师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。

14:答案B

解析略。

15:答案错误

解析教育力量是老师完成肯定的教育教学活动的本事,详细表现为完成肯定的教育教学活动的方式、方法和效率。

16:答案A,B,C,D

解析

17:答案D

解析在同学询问中,身体放松法是着重训练行为的方法。

18:答案D

解析

19:答案B

解析见学习精要。

20:答案C

解析

21:答案C

解析

22:答案C

解析遗传素养供应了人身心进展的物质前提。

23:答案A

解析

24:答案A

解析

25:答案B

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