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文档简介

单元情景地点主题语言知识学习效果Unit1教室;学校假期词汇:能听懂、会说、认读、会写新单词holiday,during,learn,practise,speak;能听懂、会说、认读单词:learnwordsandsentences,playgames,learnwriting,practiselistening。句型:能用”Whatdidyoudoduringtheholidays?”来询问他人的假期活动;能回答并介绍自己的假期活动。语法:学会运用一般过去时。能用英语来介绍自己所做过的事情。Unit2家;野外学校与日常生活词汇:能听懂、会说、认读、会写新单词always,often,sometimes,never,everyday,return,weekday,wakeup。句型:能在句子中加入always,often,sometimes,never来表示事件发生的频率。语法:会运用频率副词。能介绍自己的日常生活以及他人的生活习惯。Unit3家电脑词汇:听得懂、会说、会读、会写单词email,search,findoutabout,send,greeting;能听说、认读短语emailmyfriends,sendgreetings,lookformanythings,findoutaboutcountries。句型:能用“Ican/Youcan..”来说明电脑的用途。语法:会运用情态动词can。能表达电脑的功能并正确看待和使用电脑。Unit4超市;家中秋节词汇:能听懂、会说、认读新单词和短语theMid-AutumnFestival,centre,mooncake,nuts,lotusseed,redbean,nearby,taste。句型:能用”Whichtypedoyoulike?”询问他人对月饼的爱好及用“Iliketheoneswith...”对该询问作出问答;能用“I’dlikeaboxof...”对不同口味的月饼作出选择。语法:能运用enjoydoing。能了解和谈论中秋节以及中秋节的传统食物和风俗。Unit5电视台;室外天气词汇:能听懂、会说、认读新单词forecast,clear,heavy,light,rain;能说新单词won’t。句型:能理解、运用句型”Itwill/won’tbe...tomorrow.”描述不同天气;能理解、运用句型”Therewill/won’tbea...”进一步描述不同的天气。语法:会运用will/won’t表“将来”能谈论和介绍将来的天气。Unit6室外;野餐食物词汇:能听懂、会说、认读新单词picnic,fruit,candy,bring,bottle,bar。句型:能运用”Iwillbring...”描述自己的出行计划,正确表述自己将要携带的食物。语法;会运用可数名词和不可数名词数量的表述方法。能讨论和介绍自己携带的物品,渗透思想教育,教育学生做一个擅于计划的人。Unit7家;小区里提供帮助词汇:能听懂、会说、会读、会写新单词和短语anoldwoman,helptheoldpeople,maketea,makecakes,cleantheirhomes,makethemhappy,weak,slow。句型:能用”WhatcanIdo?”和”Ican...”提供帮助。语法:会运用sb.candosth。能谈论自己如何帮助老人。Unit8家;环境保护词汇:能听懂、会说、认读新单词shouldn’t,waste,blouse,enough,world,save,drop,fresh。句型:能用”Weshould...”h和“Weshouldn’t...”告知应该和不应该做什么。语法:会运用should/shouldn’tdosomething...能运用本单元的单词和句型来了解环保应该做什么,不该做什么。Unit9学校;野外比较实物词汇:能听懂、会说、认读新单词than,clay,bigger,biggest,smaller,smallest,taller,tallest,shorter,shortest,longer,longest。句型:能用“Ais(比较级)thanB”和“Aisthe(最高级)”比较事物。语法:会运用形容词的比较级-er和最高级-est。能运用比较级描述事物。Unit10医院;谈论身体健康状况词汇:能听懂、会说、认读、会写新单词和短语medicine,rest,well,headache,fever,feel,cough,don’tfeelwell,haveacough,haveaheadache,haveafever,takemedicine,haveagoodrest。句型:能用“What’swrongwithyou?“和”Ihave...”进行简单的对话。语法:能运用祈使句进行建议。能运用所学谈论身体健康状况。Unit11电话;报纸征求或表达建议单词:能听懂、会说、会读、会写新单词play,theatre,hall,film,concert,plan,idea,句型:能用”Shallwe...?””Let’s...”句型向他人征求意见,并给予合适的回答。语法:会运用征求意见或表达建议的用语进行交际,并对他人的建议给予正确的回答。能运用本课句式与同伴交流,询问和征求意见。Unit12家圣诞节词汇:能听懂、会说、会读新单词和短语merry,receive,SantaClaus,g

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