2023年中学生信息调查

中学生信息调查报告13篇【第1篇】中同学调查报告

一、调查问题

中同学的消费与消费观虽已慢慢独立，但存在的问题还有许多，由于中同学所处于的年龄阶段，既有叛逆又有彷徨，中同学的消费渐趋自主，但其经济又不能独立，学校应对同学加强教育，努力宣扬朴实的生活作风，引导适度的消费，健康的消费，家长应当乐观协作学校教育，不能一味纵容，把握好度。社会也应对消费歪风与不正常的舆论进行订正，规范中同学消费及消费观，使中同学消费走入正轨。此项调查是对海棠中学八班级同学的消费状况，从而能初步反映当代中同学的消费状况及问题。

二、调查范围

xxx中学八班级同学

三、调查方法准时间

进行随机抽样方式对海棠中学的100名八班级同学进行了一项问卷调查。调查采纳了问卷调查的方法，本次问卷调查100份，有效问卷94份，完成率达到94%，时间为12月16日。

四、调查分析

调查男生占了被调查总数的44.68%，女生占了被调查总数的55.32%

分析调查统计如下表

(一)学校生零花钱的状况

调查数据显示：有零用钱的同学占了被调查总数的86.17%，没有零用钱的同学仅占13.83%。学校生零用钱每月多在50元以下，占了被调查总数的65.96%，50-100元占了被调查总数的20.21%，100-150元占了被调查总数的5.32%，150元以上占了被调查总数的3.19%。那么中同学们的零用钱是从哪里来的呢?他们的零用钱绝大多数来自父母，占了被调查总数的78.72%;其次来自祖父母、外祖父母的占了被调查总数的26.20%;自己打工而来的只占了被调查总数的14.89%。其他的占了被调查总数的20.21%。现在的同学基本都是家里的独生子女，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己再省吃俭用，孩子那里总是应用完有，谁不想让自己的孩子过的好些呢?有些父母在孩子上学前总会在他们兜里放上几元钱，给孩子买些零食和学习用品。在孩子出门玩耍时也会给孩子预备一些花费，这些零花钱也是家长对自己孩子成长过程中的一部分投资。只有极少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来支配所以也不用什么零用钱了。但是这些都是比较少数的家庭。所以绝大多数的同学都有零花钱，但是学校生年龄尚小，平常花费不多，加之学校同学的推断力量和行事力量都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的状况下才会相对更为'慷慨'一些，一般在平常就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数学校生的每月零用钱金额在50元以下。少部分同学与祖辈或其他亲属同住的，也会常常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱惜。少部分期望'自食其力'的同学还会通过打工来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会阅历。但中同学的年龄相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。大多数的家长还是比较疼爱孩子的，不忍心让他们受苦。

(二)中同学零花钱的消费状况

(1)中同学零花钱的消费

调查数据显示：虽然父母疼爱自己的孩子但是他们的这些零用钱大部分跟伴侣一起消费，占了被调查总数的64.89%，自己花去的占了被调查总数54.26%，跟父母一起消费的只占了被调查总数39.36%，其它的状况也占了30.85%，只要他们想要一般都会给的，那么他们都消费到那里去呢?

(2)中同学零用钱的三大'流向'：购书、储蓄、买零食

调查结果显示：零用钱用来购买书籍的同学人数占了被调查总数的38.30%;进行储蓄占了被调查总数的77.66%;买零食、饮料等占了被调查总数的39.36%，这3类用途的中选率明显高于其他用途。而玩嬉戏(包括一些家庭用电脑嬉戏)的占了被调查总数的23.40%;体育运动花费占了被调查总数的18.08%用自己零用钱买衣服的(包括服装和鞋类)占了被调查总数的19.15%。大多数的家长认为书籍是同学成长的精神养分，现在的文化书市也较为富强，课外的，课内的;消遣性的，电脑学问类的;趣味爱好类的，文学小说类的，等等书籍在图书市场上都能买到，所以家长对于孩子购买书籍也持赞成态度，总盼望孩子能多长学问，所以书籍消费成了同学零用钱的一大消费方向。他们购买的书籍大部分是报刊杂志、接着是漫画书分别占了被调查总数的43.60%、34.04%。大多数中同学们都把自己的零用钱用在了购书上，这实际上是中同学们对于文化消费的一种表现，很多青少年们伴侣对将来生活布满着渴望，因此很多青少年通过各种各样的书籍来填充自己的业余生活和精神需要，这一现象应当引起家长们的留意。

(三)、中同学的消费风格及消费观

现在的同学课余生活丰富了很多，市场经济已经使得消费领域无孔不入。无直接经济的同学也成了很多商家的目标群体。可是中同学在父母的监督下他们的消费观大有改进肆意挥霍只占了1.06%，看到合适的就买，信任自己的视力占了37.23%，能省就省的占了36.17%，做好消费方案也占了32.97%，现在同学经济正在快速进展：杂货店、文具店、书店、网吧、小吃摊、电脑嬉戏光盘店等等一应俱全，五花八门。市区一些商业街上也开出青少年用品专卖店，无疑都是瞄准青少年同学这一消费群体，不少知名运动品牌也把这一群体作为重点消费对象。在这样的大环境下，同学消费市场上也在进一步启动。但是中同学在购买也会开头考虑在经济条件允许下，可以考虑占了被调查总数的60.63%，没什么看法的占了被调查总数的28.7%，不应当买的占了被调查总数的11.70%，不会因价格贵而不买的只占了被调查总数的7.45，他们同样要考虑商品的用途及价格它们分别占了被调查总数的69.14%、61.70%，款式及包装和是否符合时尚潮流的是他们接着要考虑的因素分别占了占了被调查总数的46.80%、38.80%，现在他们购买时看到合适就买，必要时才买，分别占了被调查总数的46.80%、35.11%，接着才是喜爱才买的占了被调查总数的27.66%，求异心理的只占了被调查总数的3.19%。这可以证明他们的消费观大有改进，不会盲目的消费。

(四)中同学消费后的理念

在这次的调查中发觉青少年的零用钱花费中，更有方案不会乱花钱，也知道他们的钱花到哪里去，会自己系统的结算和间中的结算分别占了被调查总数的44.68%、27.60%从来不会的和没有的分别只占了被调查总数的13.83%、11.70%，和伴侣消费时的付款状况：aa制占了被调查总数的50%，请客的占了被调查总数的23.40%，其它状况的占了被调查总数的27.60%。

五、调查结果

现在的消费市场上，我国目前中同学人数高达7300万，中同学作为一个消费团体慢慢被留意。虽然没有高校生那么多的空余时间，可是中同学也有我们独特的消费观念，我们一方面有着课业的压力，经济上没有独立;另一方面我们有着自己的消费需求，有时为了得到有些自己很想得到的我们可以花时间和尽力想尽一切方法去达到自己的目的。所以树立一个正确的消费观是在中同学心智发育是非常重要的。如今的中同学已开头有独立消费行为，我们一般每月都有一笔固定的消费资金(零用钱)，有了常常性的独立购买活动，并且对家庭消费也具有越来越大的影响力。

六、调查建议

调查和分析中同学群体的消费心理状态，对关心中同学树立正确的消费观肯定的参考意义。国内在消费观念上还是比较落后，家长总盼望在自己的爱护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不盼望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，'拔苗助长'不行，过于'细心呵护'更不行取!要时刻关注孩子们的心理状况变化，要通过各种形式，大力宣扬中华民族吃苦耐劳、自强不息、不懈奋斗的美德与当代先进人物艰苦创业勇于拼搏的精神。

中同学调查报告范文

1.社会调查报告范文

2.城市环境污染调查报告

3.社会调查报告范文3000字

4.环境污染调查报告

5.调查报告格式及范文

6.市场调查报告模板

7.怎么写问卷调查报告

8.高校生校内生活调查报告

9.社会调查报告范文

10.关于高校生社会公德调查报告范文

【第2篇】中同学调查报告范文

一、调查时间：8月

二、调查地点：xx市各大超市

三、调查对象：各超市店长及消费者

四、调查方法：实地考察及问卷调查

五、调查小组：xx

六、调查小结：

(一)经营者部分

1.规模比较：调查的几家超市中25%为小型居民生活型超市，50%为一般综合型超市，25%为大型超市。

2.管理方式比较：100%对员工进行定期培训和考察，具备一套完整的管理制度。

3.经营策略：市场调查结果显示：

①地理位置：25%处于交通要道，25%在居民区四周，50%商业区四周。

②超市形象：50%具有人工储物部和自动储物柜，50%只有人工储物部。75%有休息长凳，25%无休息长凳(小型居民型超市)。100%店内有音响设备，有购物音乐。100%有清楚的购物区招牌。75%购物设备单一，25%有多种类的购物篮﹑购物车，便利各类消费者。

③服务：100%定期对员工进行培训和考察。75%注意责任心(小型超市和一般综合型超市)，25%注意导购力(大型超市)，50%注意亲和力(小型和一般综合型超市)，0%注意信息素养。

④宣扬：75%利用报刊式广告宣扬过，25%没有(小型超市)。

4.金融危机的影响：

①营业额：50%下降(一般综合型超市)，50%不变。

②下降的缘由：100%认为家居生活用品和休闲消遣用品销量下降。

③不变缘由：100%认为良好的信誉使得消费者在物价上涨的时候情愿选择他们。

④实行的促销手段：100%特价商品，25%购物赠礼或抽奖(大型超市)，50%供应贵宾卡会员卡来刺激消费(一般综合型超市和大型超市)。

综上所述，由于大型超市货物种类齐全，可满意广阔消费者需要;小型超市贴近人民生活，经营的商品以生活必

需品为主抗风险力量较强。所以，金融危机对其影响并不大。而一般综合型超市没有主要销售的产品，此时就很难均衡盈亏。对于金融危机，供应量增加需求量削减的状况，商家都选择价格为主的促销手段来吸引顾客，基础雄厚的大型超市会有购物赠礼或抽奖的帮助手段来刺激消费，为其增光不少。

这里特殊要提的是发放贵宾卡和会员卡的促销手段(尤其是团购)，这样可以吸引固定的消费群体，这个固定的消费群体，可以成为商场生存的基本保障，也使得进货量得到有效的掌握，削减库存量，增加流淌资金使用量，算是不错的促销手段。

面对这样的状况，我们建议小型超市加强生活必需品的供应，适时的搞一些购物活动;一般综合型超市可以在这段时间突出粮食、油等生活必需品的买卖，注意宣扬，增加固定消费群体数量;而大型超市在店员的态度上多下功夫。此外，各超市都应留意培育店员的信息素养，把握消费者心理，这会增加超市的运营效果

中同学调查报告

【第3篇】教育实习报告题目：中同学调查讨论

1,中同学心理健康的调查与讨论

2,中同学学业任务承受力量调查

3,中同学学习态度调查

4,中同学的逆反心理及对应措施

5,中同学劳动技能培育

6,中同学早恋及社会缘由分析

7,中同学良好品德的培育讨论

8,中同学学习动机分析

9,中同学学习负担的调查及减轻负担的对策

10,中同学分化的所谓'危急期'讨论

11,中同学思想品德教育的内容,方法及实效性讨论

12,中同学参与其次课堂活动的爱好与讨论

13,中同学学习方法的调查与讨论

14,中同学网络成瘾的缘由及对策

15,学科教学中同学的探究学习讨论

16,因特网对学校教育的挑战

17,当代中同学的品德状况的讨论

18,中同学心理特征的调查讨论

19,促进'后进生'转化诸因素分析

20,后进生转化过程中的老师工作讨论

21,学习困难同学的成因及对策讨论

22,品德不良同学的转化讨论

23,同学流失状况及防止流失的建议

24,流淌人员子女的教育问题讨论

25,中学其次课堂的讨论

26,课外科技活动与中同学成长

27,体育教学与以'达标'为中心的课外体育活动

28,同学文化素养的调查及提高途径

29,中学课堂教学讨论进展同学共性的思索

【第4篇】关于中同学调查报告

中国乃文明古国、礼仪之邦，使用文明用语那是全中国人都应当遵守的一条规章。但近几个月来，我发觉大多数人都不打喜爱使用文明用语，而是喜爱爆粗口。对此现象，我在近日做出了调查。主要调查的对象为中同学。

近日在网上，我询问了部分和我关系较好的学校同学，在他们的学校生活里是否常常听到不文明用语，现象是否严峻。而我收到的回答却千篇一律——现象比较严峻，特殊是高班级。每次一下课就会听到一两句不文明用语，连少数女生也会使用。鉴于此，我认为使用不文明用语的现象已经很普遍了。所以我们应当克制。

那么这些不文明用语他们都是从哪里学的呢？

据我所知，大部分中同学的不文明用语都是从社会上或者自己的双亲父母口中所听到的。但是，不少很闻名的电视剧里也有那么一些角色会使用一两句不文明用语。例如《新笑傲江湖》中的令狐冲也会时常爆出一两句粗口。久而久之，那些爱追剧的伴侣们也会使用了。还有部分同学是在玩儿嬉戏的时候，跟着那些嬉戏中的“伴侣”而学会了不文明用语，因此在生活中也经常使用这些话语。

那么这些不文明用语他们为什么要使用呢？

有些同学认为这些话语追随潮流，认为自己使用这些话就是跟上了潮流的脚步了；而有些同学则认为这些话有意思、有新意，说出来可以炫耀炫耀；还有些同学认为父母都这样说了，自己有什么不行以说的？！

那么文明用语vs不文明用语，谁更好？

按道理来讲，当然是文明用语好了。但是我收到的回答却不一样：1.文明用语好，我们是文明人，不能说脏话。2.不文明用语好，有新意，在别人欺侮自己时，自己可以反击。2.都好，两种用语多多少少都应当用点儿。

调查过后，我认为现在使用不文明用语的现象已经很普遍。然而，这些现象都是从一些社会人士、电视剧里的人物用语而传遍的。现在的学校生中同学都喜爱使用这些语言，他们不仅喜爱而且还追随这种语言，这种现象，我们应当制止。例如我们可以使用这些方法：1.班上可以支配文明督导员。2.可知不文明用语的消失。3.对于那些常常使用不文明用语的同学应当准时赐予一些小惩处……

我们作为文明学子，应当使用文明用语；校内作为文明校内，应拥有良好的校风；中国作为文明古国，应制止不文明用语的流传……

这样，文明之花便会在中国绽放、永驻！

关于中同学传统民族节日意识的调查报告

调查人：xx

调查时间：xx年8月9日

调查地点：xx小区

调查对象：小区中同学

关于中同学传统民族节日意识的调查报告

前言

随着时代的进展，中国与西方国家的沟通日趋频繁，中西方文化的差异也慢慢统一化，这就造成许多人淡化了中国传统节日文化而注意外来节日，像2月14日的"西方情人节'、4月1日的"愚人节'、12月25日的"圣诞节'等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历5月初5的"端午'等节日却被我们中国人淡化了。就此问题，我对小区部分中学校的部分在校同学做了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告。

一．当代中同学对中国传统节日的了解和重视程度

大部分中同学认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得提倡并隆重进行的，比如说"端午节'是纪念我们宏大的爱国英雄屈原的；还有部分中同学认为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发觉许多人不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道"端午节"这个节日的来源。

二．当代中同学对西方国家节日的了解及重视程度

部分中同学认为要与西方国家"接轨'，要学习西方的先进科技及文化，就必需接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的沟通和融合并不代表是否定某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去隆重庆祝，究竟那是别人的节日。

三．中同学热衷外国节日的主要缘由

由于对我国文化、民族传统学问的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理，还有青春期特有的猎奇心，导致部分中同学对外国节日表现出"狂热'的态度，中国文化博大精深，而当代中同学从小就被社会定位为为了考试而舍命学习的一类人，大部分时间都用来"钻研'那些课本学问以应付考试，忽视了对中国传统文化学问的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋媚外，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。

四．调查中消失的令人"匪夷所思'的问题

在调查时与部分中同学的沟通中，发觉了极少部分中同学的一些令人无奈又"匪夷所思'的观点。

1.建议给中国传统节日重新"易名'

极少部分中同学由于对西方国家的过度崇拜，竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名的名，比如"中国情人节'，更令人无语的是有人建议将"清明节'改名为"中国鬼节'。

2.部分人表示"不承认'中国有些传统节日

部分人认为当"节日'的概念被"假日'替换以后，是节日就应当有假期，可是中国的许多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日如同"食而无味'，所以不愿接受。

五．爱护中国传统节日文化遗产刻不容缓

在调查中，少量中同学对韩国申报端午祭为世界文化遗产的胜利这一大事表示义愤填膺，他们认为中国人民应注意爱护自己的文化遗产，对于xx年韩国申报中国的"端午节'为他们的节日这一大事，我们应当予以重视，对于这些非物质文化遗产，我们每个中国人都应当去重视，爱护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。

六．结论与建议

通过该调查发觉，当代中同学对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化学问及传统观念的缺乏而导致的。我盼望国家能在中国传统节日里多举办文化活动普及文化学问，当代在校中同学能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热忱。

七．附录

由于我的调查时口头形式的，所以没有统计初具体的数据，该报告只是反映了调查中消失的显著问题，故不能作为有力的论据。

关于中同学暑假打工的调查报告

一、调查主题：关于xx县xx镇中同学暑假打工的调查报告

二、调查人：xx一中高二xx班xx

三、前言：

㈠调查目的：了解中同学对于父母等的依靠程度和对自身的磨练熟悉

㈡调查时间：xx.08.01

㈢调查地点：xx县xx镇

㈣调查方式：对于邻居邻居进行问卷调查

四、调查体会：

实践是体验真理的唯一标准，就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，很多高校生都盼望找到适合自己的职业，我觉得，作为一名高中生的我，应当早些立足于社会实践，这次实践过程虽然很辛苦，但是这样才能积累阅历，由于这些阅历就是无形资产，在关键时刻就会显现出作用。

五、正文

中国有句俗话："穷人家的孩子早当家'，在当今看来的确如此。自方案生育实行以来我们这代90后就消失了两种状况，一种就是父母娇生惯养最终恨铁不成钢，另一种就是从小立志最终成就幻想，当然，这其中的艰辛可想而知了同样都是在象牙塔中长大，往往就是有人选择做井底之蛙，只有少数人选择海阔天空，儿这两者正是我这次调查报告要探讨的问题。

一说起吃得苦，我就想起了我的邻居，她今年正好学校毕业，中考不是很抱负，正预备就读长沙护校，暑假她就在新华书店打暑假工，薪水也不低，正好可以磨练自己，我不禁想起和她年纪大小的不知有多少正吹着空调吃着零食看着电视

为此，我在邻居邻居绽开了一次问卷调查：（以下为问卷调查样式）

关于中同学暑假打工的问卷调查

您好！首先特别感谢您牺牲珍贵的时间支持这次调查问卷，以下共十个问题，九个选择题，在您认同的选项上打钩，最终是一个建议题，热忱欢迎您对此次问卷调查提出珍贵的看法！

1.您觉得现在就业形势会连续严峻下去吗？

会（）不会（）不知道（）

2.您认为中同学应当在暑假期间打工吗？

是（）否（）其他（）

3.假如可以，您支持您的孩子在暑假期间打工吗？

支持（）不支持（）其他（）

4.您送您孩子去打工是盼望赚钱还是磨练您的孩子？

赚钱()磨练（）其他（）

5.以下暑假工类型您会给您的孩子选哪样？

轻松但薪水低（）辛苦但薪水高（)孩子做主（）

6.您觉得您的孩子能胜任暑假工的工作吗？

能（）还好（）不能（）

7.您认为暑假工男孩多还是女孩多？

男孩（）女孩（）差不多（）

8.您认为中同学暑假打工利大于弊还是弊大于利？

前者（）后者（）

9.您亲朋好友的小孩有暑假打工的吗？

有（）没有（）不清晰（）

10.您对本次调查问卷有什么建议呢？

建议:

特别感谢您对于本次调查的支持，盼望不会耽搁您珍贵的时间！

打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经受有益，还能够有少量收入，就可以毫不迟疑的参加其中。当今大人普遍同意孩子应当在适当时间提早涉足社会生活，磨练自己以免日后走出社会能够适应社会，不得不说，作为一名高二同学的我，在电视节目中就已经了解到社会是有多么的残酷、多么的现实，当然这只是一种磨练的过程。我们应当有这样的胸襟：不以成败论英雄，不肯定非要用胜利来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开头，不经风雨，怎么见彩虹，没有人能轻轻松松胜利！

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得中同学应当提早转变观念，不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己以后的创业和社会实践力量。通过参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。由于学问要转化成真正的力量要依靠实践的阅历和熬炼。庆幸的是我们还是在校同学，我们只有真正的把本事学好，才能在将来真正进入社会时不至于这样不知所措。

关于中同学幻想调查报告

一、调查目标：

1.了解同学的抱负

2.了解学校指导的实际状况和抱负教育现状

二、调查的方法：

问卷调查(同学问卷具体调查)、同学当面了解、采访学校老师和领导

三、调查结果分析：

从15到20岁的左右的六年里，现在的孩子一般都要从中学里走过。六年的漫长时间，可以转变一个人许多的东西，甚至所获得的转变可以左右一个人一生的道路。特殊是人在中学阶段的当口。人的身体，人的大脑每分每秒都在发生着奇异而深刻的变化。一点点，人从一个稚气未脱的少年成长为一个青年。这个过程中所接受的每一种思想，所做出的每一个打算，都是一个开头，而在这个阶段确立人的抱负就是人生最紧要的第一步。

人的抱负可以分为三个层次：生活抱负、社会抱负、职业抱负。生活抱负是基础，是人生理、心理的基本要求，应予以合理的满意;社会抱负是人理智上的最高追求，包括国家的，民族的，人类的。而职业抱负是生活抱负和和社会抱负之间必要的过渡阶段和中介环节。换句话说：生活抱负应提升到职业抱负的高度上去，社会抱负应落实到职业抱负的实际中来。

在人一生的活动中职业生涯既是一个人谋生的手段，实现自身价值的必需，又是服务社会、造福人类的人生实践。树立正确的职业抱负，就是中同学实现生活抱负与社会抱负的最佳结合点。

然而，当代中同学的职业抱负现状如何呢?对此，笔者对一所一般高中的高一、高二两个班级进行了一系列的调查，从中发觉了不少的问题。

问卷显示，虽然经过了学校三年的成长，到了高一高二仍有近16%的同学认为：抱负与职业抱负的概念是一样的。这充分说明一个问题：这部分同学连职业抱负最基本的概念都没有，更不用谈自己树立什么职业抱负了。自然的，问卷相关显示：有的同学未曾考虑过自己将来的职业。那么，在其余近84%的同学中，他们对于职业抱负就肯定有比较清楚的熟悉吗?依据我对一些同学和老师的近距离了解，多数同学对职业抱负的问题是比较混沌的，或者说是没有责任型的，职业抱负对他们来说并没有起点或者目标的意义。有的同学曾想过有关职业的问题，实际上，也仅仅是一种对将来美妙的想象，对于他们来说，最眼前的学业才是他们所应当关注的。

在问卷的主观题中，有许多同学明确地写出：抱负就是考上一所好的高校。那么考上好的高校是为了什么呢?为了以后有更好的生活和工作!但是，这种好生活好工作对他们来说是极其抽象的，并没有清楚的想法和设想。他们实际上把考上高校看成了终极目的了。考上高校之后呢?再说吧!正由于有这样的思想，高校生中才会有这样的状况：学中文的不喜爱中文专业，学外语的转学法律，有的甚至放弃了学业。

在问及"是否关于职业抱负的问题以后再考虑会更好一些?现在主要是学习?'时，62%的同学选择了"是'，还有近7%的同学选择了"其他'。我不禁想起了资深顾问式培训专家倪砥的《我不是在教训你》这本书中的一句话：错就错在不知要到那里去。为了说明这个问题他举了一个例子：1962年克林顿作为阿肯色州的同学代表，到华盛顿出席了全国青少年月表大会。他们参观了白宫，受到了肯尼迪总统的接见。而年仅16岁的比尔在当时就做了一个打算，他要当美国总统，成为影响世界的人。这以后他所做的每一件事都是为了走进白宫，几乎没有走什么弯路，在他46岁那年如愿以偿。

用三十年的时间哪一种合理的目标达不到呢，怕就怕南辕北辙。我们的同学，他们中许多人都脚踏实地没错，眼朝地下，背负着学习的铁犁向某一所高校开垦着，而这所高校所学的东西真正是他自己想要的吗?只要看看下面的问卷结果就可想而知了：对于已分科的高二班级，有近50%的同学所选的班科与自己的职业抱负不全都或不知道是否全都。连最眼前的分科都没法保障是同学自己所需要的，高校就可想而知了。这显示出同学学习的盲目性，这种盲目性要持续多久，而我们的同学毕竟要往哪里去?

撇开上面"有没有'的问题，我们来看看"是什么'的问题。首先，要交代的是：我调查的是一所设于小镇上的一般高中，汲取的同学大多是来自周遍地区农村的孩子，有肯定区域局限性。

对于"我的职业抱负是什么'这个主观题，我认真翻阅了完整的四个班级的问卷，(其中两个高一班，两个高二班)我惊异的发觉这四个班分别是全班45人中有18人，58人中有13人，67人中有18人，73人中有20人的职业抱负是老师。另外，比较多的是医生，每个班里也都有10人左右，此外较多的就是警察、律师。当然也有其他种类的，但这种分布状况实在是不平衡。四、调查反思

是什么左右了我们同学的选择?是选择的范围!又是什么规定了选择的范围?是四周社会所赐予同学们有关的职业信息!同学在社会、家庭、学校的重重围困以及学业的重压下，他们的眼睛所能触及并能够比较了解的也只能是这些。更何况，同学大多来自农村和小镇，视野更加狭窄，也就更加需要有关这方面的系统的指导和教育。

然而，令人担忧的也正是目前的传统教育，升学率是学校日程的重中之重，而忽视了同学进展的长远需要。现代社会的现状是高度信息化、科技化、多元化，社会进展一日千里，传统的三百六十行其实早已被打破。据统计，全国现有一万多种职业，新职业仍在不断涌现。闭目塞听就不行能得到进展的机会。中学阶段是同学汲取外在信息，定下生长基点的紧要时期，在新的形势下，特别紧要的是让同学了解社会进展状况，了解世界形势，开拓视野，这样同学才会有较高的人生起点和更高的人生标准。而对于同学职业抱负教育更是起着目标性的启示作用。

1994年9月原国家教育委员会基础教育司颁布了《一般中学职业指导纲要》之中，明确表示，职业指导是一般中学教育的一个组成部分，它的任务是：关心和引导同学了解社会;了解职业和专业;了解自己的生理、心理、爱好、才能和体质等特点;教育同学正确处理国家、社会需要和个人志愿之间的关系;增加职业意识和对将来职业的适应力量，使同学能够正确地选择符合社会需要及其身心特点的职业或专业方向。

而且明确规定：职业指导的教学课时，在学校阶段不低于15课时(一般在初二设置为宜)，在高中阶段不低于20课时(一般在高一设置为宜)。职业指导的目标和内容，分学校和高中两阶段分别加以说明，并说明白职业指导的途径和方法。

然而，职业指导在学校的现状如何呢?据我了解，类似的指导往往集中在同学毕业前填报志愿时进行。其实进行的指导只是升学指导中的一部分。一般老师也往往依据同学的学习成果进行指导。重要依据即是高校历年招生的分数线，主要是留意同学的专业限制和录用可能。虽然削减了一些填报志愿的盲目性，但这明显比较忽视同学的爱好，身心素养，学习潜能和个人抱负，也忽视了行业的进展和社会的需求。再则职业指导的内容并不是单纯的最终选择，更重要的是关心同学了解自己，提高素养，进展潜质，使同学达到自我发觉，自我分析，自我教育，自我进展，自我决策的高度。这些都需要从入学到毕业全过程的系统启蒙与引导，需要同学在平常就有一种对职业与专业信息较广泛的耳濡目染以及对自身的科学的观看与分析。显而易见，在现行的指导下，要求同学在仓促的时间里打算自己的命运，好像可能违反问卷里显示的的人所支持的一个美妙的少年愿望"会努力使职业抱负成为现实选择'!明显这样的指导已不符合同学进展的需求，离人的全面进展、自由进展、充分进展的目标更远。

中同学正值富于幻想，树立抱负，建立人生基点的最佳时期，职业抱负教育更成为当代中同学潜在的剧烈需求。学校的职业抱负教育作为素养教育的一个重要组成部分必定任重道远，只有不断完善不断创新和落实到位才能够适应当代同学的需求和社会进展对人才的呼唤。

【第5篇】中同学调查报告范本

中同学调查报告要怎么写?下面我整理了中同学调查报告范本，欢迎阅读!

中同学调查报告范本：关于中同学读书的调查报告

书是学问的海洋，书是通向胜利之门的铺路石，书是进步的阶梯。假如人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜爱什么书呢?这都往往因人而异，有的喜爱漫画，有的喜爱童话，有的喜爱伊索寓言对于大家的课外阅读状况，我做了一个具体的调查。

中同学正处于身心进展的青少年时期，他们热忱活泼，求知欲强，带有很强的奇怪   心。在学习过程中，他们已不满意于课堂内的书本阅读，而是渴望从更广泛的渠道去开拓视野、扩大学问面，以加深对课堂所学学问的理解。课外阅读就是最好的途径，是课内阅读的进一步延长和补充，对课内阅读起到强化和促进作用。但是，当前中同学的课外阅读状况并不容乐观，存在很多不足或误区，需要引起人们足够的重视。

课题讨论的意义

通过对现实生活中的观看，我们都发觉了，平日里我们中同学是否有时间去读一些课外图书，答案是确定的，不过据我观看，身边的同学中读课外书的的确是多的，关于他们所读的书的内容是比较让人的担忧的，我并不认为看一些言情小说有什么不好，但是假如一味地钻在这种书堆里，我想：从大体上看，是弊大于利，所以在青少年中提倡健康读书是很有必要的其实大家都知道读书很重要，都知道书中自有黄金屋，书中自有千盅粟，书中自有颜如玉的奇异。

最近几年的国民阅读调查也显示，还没有人敢说读书不重要，也许是怕别人说自己不思进步、没抱负和追求。那么为什么大家不去干重要的事情，而去干不重要的事情呢?读了半天，人也读呆了，工作还成问题，还奢谈什么黄金屋、千盅粟、颜如玉哦!干脆不读了，，打psp去，k歌去。专家们准时提示，不要用这种功利主义的观点去看待读书，读书能够让你增加才智，保持尊严;更多的人说，才智和尊严先免谈，我需要增加财宝，保持健康。

管理者和专家们并不认同这种庸俗的观点，还在不断地追问：你们为什么不读书呢?为什么?当被追问得没有方法的时候，大家都异口同声地说：没有时间读书(盯着电视发傻的时间挺多)，没有读书的习惯(上网的习惯有了，还上瘾)，书的价格太贵了(比一个汉堡包还贵)。这些当然都是借口。当全部的人都在为不干一件事情而找借口的时候，这件事情就不是用简洁的理由可以解释的了。

讨论方法

问卷调查法

通过调查分析了中同学阅读的几点状况：

1、读书时间不足

2、缺乏阅读爱好

3、阅读空间越来越少

4、同学的学业负担过重

5、阅读的选择类型

调查中引发的思索：

课外阅读无疑是重要的，正如苏霍姆林斯基曾说的：课外阅读，用形象的话来说，既是思索的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。他的话形象地告知我们，课外阅读是开拓同学视野，开阔同学思路的一条重要途径。从阅读热忱和重视课外阅读，语文成果也相对较好的同学的个例中，我们也明显地感觉到了他们对课外阅读的重要性的熟悉。只是苦于没有太多的时间放在上面，因此虽有对重要性的熟悉，却不能落实到详细的行动中。

我们应当学会阅读的方法和技巧，合理地支配好阅读时间，也要懂得选择好合理的阅读材料，培育自己良好的阅读习惯。我们还应当从应试教育的桎梏中走出来，有意识地把课内和课外有机结合起来，营造出轻松开心的学习气氛。

健康的课外读物的阅读益于身心进展和思想、审美等各方面素养的提高，而作为一个中同学，基础课程的学习仍旧是其主要任务，课外阅读只是一种课堂学习的有力补充。所以，中同学必需摆正主从位置，以便于合理支配时间

通过数据分析后，我小组成员认为当今中同学阅读量是非常大的。同学们都认为阅读对于自身的消遣消遣和素养培育是很重要的。数据显示，中同学非常宠爱杂志，由于它时效性强、内容更新频繁且迎合了中同学对于流行追求的心理。小说、中外名著虽然内容充实、文化底蕴颇深，对中同学素养培育有良好的效果，但由于书中所讲内容通常陈旧，离同学们生活甚远，难以引起同学们的共鸣。

但这种忽视经典文学、优秀作品的现象是不容小觑的，中同学是处在一个生理、心理发育成长的阶段，是非善恶的辨别力量还不成熟，在文化多样性的现今社会中，是很简单受到不良文化的影响的。在调查过程中，中同学中男生更侧重于科幻、武侠、军事、体育等书刊。而女生则侧重于言情、少女漫画、时尚杂志、文学杂志等。

通过调查，我们对中同学阅读状况得出了以下几点看法：

1、阅读目的多趋向自娱

调查中有的同学认为读名著或其他小说是为了消遣和消遣，且大多在课外时间阅读。也有一部分同学认为读名著是为了提高文学观赏力量，且带有极大的阅读憧憬和爱好。从文学名著中可以熟悉我们生活的社会、熟悉他人、了解自我，真正理解胜利的含义，探究生命的价值，培育一个胜利者必备的素养和品质。

2、阅读范围、数量极为有限调查的中同学里，从对我国四大古典文学名著的了解状况来看，读过其中4本的占7%，读过其中3本的占12%，读过其中2本的占21%，读过其中1本的占41%，一本也没有读的占19%。

从对教育部指定中同学必读的30部中外文学名著的阅读量来看，结果只有20%的高中生读过其中5-10本，且这5-10本大多是中国的文学名著，国外的作品极少涉猎。5%的高中生对这30部作品竟没有完整地读过一本。文学名著的教育意义难以影响到同学和拓宽同学的眼界

3、阅读愿望因课业负担而受到影响

4、阅读方式缺乏正确引导

在对名著选择上，仅有10%的同学是独立地根据自己的特定目的去选择的;17%的高中生是通过父母、老师的指导去选择的;16%的同学是依据报刊推介而作出选择的。从这里看出，老师、家长、各种传播媒介宣介文学名著，对中同学选择作品有很大关心。

在阅读名著时，作笔记的高中生占7%;对阅读中发觉的问题，会使用相关方面的工具书，或向老师请教的高中生有0.8%。间或与同学探讨所读过的名著的同学只有占7%。由此可见，加强对中同学阅读文学名著的指导是多么迫切需要。

此外，被调查的同学当中，常常将时间放在阅读上的特别有限，阅读的书籍大多是休闲性杂志或小说，更多的同学则是情愿去泡网吧消遣。

探究解决问题的方法

1、文学名著是历史文化遗留的精品。读一本好的书，就像沐浴在春风中，让人心旷神怡，读者与仿佛超越了时间和空间，面对面地在沟通，在这种感召下，读者会产生一种剧烈的共鸣，而这种共鸣可能会伴随读者一生。

可见，优秀的文学作品对心理、思维等还在成长的中同学来说，是多么重要的啊!它对于提高中同学的文化底蕴和人文素养，激励他们去创新的意义是非常重大的，应努力去弘扬这一文化精神，以此促进社会的整体进展。

2、中同学是社会进展的后备军、潜动力，其文化素养和学问储备同等重要。所以，学校、老师、家长应当乐观鼓舞同学广泛阅读，让他们多读书、读好书，并且在旁指导、培育其独立自主的去选择图书或杂志，学会有自己的主见，多对自己的行为反思，，同时学校还可以多举办一些阅读沟通活动，让同学们在活动中增长见识、开拓眼界。除此之外，学校、老师、家长、还要促进中同学形成正确的人生观、世界观、价值观，以正确的思想观念来指导自己的阅读行为。

3、中同学自身要学会选择有利于身心健康的图书外，外部社会的客观环境也是很重要的。不难发觉，现在的书店、报刊亭、书摊等出售图书的地方，不乏有粗制滥造的图书，但却堂而皇之的摆出来卖，可见图书市场的监管机制尚不完善。

在这样的一个环境下，难保思维尚不成熟的中同学不受到影响。所以政府应当加强这方面的管制力度，规范图书市场的运行。为中同学制造一个良好的社会环境和文化氛围，以此熏陶中同学的性情，为中同学阅读做出正确的指导。政府除此之外还应当加快完善公共设施建设，例如公共图书馆、图书室。

从调查状况看，同学买书者多，借书者少，消失这种状况的缘由主要是城市、街区缺少相关设施。而中同学课外阅读的书籍要做到买和借并举才是正确的阅读途径，单凭书籍封面介绍或粗略的扫瞄一遍就打算购买，会很简单消失买后懊悔的状况，这不仅铺张了钱，还达不到阅读的目的。

所以建设正规的图书馆、图书室是特别重要的。受益的不单是中同学，还有广阔市民，对建设先进文化起到了乐观的推动作用。

4、作为一名中同学，自身要乐观、主动地去接受先进的、优秀的文化作品，拒绝、抵制腐朽、落后的文化作品。要在阅读中多思索、多记笔记，虚心向老师、家长请教，或者运用工具书来解答疑问。自身不单要学会自律、自制，还要关心其他的同学正确地进行阅读。

与同学多沟通阅读心得，吸取他人的阅历和教训，也把自己的阅历传授给了对方，从而达到相互学习的目的，促进了自身的修养和文学素养。

【第6篇】中同学调查报告范文

一、调查问题

中同学的消费与消费观虽已慢慢独立，但存在的问题还有许多，由于中同学所处于的年龄阶段，既有叛逆又有彷徨，中同学的消费渐趋自主，但其经济又不能独立，学校应对同学加强教育，努力宣扬朴实的生活作风，引导适度的消费，健康的消费，家长应当乐观协作学校教育，不能一味纵容，把握好度。社会也应对消费歪风与不正常的舆论进行订正，规范中同学消费及消费观，使中同学消费走入正轨。此项调查是对海棠中学八班级同学的消费状况，从而能初步反映当代中同学的消费状况及问题。

二、调查范围

xxx中学八班级同学

三、调查方法准时间

四、调查分析

调查男生占了被调查总数的44.68%，女生占了被调查总数的55.32%

分析调查统计如下表

(一)学校生零花钱的状况

(二)中同学零花钱的消费状况

(1)中同学零花钱的消费

调查数据显示：虽然父母疼爱自己的孩子但是他们的这些零用钱大部分跟伴侣一起消费，占了被调查总数的64.89%，自己花去的占了被调查总数54.26%，跟父母一起消费的只占了被调查总数39.36%，其它的状况也占了30.85%，只要他们想要一般都会给的，那么他们都消费到那里去呢?

(2)中同学零用钱的三大流向：购书、储蓄、买零食

调查结果显示：零用钱用来购买书籍的同学人数占了被调查总数的38.30%;进行储蓄占了被调查总数的77.66%;买零食、饮料等占了被调查总数的39.36%，这3类用途的中选率明显高于其他用途。而玩嬉戏(包括一些家庭用电脑嬉戏)的占了被调查总数的23.40%;体育运动花费占了被调查总数的18.08%用自己零用钱买衣服的(包括服装和鞋类)占了被调查总数的19.15%。大多数的家长认为书籍是同学成长的精神养分，现在的文化书市也较为富强，课外的，课内的;消遣性的，电脑学问类的;趣味爱好类的，文学小说类的，等等书籍在图书市场上都能买到，所以家长对于孩子购买书籍也持赞成态度，总盼望孩子能多长学问，所以书籍消费成了同学零用钱的一大消费方向。他们购买的书籍大部分是报刊杂志、接着是漫画书分别占了被调查总数的43.60%、34.04%。大多数中同学们都把自己的零用钱用在了购书上，这实际上是中同学们对于文化消费的一种表现，很多青少年们伴侣对将来生活布满着渴望，因此很多青少年通过各种各样的书籍来填充自己的业余生活和精神需要，这一现象应当引起家长们的留意。

(三)、中同学的消费风格及消费观

(四)中同学消费后的理念

五、调查结果

现在的消费市场上，我国目前中同学人数高达7300万，中同学作为一个消费团体慢慢被留意。虽然没有高校生那么多的空余时间，可是中同学也有我们独特的消费观念，我们一方面有着课业的压力，经济上没有独立;另一方面我们有着自己的消费需求，有时为了得到有些自己很想得到的我们可以花时间和尽力想尽一切方法去达到自己的目的。所以树立一个正确的消费观是在中同学心智发育是非常重要的。如今的中同学已开头有独立消费行为，我们一般每月都有一笔固定的消费资金(零用钱)，有了常常性的独立购买活动，并且对家庭消费也具有越来越大的影响力。

六、调查建议

调查和分析中同学群体的消费心理状态，对关心中同学树立正确的消费观肯定的参考意义。国内在消费观念上还是比较落后，家长总盼望在自己的爱护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不盼望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，拔苗助长不行，过于细心呵护更不行取!要时刻关注孩子们的心理状况变化，要通过各种形式，大力宣扬中华民族吃苦耐劳、自强不息、不懈奋斗的美德与当代先进人物艰苦创业勇于拼搏的精神。

【第7篇】中同学调查报告

中同学健康

一、调查背景

随着社会的不断进展，人们的生活节奏明显加快，生活习惯亦随变化。同学家庭经济力量的提高，养成挑食的坏习惯，不注意饮食结构，致使养分失衡。好吃的零食，好吃甜食在同学中是存在的，这样的饮食对同学的身体受到极大的损害。

很多中同学不吃早餐，应付中餐，晚餐不在乎，使正处于长身体阶段的中同学面黄肌瘦，身体免疫力差，频繁生病。更另人担忧的是很多人买吃的不看保质期，时常买到过期食品。而街头小吃的流行，更是加大了同学的饮食卫生问题。除了饮食卫生，就是中同学的校食堂的问题了，有的学校食堂卫生状况令人担忧，餐具不洁净，饭菜不卫生，不时会发生同学中毒大事，使同学、家长忧心重重。

现在的中同学大多有叫外卖的习惯，或是不在学校食堂吃饭，很有一些女同学也朝这方向去进展，为了形体的美，或者是说找一些借口不在学校吃饭，说学校食堂饭菜不好吃，排队时间太长，饭菜里有不洁净的东西，不过依据我们的调查一些学校食堂的卫生饮食也的确有问题，例如饭菜里有石头、昆虫，甚至烟头等这方面的问题，食堂的这么不留意，当然就加大了中同学在食堂饮食的逆反心理。问题很明显就出来了。所以说假如说住读学校要求肯定要在学校食堂就餐，那么食堂就更应当留意饭菜问题、清洁工作，加强这方面的管理。至于同学呢？要转变长期认为学校食堂漏洞的问题，消失问题要准时于食堂相关部门反映。这样同学与学校双方协作，才能进一步解决这一问题。

1、关于正餐的分析。

经过校内大部分同学询问得知，有很多同学有不吃正餐的习惯。不吃正餐的主要缘由是：时间仓促，其次是为了减肥。只有少部分表示不吃正餐是由于饭堂伙食差，没胃口。不吃正餐，那些中同学就选择叫外卖、面包和便利面代替正餐，更有少部分人以零食作为主食。

学习任务繁重使中同学深感时间的不足。而丰富多彩的校内活动更使原来就紧急的时间更显紧急。为求学业和活动间的平衡，大部分同学会从生活时间中挤压，如吃饭、睡眠的时间。于是就有同学消失有不吃正餐的现象。饭堂的伙食是经学校管理，食物平安系数相对较高，养分结构比较科学合理，价格也比较公正。选择饭堂的伙食，不仅有平安保障，而且有利于中同学的身体发育、节省金钱。然而在饭堂打饭要铺张时间，这无疑使时间紧急的中同学舍而避之。而有的中同学特殊是女同学，为了追求形体美，忍饥挨饿，以至养分不足，更有甚者危及生命健康这种盲目的行为无疑是不行取的。

因此，尽管时间仓促,中同学还是应当食用正规的正餐。在万不得已的状况下，中同学才应考虑以其它食品代替正餐。而正处身体发育中的中同学更不应盲目追求形体美而对身体造成损害。

2、关于中同学食品的平安意识分析

中同学在某种特别状况下会选择购买食品代替到饭堂吃饭，那么中同学对购买食品的平安意识又如何呢？

少部分的中同学在购买食品时会看食品的生产日期等基本信息，如知晓食品过期后不会进食该食品。由此我们可以发觉，中同学的食品平安意识并不高。只有约为一半的中同学会留意食品包装上的信息，这无疑加大了中同学食物中毒的风险。在面对食物中毒的状况时，有的中同学会选择自行急救，或立刻到四周的医疗机构进行治疗，有的会先找些药吃，或因状况而定，甚至有的会置之不理。由此，我们可得知大多数中同学能正确处理食物中毒的现象，但仍有少部分中同学没有意识到食物中毒的严峻性并准时进行处理。所以，引导中同学正确处理食物中毒大事是非常有必要的。

因此，提高中同学的食品平安意识任重道远。

建议：

1、学习科学支配学习时间，关心同学正确支配学习和生活时间。

学习任务重，在加上丰富的校内活动，中同学的时间非常紧迫。于是，大部分中同学选择牺牲吃饭、睡觉等生活时间，以求取得学习与课外活动的平衡。为同学的身体健康，学习应适度调整时间支配，引导同学正确地支配时间，关心同学熟悉到吃正餐对身体的重要性。

2、中同学应提高对健康的熟悉，学会正确地处理学习和生活的关系。

中同学有不吃正餐的状况，可见中同学对身体健康的重视和熟悉不足。因此，中同学应提高对身体健康的熟悉，学会正确的处理学习和生活的关系，提高学习效率，科学地支配时间。另外，广阔中同学不应以身体健康为代价追求所谓的形体美。

3、因同学对食品平安的忽视，才会发生各类的食物中毒大事，所以学校各宣扬部门机构应乐观宣扬食品平安学问和食品中毒的急救学问。

身体是革命的本钱，也是学习的本钱。中同学只有从运动、饮食等方面保持身体健康，才有可能有最佳的学习状态。因此，面对时间仓促的问题，中同学应更注意时间的支配，做到使生活与学习平衡。

中同学在生活中应更关注食品平安问题，购买食品时留意查看生产日期和其他基本信息。另外，中同学选择食品时应地从养分角度考虑，不要只是一味地追求口味。

总之，提高中同学的食品平安意识，使中同学树立正确的饮食观念，是社会、学校和同学自身共同的责任。

中同学寒假社会调查报告

时间：寒假假期

地点：本地区

对象：各行业，各年龄段的人

范围：足球运动

主题：足球运动在本地区的普及状况

科考方法：填写调查问卷的形式

调查后的分析：

本次调查给我最大的感受是：足球运动在本地区的普及状况很差。

调查前，我预备了二十多份调查问卷，这些问卷是用来给农夫，同学，以及商人或工人等不同行业，不同年龄段的人填写的，据搞查了解，我总结如下：

一.国家对足球运动的推广和投资力度不够，当前的体制下不利于足球的普及与提高，城乡的足球投入有较大差距。

在当前，全社会都在抢抓机遇，建设社会主义新农村。正好体育也是促进社会和谐，提高人民体质的好事。地方上教育和体育已经和二为一，改为教体局。也为足球的普及供应了基础。假如能在广阔农村开展"千校百队'活动，让校与校、村与村之间常常搞一些足球竞赛，这对足球的普及大有好处。这种竞赛还可以培育孩子的团队意识，增加集体荣誉感，提高体质的同时，又能提高对国家，对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害。

二.学校足球普及困难重重

据中国足协最近调查的41个城市中，15个城市中同时在中学校开展校、区、市级足球赛，仅占41个城市的36.6%。而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球竞赛，仅占总数的26.8%。另有15个城市开展状况不祥。超过六成以上的城市难以保证中学、学校同时开展足球联赛，这让中国足球在学校探求进展之路举步维艰。记者通过调查了解到，造成这一现象的缘由主要有三点。首先是传统训练体制的制约。足球职业化后，过去方案体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。体育局与足球队之间没有隶属关系，业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标，使得中学校训练单位失去后备人才输送方向。其次，各方利益冲突难以实现资源的有效配置在足球后备人才走上市场化后，地方教委认为学校可以不必担当输送人才的义务，因此在进行教育资源配置时，不再赐予相关优待政策。学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准，足球运动在校内的开展从整体上得不到支持，甚至还遭到了反对。在各方利益冲突下，校内普及足球特别困难，资源短缺使得具有天赋的中学校生不能被准时发觉。此外，青少年能否参与足球运动大多取决于家长的意志。家长在孩子进展中极力排斥一些对抗性强、易受伤的项目。而随着高校不断扩招，家长们不由自主地认定孩子上高校才是最好的出路。

调查后感：中国地大物博，人口众多，这是我们的一大优势。普及足球不能光喊口号，只做表面工作，而应扎扎实实地做好社会广阔人群的足球普及，只有真正普及了，中国的足球水平才能真正提高上去。

新课程高中同学化学学习状况调查报告

海南省从xx年开头实施高中的新课程改革，其目的也就是培育具有初步的创新精神、实践力量、科学和人文素养以及环境意识的同学。在以往的教学中从学校化学到高中化学无论从教学容量还是教学难度上讲，都是一次巨大的飞跃，所以许多同学在学校时学习化学很轻松也很有爱好，但一上高中以后由于容量太多、难度太大，都慢慢的对化学失去了爱好。而此次新课程改革降低了高一化学的难度，其教材的宗旨是内容广泛但都点到为止，这样就有利于同学在高中阶段保持对化学学习的乐观性。那么在实际教学中有没有达到这样的效果呢？为此，就高中同学的化学学习状况以及他们的科学素养的培育，本人进行了一次调查。

1问卷调查

1．1问卷内容设计此次调查主要以问卷形式进行，为了使调查结果更具有客观性、真实性和代表性，问卷是结合基础教育课程改革纲要（试行）的主要精神进行设计的，有选择题和推断题两种形式。内容分为二部分：一是调查同学对学习化学的目的意义作用的熟悉；二是调查同学学习化学的详细状况，包括学习的方法、手段等。

1．2调查对象

此次的调查在海口市第一中学的高一和高二两个班级中进行，每个班随机抽取30~40名同学作为讨论对象，其中包括了文科班和理科班。2调查结果与分析

由于本人着重讨论的是高一同学的学习状况，所以我只分析了高一同学统计数据（调查问卷及数据统计表见附录一和附录二）。共发出调查问卷300份，收回282份，占被调查同学的94%。通过统计分析可以发觉高一同学在化学学习上存在一些问题，但相对以前旧课程的学习而言也有许多明显进步的地方，主要表现在以下几个方面：

2.1在学习化学的爱好上有较大差异

在学习了一年的新课程以后，同学对化学的学习爱好在文、理科之间消失了较大的差异（见表1），理科生大部分对化学的学习比较感爱好，主要缘由是“化学很奇妙，有许多好玩的规律和现象，可以和许多生活现象联系紧密，很有用，学习起来也不太难。”也有少部分同学对化学学习的爱好一般，理由是“找不到正确的学习方法，学习有困难。”。而对于文科生，他们大部分对学习化学的爱好一般，调查显示很多文科班同学在高一上学期时因理科成果不抱负，很早就放弃理科学习，从而造成大面积文科班同学化学成果偏低，他们在上学期时就已觉得化学比较难学。因而，在高一班级中同学中化学基础参差不齐，这给组织课堂教学带来困难，老师在教学中应从同学实际动身，把握好教学深浅度问题显得尤为重要。表1对化学学习

很感爱好

感爱好

爱好一般

不感爱好

理科

20%

53.6%

21.7%

4.7%

文科

4.3%

31.9%

51%

12.8%

2.2没有良好的学习习惯，学习方法不科学良好的学习习惯和科学的学习方法是搞好学习的关键。众所周知，课前预习可以对将要学习的学问内容有一大致的了解，对上课时重点的把握、难点的解决有事半功倍的效果，而课后复习可以对刚学的内容作系统的回顾、巩固，这有利于使学问系统化。但调查表明，只有8.5%的理科同学和4.3%的文科同学常常做到“课前预习”，11.1%的理科同学和6.4%的文科同学常常做到“课后复习”（见表2）；只有51.5%的理科同学和23.4%的文科同学对老师批改过的作业能做到“仔细订正错误，准时弄清缘由”；只有16.2%的理科同学和6.4%的文科同学会准时整理复习听课笔记，而有51.1%的理科同学和72.3%的文科同学的同学是在接近期中或期末考试时才整理复习笔记。

表2同学课前预习、课后复习的状况

常常

间或

从不

课前

预习

理科

8.5%

60.9%

25.1%

文科

4.3%

44.7%

51%

课后

复习

理科

11.1%

67.7%

10.6%

文科

6.4%

66%

27.7%

2.3比较注意实践力量、科学素养的培育

21世纪的抱负人格应是科学素养和人文素养的统一，科学理性与价值关怀的统一。新课程的培育目标要求同学要具有初步的创新精神、实践力量、科学和人文素养以及环境意识。调查表明，经过这一年新课程的学习同学对做试验的爱好大大提高，有84.7%的理科同学比较喜爱或很喜爱做试验，在文科生中这一比例也高达61.7%；有70.6%的理科同学和63.8%的文科同学在试验课外的时间比较想进入试验室做自己想做的试验；而习惯用学过的化学学问去思索解决生活中的实际问题的同学的理科同学占65.5%，文科同学占55.3%。

2.4在学习过程中，过分依靠老师，自己的主观能动性发挥不够

同学学习的主观能动性的发挥程度直接影响了学问的深化以及学习的深化。调查表明，70.2%的理科同学和85.1%的文科同学认为在课堂教学中应以老师讲授为主，直到同学听懂为止，只有少部分同学认为老师不必讲得太细，应充分发挥同学的主体作用，多让同学争论(见表3)；在课堂争论问题时，大多数的同学没有主动提出问题的习惯（见表4），只有极少数的同学在争论问题时能乐观思索、大胆发言。

表3同学盼望的课堂教学形式

应当以老师讲为主，直到听懂为止

老师不必讲得太细，应多让同学争论

理科

70.2%

19.8%

文科

85.1%

14.9%

表4同学课堂主动性的发挥状况

常常

间或

没有

课堂主动提问题的习惯

理科

6.8%

54%

34.9%

文科

4.3%

27.7%

68.0%

3高中化学新课程实施中的现状3.1高中化学课程改革的基本思路

新的高中化学课程理念从课程目标、课程结构、课程内容、学习方式、课程评价、老师专业进展等方面反映了课程改革的基本

小区物业调查报告（学校同学）

居家过日子，这是再基本不过的了。只有吃住不愁，人们才有可能去干事业。随着生活水平与消费意识的提高，人们对小区管理提出了更高的要求，物业管理方式就是在这种趋势的催化下诞生的。对于这种新生的小区管理方式，人们褒贬不一，引起了广泛的争辩。对此，我们进行了关于物业管理方面的社会调查，现将调查成果与结论报告如下：一、物业管理的性质：物业管理与传统的小区管理方式（如家委会）相比有很大的区分。首先，物业管理公司是一个企业，自然是以营利为目的，所以所供应的服务是有偿的。而家委会只是一个组织，是政府的一个部门，是非盈利性的；其次，由于物业公司是一个企业，所以有权力，也有义务为业主供应有偿服务，而家委会却没有这样的义务。由上述区分中我们发觉：由于物业管理是有偿性服务，那么其总体服务水平肯定在无偿服务之上，也就是说，物业公司供应的服务更加专业、更加周到。二、物业公司对小区的建设：为了使业主能够对自己供应的服务满足，物业公司都在乐观地做实事，小区建设就是最好的例子。以我们调查的世纪城小区为例，物业公司已为业主供应了体育器材、棋牌室等设施，并方案供应更多文体、商业类设施，大大便利了住户。也正是由于物业公司做出的努力，使得相当一部分住户渐渐接受了这种新生的小区管理方式。三、将来的进展空间：由于物业时新兴事物，所以有些细节问题还不是很清晰，业主与物业公司之间的冲突屡有发生。但纵然是这样，物业管理业凭借着齐专业的服务赢得了大多数人的青睐。可以信任，随着法律条文的完善与管理、服务项目的增加，物业管理市场将会更加规范，住户也会获得更大的利益。到那时人们的居家生活将会更加舒适，让我们翘首以待吧！

【第8篇】10月中同学调查报告范文

中同学调查报告一

如今，经济水平不断提高，轿车、摩托车已走进了千家万户。可有些人或许驾车技术成熟，却不会"走路'了。

我在蒲江路与机场大道的交叉口调查了行人走斑马线的状况。那时，同学恰好放学，大人也恰好下班，正是人流高峰。在短短五分钟内，我就发觉很多人"走路'不合格。详细调查状况如下：

蒲江路与机场大道的交叉口行人走斑马线的状况调查表

据计算，不走斑马线的人占总数81.8%左右，而走斑马线的人约只占18.2%。可见有很多人缺少交通意识，不会"走路'。

同学中走斑马线的约占同学总数的85.7%，不走斑马线的也许只占14.3%;其它的一些大人中约有88.6%不走斑马线，只有11.4%左右的人走斑马线。由此看出，"走路'不合格的大多数是一些大人，绝大多数的同学、小孩较好。

不会"走路'，违反交通规章，简单造成事故。而且我还发觉有一些大人经常会带着小孩乱穿公路。做人父母，更要为人表率，否则将带坏小孩。我们应对"走路'问题引起重视。

河流在哭泣的社会调查报告

中同学调查报告二

我家四周有一条"臭河'，那条河乌黑乌黑的，河面上飘着些塑料袋，很脏。

听当地年纪较大的大人说，以前这条河非常洁净，清亮见底，河里的鱼许多，游来游去，非常活泼。而现在，工厂里的污水排放到河里，路边的行人顺手将脏东西扔到河里，慢慢地，河也从以前的洁净、清亮变成了这肮脏、发臭、乌黑的臭水沟了。我还听爸爸说，那条河原本是非常洁净的，爸爸还在河中游过泳呢，而现在，谁还敢到那条河里去游泳。现在，到河边看看，河水中一条鱼也没有。也是的，现在还有什么生物，能有什么理由在这里生活呢?这里没有任何条件能让生物适应。

现在，虽然有关部门已经在乐观改善水质，可是单靠有关部门是不行的，由于现在还是有人任凭将拉圾倒入河中，小孩在河边任意大小便，工厂还是把未处理的污水排入河中，假如像这样下去，这条河是会干枯的，其它的河也会被污染，渐渐地，就连大海也会被污染，那将是多么可怕的事啊。所以，请同学、市民们千万不要污染环境、污染河流了，爱护环境，从你我做起。

中同学调查报告三

春节期间，各街道人山人海，但令人纳闷的是乞丐也越来越多了。

一次，竟有三、四个赤膊端着乞丐碗的儿童围着一个年近花甲的老人，又不难看出，那是一种有组织的"丐帮集团'，那老太婆便肯定是"丐帮帮主'了，他们正在开他们的丐帮代表大会，制定乞讨纲领。也许过了10分钟以后，他们便散了。回到他们自己的位置连续它们的乞讨。

更令人可愤的是在公交车站，为了乞讨，一个小孩竟为一个年轻人下跪，那好心人便掏出了一角钱投入其碗中，出乎意料的是，那小孩却嫌钱太少，便抱住了那人的腿苦苦请求，让人见了既可愤又可怜，那年轻人只好再掏出一元钱投入了那小孩的碗中，方才离开。

竟会消失这么荒唐的事，我便开头了一次社会调查。

乞丐主要集中在各公交车站、五马街、人民路这三大版块，可分为5大主要人种：1.同学求学;2.老人乞讨;3.残疾求助;4.儿童赤膊求助;5.卖艺求生。

【第9篇】农村中同学调查报告

农村中同学调查报告范文

一、调查的目标和方法

(一)目标

1.农村中同学的学习心理现状

2.农村中同学的学习心理特点

3.农村中同学的学习心理成因及对策

(二)调查方法

通过网上问卷调查有针对性、有选择性的提出一些与实际、与我们自身有关联的问题。

二、调查结果分析

(一)农村中同学的学习心理现状分析

1.教育价值观

调查显示，大部分农村中同学具有较为明确的教育价值观。74％的同学认为学习的作用是提高自身素养，10％的同学认为学习的作用是为了考中专和高校，16％的中同学没有考虑。

调查还显示，农村中同学的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，农村青年的经济收入与受教育程度成正比，其中65％的同学认为高中，中专，毕业生挣钱多，25％的同学认为学校毕业生挣钱多，8％的同学认为学校毕业生挣钱多，只有2％的同学认为文盲能获得较高收入。

2.学习态度

调查结果表明，67％的同学对学习的热忱较高，24％的同学对学习的热忱中等，9％的同学可怕学习。这与他们“考中专或高校”意识淡化是相全都的。值得留意的是，可怕学习的同学数占相当份额。而且，我们在调查中还发觉，90％的同学都有自己“最厌烦的课程”。同学可怕学习或厌烦某些课程的根本缘由，一是与老师的教学方法紧密相关；二是与该课程的有用价值紧密相关。调查结果显示，86％的同学对与现实生活联系紧、有用性强的语文、数学、物理、化学、劳技学习热忱较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感爱好。在同学厌烦的课程中，英语是中学的核心课程之一，有57％的同学认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。

3.学习目的

调查结果表明，对于中学毕业后的准备，55％的同学选择连续进修，18％的同学选择就业，27％的同学还没有考虑。有读高校愿望的占37％。

中同学对于“务农”的态度是我们调查的重要目标之一。调查结果表明，农村中同学大部分不情愿务农，其比例随班级变化，且该心态呈现出一种特别的波动。

(二)当前农村中同学的学习心理特点

调查显示，当前农村中同学的学习心理与以往农村的中同学的学习心理相比，有明显不同。

1.教育价值趋向多元化、务实化、功利化

自己跳出“农门”，走向城市。他们中的大部分人已经熟悉到了教育的重要价值在于关心他们提高自己的综合素养，使他们把握生存、生活所需的基本的文化科学学问，以增加自己在将来社会的竞争力量。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成果优秀的同学则致力于追求高校教育。

中同学的'教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中同学越来越剧烈地追求将来教育输出的经济价值，他们中的许多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而打算自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的有用技术。

我们知道，由于年龄和学识的制约，中同学的认知、分析、推断等力量既不成熟又不