中传老师教你摄影艺考备考技巧_第1页
中传老师教你摄影艺考备考技巧_第2页
中传老师教你摄影艺考备考技巧_第3页
中传老师教你摄影艺考备考技巧_第4页
中传老师教你摄影艺考备考技巧_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中传老师教你摄影艺考备考技巧中传老师教你摄影艺考备考技巧在这篇访谈文章里面提到了摄影系考试的侧重点和备考说明,还有在笔试和面试的时候应该注意哪些问题等等。都是针对中传艺考形式分析的,内容非常具有参考价值。有想考摄影专业的同学可以看看。

以下内容采访者简称采,回答者简称梁。

采:中国传媒大学摄影系对于学生的考察标准是什么?更喜欢具有哪能特质的学生呢?我们对文化课的要求越來越高,注重考生的文化基础,我们要的是高,精、尖人才,所以希望考生要下够功夫。有美术基础的考生更有优势,因为学习摄影进入得会更快,或者没有美术基础但是在摄影方面有才华也是可以的。

采:我们系与其他艺术院校的摄影系有什么不同呢?那跟电影学院的摄影系相比呢?

梁:确实由于世界文化的不断爆炸,开摄影专业的学校越来越多,现在大概有六百多所大学都有这个专业,当然有摄影系的没有这么多。电影学院是从50年代开始。就是为培养电影摄影的人才而设立的。这是最老牌的一个学院,我也是电影学院毕业的。我觉得他们确实从教学到培养人才,成果都是有目共睹的,这么多年,特别是第五代家咱户晓的导演,都是从电影学院毕业的。那么传媒大学呢,摄影专业的历史比较长,也是从50年代开始的。我们跟电影学院基本上没有什么区别。招收学生培养的方向都是一样的,我们只是把图片摄影和影视摄影放在了一起。像是浙传、南广,这些专业院校,摄影系学生的招收和培养都大同小异。

采:像影片分析,设计能力测试这些考试内容考生在中学没有专门训练过。是出于什么样的考虑来安排这些考试科目呢?

梁:这些都是基本的考试内容,设计能力测试主要是环境设计方向。如果想学影视,肯定要对电影感兴趣。安排影片分析,第一考查文字能力,文笔如何,第二考查学生对专业了解程度,我们不要求考生是一个专业人士,但要有基础的摄影知识储备。

如果想要从事这个专业,一定要在这方面下功夫,我们专业考试的目的就是要选拔有一定基础的学生。

采:我们摄影系的影片分折跟其他专业考试中的影片分折侧重点有什么不一样吗?

梁:总体上的理念都是一样的,就是一个文化和艺术修养的基础考试。这是一个综合考试,考生不必一味追求专业术语,套用写作模版。真正拿过相机拍过东西的学生自然而然地会流露出来,这个考试没有那么硬性,它是软性的,但是软性的却是挺准确的。

采:对于学生在面试中展示的个人作品,老师们更欣赏哪种呢?是摄影作品还是美术作品?

梁:摄影作品和美术作品都可以,因为美术和摄影是相通的,很多摄影的语言都是从美术借鉴过来的,比如色彩。摄影是以美术为基础的,如果考生有美术的基础,学习摄影是一件特别好的事情。摄影作品相对好一些。因为通过摄影作品,老师可以看到考生是不是真拍过,以及拍摄水平,是随手拍出来的,还是经过了深思熟虑,有构图。有光线追求,稍微有点儿专业性质的作品。但是奉劝考生千万不要作假,拿了摄影家的作品我们能一眼看出来,就算看不出来,问一两个问题考生也会露陷。相比作品的好坏,我们更重视诚信,拍得没有那么好也没关系,对于中学生的要求不会太高,通过作品让老师看到考生的真实水平。另外,因为考生多,面试时间有限,通过考生的作品能够更快、更准确地了解考生;这是跟老师接近最快的方式。所以希望考生参加面试时一定要带着自己的作品。

采:有些学生担心一个问题,面试时间的长短是否代表老师的评价呢?

梁:这不能一概而论。时间长短不会有太大的差别,招生简章规定5-10分钟,但通常都会给到10分钟甚至以上。因为时间太短不够了解学生,时间我们一定是給够的,说不出来我们会启发考生。采:有的考生是以操作能力见长的,可能在语言表达能力上有些欠缺,他们在而试这一关上是很吃亏的,可能就因为表达上的欠缺而与这所著名的学校失之交督,那么我们系又是怎样对待这种情况的呢?

梁:学摄影是要接触

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论