以德育德师德讲堂心得体会 师德演讲活动心得体会2023年

2/2以德育德师德讲堂心得体会师德演讲活动心得体会以德育德师德讲堂心得体会师德演讲活动心得体会，当老师的需要德行兼备，并不是有学问就可以当了，为此我为大家搜集整理了以德育德师德讲堂心得体会师德演讲活动心得体会。下面就由我带大家详细了解一下，大家可以参考一下。

师德讲堂活动心得体会一

为进一步弘扬高尚师德，传承师德精神，充分展现广阔老师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，增加老师教书育人、为人师表的责任感、使命感，深化推动师德师风建设和精神文明建设，提升老师思想道德修养和职业道德水平，深刻诠释"教书育人、立德树人'的教育情怀，10月22日，三里畈中心学校进行了以"润泽杏坛、以教养德、不忘初心、逐梦前行'为主题的师德讲堂活动。

本次讲堂培训学习有"宣讲政策、自我反省、感恩共享、学习模范、朗诵经典、谈感悟、表承诺'七个环节。

副校长罗朝晖同志为大家解读了本次培训学习的整体设计和目标定位，重点强调了学员们的学习目标：一是获得道德理论的提升;二是挖掘典型优秀的闪光点;三是切实提高自身师德修养。还用《论语》中"先行其言，而后从之'的句子勉励各位老师。指出，师德讲堂是一个特别神圣、庄重的精神殿堂，大家要细心倾听宣讲，虚心学习，参与各个环节的活动，圆满完成学习任务。

学校校长何先忠同志带领大家共同进行微政治学习。师德建设是教育永恒的主题，师德是老师的立身之本，是师资队伍建设的灵魂。强调，走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们道德基因的传播者。师德，不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现。师德需要培育，需要教育，更需要的是每位老师的自我修养。

副校长方胜兰同志带领大家共同学习习近平总书记关于教育、师德师风建设的重要讲话："我们要乐观进展教育事业，通过普及教育，启迪心智，传承学问，陶冶情操，使人们在持续的格物致知中更好熟悉各种文明的价值，让教育为文明传承和制造服务。'

平凡和宏大之间，距离并不遥远。在平凡的岗位上，涌现出一批兢兢业业，辛勤付出的师德楷模。用身边人讲身边事，身边事教身边人，引导老师在立德树人中砥砺前行，在平凡岗位中实现人生幻想。师德标兵熊玉华同志共享了自己的教育故事。一名模范就是一座精神丰碑，一个故事就是一曲感人肺腑的心曲。模范的故事荡涤心灵，分散情愫。

千教万教、教人求真;千学万学、学做真人。不忘师者之心，不忘传道、授业、解惑之职，以心灵去触摸心灵，以才智去启迪才智，信任最终会方得同学、家长的青睐与信任。在主持人的带领下，大家高声朗诵经典《师说》，进一步增加老师对传统文化的理解和领悟。

不忘初心，用师德铸就人生丰碑;爱岗敬业，让幻想在奉献中闪光。假如工作是一种乐趣，人生就是天堂。盼望在座的每一个人，牢记使命，把工作当做乐趣，在工作中查找幸福，把爱岗敬业牢记心中。

道德重如山，师德贵似金。校长何先忠为此次道德讲堂做了精彩的总结:"士不行以不弘毅，任重而道远。'我们要用我们的劳动，用我们的赤诚，面对我们的事业，面对我们的工作，面对我们的同学。老师的职业幸福是一种心态和状态，不忘初心，笑对生活，心中有爱，在奋斗中查找幸福。幸福不会从天而降，坐而论道不行，坐享其成更不行能。盼望参与培训的每一名老师都能见贤思齐，择善而从，在平凡的岗位上成为道德的传播者，实践者和受益者。

师德讲堂活动心得体会二

最近,我校在全体老师中开展了道德大讲堂活动,通过活动的开展,使我更加明确了自己所肩负的重任,使我深受感动.下面我从自己实际动身,谈一谈自己的一点心得体会:

1、通过学习使我更加忠于人民的教育事业.忠于人民的教育事业不仅要求我们老师发扬蜡烛的精神,还要求老师自觉听从党和人民的支配,到祖国最需要的地方去,甘为人梯,做辛勤的园丁.只有这样才能一心扑在教育事业上,并用自己才智的钥匙,打开学业生踏入科学学问的大门.用自己崇高的品德和健全的人格,塑造同学美妙的心灵.

2、通过学习让我更加喜爱同学.喜爱同学是老师做好教育工作的力气源泉和精神动力,一个老师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的剧烈愿望.千方百计的去教好同学,孔子说:"爱之,能勿劳乎?言之,能勿诲乎?'就是这个道理.

3、通过学习使我明白了凡事都要以身作则.老师从事的是培育人的工作,老师劳动最有影响力的就是"言传身教',也就是说老师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对同学进行教育的,作为同学都会自觉或不自觉的把老师当成自己的榜样.老师是同学学习做人的参照对象,所以人们常说"老师是镜子,同学是老师的影子.'以身做则要求了老师做事要言行全都,表里如一,还要求我们仪表端庄,大方得体.否则就会在不知不觉中给同学造成不良的影响.

4、通过学习使我不仅可以促使我们去实现自己的抱负,关心我们不断的提高自己的教育教学水平,而且是建立民主、公平的新型师生关系的基础.因此,这次老师职业道德讲堂让我受益非浅,我会用它时刻的鞭策我自己,让它成为我教育事业中的一个历程碑

总之,教育事业是一曲爱心赞歌,是需要付出心血的.对同学的教育往往不会如此顺当,老师作为同学思想上重要的引路人,假如用爱心去关怀他们,用爱心去关心他们,他们肯定会渐渐脱落思想的"尘垢",成为一块名副其实的美玉.俗话说:"攻城为下,攻心为上",要让同学心悦城服地接受教育,必需下番功夫.让我们携起手来,为了同学的明天,同学的将来而努力奋斗吧.

师德讲堂活动心得体会三

闻名的教育家陶行知先生曾说过:"学高为师,德高为范'.而师德的核心是"师爱',即"师爱为魂',作为一名光荣的人民老师,不仅要具有无私的关爱、广博的学问,更要有高尚的道德.我校特别重视老师的师德建设,组织全校老师开展道德讲堂,并进行了师德承诺、师德创优等一系列活动,提高了我校老师的职业道德水平,树立了良好的老师群体师德形象.下面我就开展"道德讲堂'活动谈几点体会:关爱无限.

师德中,最重要的是必需有爱心."师爱'是老师对同学无私的爱,它是师德的核心,即"师魂'.

1、春风化雨,关爱无限.爱是人类永恒的话题,是人类的基本情感,爱更是教育的灵魂和生命,爱是架构师生心灵的桥梁,是教育胜利的基石,没有爱就没有教育.陶行知先生说得好:"爱满天下,爱生如子'.这正是老师无私奉献爱心的典范,爱可以产生巨大的教育力气,老师的爱,是照亮同学心灵窗户的盏盏烛光.

2、爱是责任,爱是敬业.教书育人是爱的事业,关爱每一位同学是我们老师的责任,是高尚师德最直观的体现.爱心使我们喜爱同学,喜爱教育事业,使我们愿意做出奉献.爱心使我们时时为同学着想,关怀他们的健康成长,关怀他们的一切,关怀他们的成人、成才、成就将来;爱心使我们在工作中,始终热忱洋溢、细致入微!二、学高为师,终身学习.

1、终身学习,更新学问."学高为师,德高为范'时刻激励着我们.是的,老师职业要成为个人永久职业,必需永久保持"学高'这一范畴."不断学习'"终身教育'成为优秀老师的基本要求.

在学问经济时代,学问和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危急,所以作为老师就要不断地学习,甚至终身学习.不断地完善自己,让自己成长为一名优秀的专业性的老师.正如我们的先哲孔子所说"学不厌,教不倦.'这也是新《规范》中对老师提出的一个较高标准,要养成终身学习的习惯,这是老师走向终身进展的基本原则,老师要把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,使自己变得更为睿智.以便真正有所提高,走向终身进展、不断进取的开拓之路.正如苏霍姆林斯基曾说:"读书,读书,再读书――老师的教育素养正是取决与此.'

2、潜心钻研,勇于创新.科学不断进步,学问不断更新,为适应时代及教学的需要,我们在教学中,潜心钻研业务,勇于探究创新,不断完善自我,努力提高专业素养和教育教学水平.同时也不断改革创新自己的教学方式,能做到与时俱进,细心施教,并形成了自己的特色.

三、德高为范,示范表率.

1、爱国守法,师德高尚.老师要做好同学的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,喜爱祖国,喜爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义.全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行老师职责权利.才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工.

2、以身作则,示范表率.孔子曰:"其身正,不令而从;其身不正,虽令不从.'作为一名老师,既要言教,又要身教,身教重于言教.这无疑是对老师提出了更高的要求.老师要"为人师表',要同学做的,自己首先要做到;禁止

同学做的,自己坚决不做,在行动上为同学做出表率.

总之,通过开展道德讲堂的活动,我们的职业道德水平提高了,廉洁从教、教书育人、为人师表的自觉性增加了,广阔老师实施素养教育的乐观性调动了,以良好的老师群体师德形象树立在社会公众面前.

师德讲堂活动心得体会四

21日，本人乐观参与了由学校组织进行的师德师风专题讲座活动。讲座会上，王家丰、王琳晶、罗坚还有周有健校长等在会上做了讲座发言。通过这次倾听讲座活动，本人对师德的体会更加深刻了，感受颇多。

台上的同事在讲座中都提到了一个优秀的老师不仅要有一颗爱岗敬业的心，更要有一颗爱同学的心。俗话说"十年树木，百年树人'。学校是育人工作的重要阵地，而老师则是教书育人的工程师。老师不仅要教好书，更要育好人。老师肩负的责任特别重大。闻名的教育家陶行知先生曾说过："学高为师，德高为范。'作为老师，不仅要具有广博的学问，，更要有高尚的师德修养。老师只有在道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉领先垂范，为人师表，才能以德治教、以德育人，真正做好同学的灵魂工程师。我觉得老师在师德方面最重要的是要具有"爱'。意大利诗人但丁曾说过"爱是美德的种子'。的确，爱就像一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和;爱就像一泓消失在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的盼望;爱就像黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命。有了"爱'的种子，就能有良好的收获。一个老师应当爱岗敬业，更要关爱同学。爱岗敬业是师德修养的动身点，关爱同学则是师德修养的灵魂。

说到爱岗敬业、关爱同学，又让我想起了那些"最美乡村老师'。王金花就是这样一个好老师，她被评为"海南省最美乡村老师'。王金花工作在离海南儋州市蓝洋镇50公里远的番打学校，是民族边远山区，交通特别不便，许多人都不想在这样的环境中教书。开头时，王金花只是代课老师，工资待遇很低，但王金花在那一干就是34年。其间，王金花的同学沒有一个中途辍学。每年雨季来临的時候，番打学校四周的一些地方都会消失积水或水库水位上涨的情況，王金花为了让同学们平安上下学，向乡亲借来小船来回接送孩子们，34年如一日从未间断。扎根山区34年，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。是什么支撑着王金花老师坚持在那样艰苦的环境下工作呢?用王金花的话说，是由于有"爱'，是她喜爱教育事业，是她喜爱家乡的土地，是她喜爱山区的孩子們。

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