初中语文课外文言文精选练习（无答案）

第页（一）王冕求学王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已辄默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策②映长明灯③读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬④若不见。安阳韩性⑤闻而异之，录为弟子。学，遂为通儒⑥。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自被⑦古冠服随车后，乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。【注】①蹊：践踏。②策：通“册”。③长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。④恬：心神安适。⑤韩性：绍兴人，大学者。⑥通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。⑦被：披。1.下列句子中加点的词语意思相同的一项是：（）A.依僧寺以居/无从致书以观B.安阳韩性闻而异之/侍卫之臣不懈于内C.暮归,亡其牛/其真无马耶D.录为弟子/或异二者之为,何哉？2.对下列句子的意思,理解不正确的一项是：（）A.或牵牛来责蹊田——有人牵着牛来责怪王冕踏了他们的田地。B.执策映长明灯读之-—手拿着书照着佛像前长明的灯光读书。C.门人事冕如事性——他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样。D.自被古冠服随车后——自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。3.翻泽。（1）窃入学舍听诸生读书。（2）儿痴如此，曷不听其所为？4.从这两段文字看，王冕具有怎样的品质？用自己的话简要回答。（二）管仲、隰朋从于桓公管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？【注】：①管仲、隰（xí）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹：商周时期的一个小国家。③不难：不惜，不耻。1．下文中的“乃”与“乃掘之”中的“乃”字意思相同的一项是（）A．乃不知有汉，无论魏晋。B．杀臣，宋莫能守，乃可攻也。C．当立者乃公子扶苏。D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2．下列句子翻译错误的一项是（）A．老马之智可用也。译文：老马的智慧可以利用啊。B．蚁冬居山之阳，夏居山之阴。译文：蚂蚁冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。C．蚁壤一寸而仞有水。译文：蚁壤高达一寸，下面一仞的地方就有水。D．以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁。译文：凭管仲的圣明和隰朋的智慧，到他们有所不知的时候，不耻向老马、老蚁学习。（三）昔吴起出遇故人昔吴起①出遇故人，而止之食。故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！【注】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。1.解释下面加点词的含义。①明日早，令人求故人②故人来，方与之食③恐其自食其言也④欲服三军，非信不可也2.下列“之”的用法与另三个不同的一项是（）A.（吴）起不食待之。B.故人来，方与之食。C.诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？D.（吴）起之不食以俟者，恐其自食其言也。3.翻译下面的句子。故人至暮不来，起不食待之。4.这个小故事中，吴起在为人处世上最值得我们学习的一点是什么？（四）楚人学舟楚人①有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。【注】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。⑤柁：同“舵”。1．解释下列句中加点的词语。（1）其始折旋疾徐（2）乃四顾胆落2．用现代汉语解释下面的句子。（1）遂以为尽操舟之术。（2）椎鼓径进……3．本文告诉人们什么道理？（五）赵襄主学御车赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以进速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以⑥后也。”【注】①赵襄王：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③易：更换。后：方位名词做动词，落后。④调：谐调。⑤诱：引导。⑥此……所以：这就是……的原因。一、解释加点的词1.赵襄主学御于王子期2.术未尽也3.先则恐逮于臣4.夫诱道争远二、翻译1.术已尽,用之则过也。2.人心调于马,而后可以追速致远。三、你认为赵襄主落后的原因是什么你赞成王子期的看法吗（六）穿井得人宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外①。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之②，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使③，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。【注】①常一人居外：经常派一个人在外面。②国人道之：全国人都在说这件事。③得一人之使：意思是说，家里打了井，不必再派人到外面打水，节约一个劳动力，等于多得到一个人使用。一、解释加点的词1.及其家穿井2.国人道之3.不若无闻也二、辨析下列“得”字的用法1.吾穿井得一人2.寻向所志，遂迷，不复得路3.今日有，明日去，吾不得而见之矣！三、翻译1.国人道之，闻之于宋君。2.得一人之使，非得一人于井中也。四、“穿井得人”的故事告诉我们_______________________________的危害。（七）千里之马古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马；马已死，买其骨五百金，返以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马①？而捐②五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市③马，马今至矣！”于是不能期年，千里之马至者三。【注】①安事死马：要死马做什么？②捐：白白费掉。③市：买。一、解释加点的词1.君遣之2.而捐五百金3.于是不能期年二、辨析下列“以”字的意义1．有以千金求千里马者2．天下必以王为能市马3．而吾以捕蛇独存4．以俟夫观人风者得焉三、涓人为什么用五百金买下马的骨头？(用文中的话回答)四、翻译1.所求者生马，安事死马？2.于是不能期年，千里之马至者三。（八）赵威后问齐使齐王使使者问赵威后。书未发①，威后问使者曰：“岁亦无恙②耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说③，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”【注】①发：启封。②恙：灾害，忧患。③说：通“悦”，高兴。④本：根本的，重要的。一、解释加点的词1.齐王使使者问赵威后2.不然3.苟无岁二、文中使用了哪些修辞手法，试举例说明。三、“故有舍本而问末者耶？”中包含有成语_________，意义是________________________，形容________________________________。四、赵威后的言论体现了民本思想，在我国历史上还有许多哲学家、思想家有类似的思想，请举出一例，并写出他的主张。（九）齐欲伐魏齐欲伐魏。淳于髡谓齐王①曰：“韩子卢者，天下之疾犬也。东郭逡者，海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡，环山者三②，腾山者五。兔极于前，犬废于后；犬兔俱罢，各死其处。田父见之，无劳倦之苦③，而擅其功。今齐魏久相持，以顿④其兵、弊⑤其众，臣恐强秦大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢将休士也。【注】①淳于髡（kūn）：战国时齐国的上大夫。齐王：齐宣王，战国时齐国国君，姓田，名辟疆。②环山者三：相当于“三环山”，意思是围绕着山追了三圈。③无劳倦之苦：意思是没有费一点力气。④顿：困倦，这里是：“使……困倦”的意思。⑤弊：疲劳，这里是“使……疲劳”的意思。一、解释加点的词1.天下之疾犬也2.各死其处3.臣恐强秦大楚承其后4.谢将休士也5.无劳倦之苦，而擅其功二、翻译：1.东郭逡者，海内之狡兔也。2.环山者三，腾山者五。3.田父见之，无劳倦之苦，而擅其功。三、文中故事与寓言故事___________________有异曲同工之处，这则寓言故事告诉我们________________________________________。四、寓言故事的作用是________________________________________________（一〇）孔子见罗雀者孔子见罗雀者①，所得皆黄口②小雀。夫子问之曰：“大雀独③不得，何也？”罗者曰：“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，则不得；大雀从黄口，亦可得。”孔子顾谓弟子曰：“善惊以远害，利食而忘患，自其心矣，而以所从为祸福。故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆而有危亡之败④也。”【注】①罗雀者：张网捕鸟的人。②黄口：雏鸟的嘴为黄色。后又借指雏鸟。③独：表示转折，相当于“却”。④戆：愚。败：祸害。一、解释加点的词1.大雀从黄口2.孔子顾谓弟子曰3.利食而忘患4.善惊以远害二、翻译1.大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。2.故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆而有危亡之败也。三、孔子教育其弟子要“慎其所从”，与亲________而远________有相似之义。（一一）石崇与王恺争豪石崇与王恺争豪①，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也②，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意③击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾④己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺、条干绝世⑤，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众⑥。恺罔然自失。【注】①石崇与王恺争豪：石崇与王恺争比豪富。石崇：字季伦，西晋人，是当时最大的富豪。王恺，字君夫，官至后军将军。②武帝，恺之甥也：晋武帝是王恺的外甥。武帝，晋开国君王司马炎。③如意：一种供赏玩之物。④疾：同“嫉”，嫉妒。⑤条干（gàn）绝世：枝条树干世上少见。⑥如恺许比甚众：像王恺那样的非常之多。一、解释加点的词1.武帝，恺之甥也，每助恺2.恺以示崇，崇视讫3.乃命左右悉取珊瑚树4.如恺许比甚众，恺罔然自失二、翻译1.石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。2.枝柯扶疏，世罕其比。三、文中描写石崇与王恺争豪，主要运用了________________和________的方法。（一二）覆巢之下安有完卵孔融被收①，中外惶怖②。时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏③，了无遽容。融谓使者曰：“冀罪止于身④，二儿可得全不⑤？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？”寻亦收至⑥。【注】①孔融被收：孔融被逮捕。建安十三年，融因触怒曹操，坐弃市（被判死刑）。②中外惶怖：朝廷内外非常惊恐，中外，指朝廷内外。③二儿故琢钉戏：两个儿子仍然在玩琢钉游戏。琢钉，古时一种儿童游戏。④冀罪止于身：希望罪责仅限于自己一身。意思是不涉及家属。⑤二儿可得全不：这两个孩子可以保全他们生命吗？不（fǒu）同“否”。⑥寻亦收至：不一会儿逮捕他们的人也到来了。寻，不久。一、解释加点的词1.孔融被收，中外惶怖2.冀罪止于身二、翻译1.大人岂见覆巢之下复有完卵乎？2.二儿故琢钉戏，了无遽容。三、写出出自本文的成语并说明它的比喻义（一三）长安何如日远晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问：“何以致泣？”具以东渡意告之。因问明帝：“汝意谓①长安何如日远？"答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知②。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意。更重问之，乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪③？”答曰：“举④目见日，不见长安。”【注】①意谓：心里认为。②居然可知：根据这一点可以知道。③邪：(yé)同"耶"。④举：抬起。一、解释加点的词1．元帝问洛下消息2.潸然流涕3.元帝异之4.更重问之二、翻译1.具以东渡意告之。2.尔何故异昨日之言邪？三、明帝两次回答问题自相矛盾，你怎么看待？（一四）床头捉刀人魏武将见匈奴使①，自以形陋，不足雄远国②，使崔季珪代③，帝自捉刀立床头④。既毕⑤，令间谍问曰：“魏王何如⑥？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常⑦，然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。【注】①魏武将见匈奴使：曹操将要接见匈奴的使臣。魏武，即魏武帝曹操。匈奴，古代北方一少数民族。②雄远国：威震远国。③使崔季珪代：（他）让崔季珪代替他（接见匈奴使臣）。崔季珪，名琰，字季珪，据说长得很有威仪。④帝自捉刀立床头：魏武帝自己握着刀在窗边侍立。床，古时一种坐具，不是卧具。⑤既毕：指接见完毕。⑥魏王何如：（你看）魏王这人怎样？⑦雅望非常：高雅的风采非同一般。一、解释加点的词l.自以形陋，不足雄远国2.帝自捉刀立床头3.魏王雅望非常4.然床头捉刀人，此乃英雄也二、填空“魏武将见匈奴使”的“使”，词性为_____解释为_____；“使崔季珪代”中的“使”，词性为_______，解释为________。三、在匈奴使者眼中崔季珪“雅望非常”，但曹操却是气度非凡。说明曹操虽“形陋”，但英雄气质自然流露，非崔季珪可比。此事世人多认为曹操阴险奸诈，你对曹操的看法是怎样的？（一五）雪夜访戴王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒②。四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐》诗③。忽忆戴安道④；时戴在剡⑤，即便夜乘小船就之。经宿方至⑥，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”【注】①王子猷居山阴：王子猷住在山阴。王子猷（yóu），名徽之，字子猷，王羲之的儿子。山阴，今浙江绍兴。②命酌酒：命令（下人）斟酒来喝。③咏左思《招隐》诗。左思，字太冲，西晋大文人。④戴安道：名逵，字安道，名画家。⑤剡（shàn）：今浙江省嵊（shèng）县。⑥经宿方至：过了一夜才到。一、解释加点的词1.夜大雪，眠觉2.四望皎然3.因起彷徨4.经宿方至二、翻译1.造门不前而返。2.即便夜乘小船就之。三、写出出自本文的成语。（一六）永某氏之鼠永有某氏者，畏日，拘忌①异甚。以为己生岁值子②，鼠，子神也，因爱鼠，不畜猫犬，又禁僮③勿击鼠。仓廪庖厨④，悉以恣鼠不问。由是，鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，衣⑤无完衣，饮食，大率鼠之余也。昼累累⑥与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。数岁，某氏徙居他州，后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚，且何以至是乎哉？”假五、六猫，阖门撤瓦灌穴，购僮罗捕之，杀鼠如丘，弃之隐处，臭数日乃已。呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！【注】①拘忌：拘束和禁忌。②值子：值，碰到。子，农历的子年。③僮：未成年的仆人。④仓廪庖厨：仓廪，粮仓。庖厨，厨房。⑤衣：衣架。⑥累累：一个接一个。一、解释加点的词1.不畜猫犬2.悉以恣鼠不问3.某氏室无完器4.假五、六猫二、翻译1.仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。2.由是，鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。三、这则寓言故事中的永某氏之鼠比喻________________________________。（一七）临江之麋临江①之人畋得麋麑，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛②之，自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏③。积久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良④我友，抵触偃仆，益狎。犬畏主人，与之俯仰⑤甚善，然时啖其舌。三年，麋出门外，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉⑥道上。麋至死不悟。【注】①临江：地名，江西省清江县。②稍：渐渐。使与之戏：即“使其与之戏”，让狗和小鹿一起玩耍。③俯仰：周旋，应付。④狼藉：散乱的样子。一、解释加点的词1.畋得麋麑2.自是日抱就犬3.习示之4.然时啖其舌5.走欲与为戏6.麋至死不悟二、翻译1.麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆，益狎。2.外犬见而喜且怒，共食之，狼藉道上。三、这则寓言故事说明了什么道理？（一八）荔枝图序荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖；叶如桂，冬青；华①如橘，春荣②；实如丹，夏熟；朵③如葡萄；核如枇杷；壳如红缯④；膜如紫绡；瓤肉莹白如冰雪；浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。【注】①华：花。②春荣：春天开花。荣，开花。③朵：指众多果实聚在一起，俗称“嘟噜”。④缯(zēng)：泛指丝织品。一、解释加点的词1.荔枝生巴峡间2.树形团团如帷盖3.实如丹4.壳如红缯5.浆液甘酸如醴酪6.大略如彼，其实过之二、翻译1.南宾守乐天命工吏图而书之。2.盖为不识者与识而不及一二三日者云。三、这是一篇题画的文章，属说明文。主要运用了______、______的说明方法。它写了荔枝的______、______、______，又写了摘下后短期内的_________情况。在当时，的确是一般远离产区的人所不了解的。四、作者白居易，____大诗人，字_______，号_______，著有《白氏长庆集》。（一九）三上钱思公①虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时尝语僚属②，言平生惟好读书，坐则读经史③，卧则读小说④，上厕则阅小辞⑤，盖未尝顷刻释卷也。谢希深⑥亦言：宋公垂⑦同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然，闻于远近，亦笃学如此。余因谓希深曰：余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也，盖惟此尤可以属思尔。【注】①钱思公：即钱惟演，吴越王钱俶的儿子，从其父归宋，宋景枯中以枢密副使任西京留守。②西洛：西京洛阳。僚属：官府的佐助官。当时，欧阳修、谢绛等都是钱惟演的僚属。③经史：经书和史书。④小说：杂记类书籍。⑤小辞：指短小的诗词。⑥谢希深：即谢绛，欧阳修的朋友。⑦宋公垂：即宋绶，家富藏书，以读书敏慧强记著名。一、解释加点的词1.钱思公虽生长富贵2.在西洛时尝语僚属3.讽诵之声琅然4.闻于远近5.亦笃学如此6.盖惟此尤可以属思尔二、翻译余平生所作文章,多在三,上乃马上、枕上、厕上也。三、文中介绍钱宋两人读书的故事,从中我们可以看出他们读书的共同点是()A.都喜欢在上厕所时读书。B.都是抓紧时间勤奋读书的。C.都是边读边诵,声音洪大响亮。四、作者介绍了钱惟演、宋绶两人的读书故事,又补充了自己“三上”的写作经历,目的是告诉我们________________________________________的道理。（二〇）名二子说轮、辐、盖、轸①。皆有职乎车，而轼独若无所为者。虽然，去轼则吾未见其为完车也。轼乎！吾惧汝之不外饰也！天下之车莫不由辙②，而言车之功者辙不与焉。虽然，车仆马毙③，而患亦不及辙④。是辙者，善处乎祸福之间也。辙乎！吾知免矣。【注】①辐：辐条，车轮。内周的短棍，用以支撑车轮。盖：车上用以遮日、遮雨的伞状物。轸(zhěn)：车厢底四周的横木。②天下之车莫不由辙：天下的车没有不顺着车辙走的。由，顺从。辙，车轮压的迹道。③车仆马毙：(一旦)车翻了，马死了。仆，倒，这里指翻。④而患亦不及辙：车辙却也受不到灾祸。意思是车会摔坏，马会死，唯有车辙安然无恙。一、解释加点的词1.轮、辐、盖、轸皆有职乎车2.而轼独若无所为者3.天下之车莫不由辙4.而言车之功者辙不与焉5.是辙者，善处乎祸福之间也二、翻译1.虽然，去轼则吾未见其为完车也。2.轼乎！吾惧汝之不外饰也！3.辙乎！吾知免矣。三、作者苏洵，北宋散文家。有二子，长子名苏轼，次子名苏辙，与其子合称“三苏”，俱被列入“唐宋八大家”。苏洵是个大文人，却偏偏以此二字名其二子，根据文意；轼，是诫子________________________________________辙，是诫子________________________________________献曲求诗元丰①五年十二月十九日东坡②生日，置酒赤壁矶下，踞高峰，俯鹊巢，酒酣，笛声起于江上。客有郭、尤二生，颇知音，谓坡曰：“笛声有新意，非俗工也。”使人问之，则进士李委闻坡生日，作南曲曰《鹤南飞》以献。呼之使前，则青巾紫裘腰笛而已。既奏新曲，又快作数弄，嘹然有穿云裂石之声，坐客皆引满醉倒。委袖出嘉纸③一副曰：“吾无求于公，得一绝句足矣。”坡笑而从之。[注]①元丰：北宋神宗赵顼年号。②东坡：苏轼，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。下文“坡”，是作者自称。③嘉纸：很好的纸张。嘉，美好的。解释加点的词。⑴酒酣非俗工也则青巾紫裘腰笛而已既奏新曲委袖出嘉纸一副坡笑而从之翻译。客有郭、尤二生，颇知音。坐客皆引满醉倒。李委仰慕苏东坡的诗名，遂借东坡生日而作新曲吹笛于江上，并以此求诗。请用一个四字成语概括这件事。唐太宗论弓矢上谓太子少师萧瑀曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工①，乃曰‘皆非良材’，朕问其故。工曰：‘木心不直，则脉理皆邪②，弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎？”乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见③，问以民间疾苦、政事得失。[注]①近以示弓工：近来把它给造弓的工匠看②脉理皆邪：木头的纹理都不正。脉理，指木纹。③数延见：经常召见。数（shuò），屡次。解释加点的词。朕始悟向者辨之未精也木心不直，则脉理皆邪况天下之务，其能遍知乎少好弓矢翻译。自谓无以加。乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见，问以民间疾苦、政事得失。唐太宗说：“以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎？”“识之犹未能尽”指的是什么？（用原文回答）请从这段话评价唐太宗的为政。王猛为京兆尹秦王坚自河东还，以骁骑将军邓羌为御史中丞。八月，以咸阳内史王猛为侍中、中书令①，领京兆尹②。特进光禄大夫强德，太后之弟也。酗酒豪横，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收德，奏未及报③，已陈尸于市；坚驰使赦之，不及。与邓羌同志，疾恶纠案④，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚杀戮、刑免⑤者二十余人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！”[注]①以咸阳内史王猛为侍中、中书令:任命咸阳内史王猛为侍中、中书令。内史，官名。②领京兆尹：兼京兆尹之值。③奏未及报：上报了皇帝不等批示。奏，奏请。报，批示。④疾恶纠案：疾恨坏人，纠查案件。⑤刑免：判刑、免官。解释加点的词。领京兆尹猛下车收德与邓羌同志翻译。酗酒豪横，掠人财货、子女，为百姓患。坚驰使赦之，不及。根据文义，试对王猛作简要评价。三镜戊辰①，征薨，命百官九品以上皆赴丧，给羽葆鼓吹②，陪葬昭陵。其妻裴氏曰：“征平生俭素，今葬以一品羽仪③，非亡者之志。”悉辞不受，以布车载柩而葬。上登苑西楼，望哭尽哀。上自制碑文，并为书石。上思征不已，谓侍臣曰：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征殁，朕亡一镜矣！”[注]①戊辰：这是贞观十七年正月的戊辰，这月壬子是初一，下推至戊辰是十七日。②羽葆鼓吹：羽葆是用鸟羽毛装饰的车盖。鼓吹是指鼓吹乐队，乐器有鼓、钲、箫、笳等。皇家给羽葆和鼓吹乐队送葬，是对死去大臣的荣宠。③一品羽仪：一品官的羽葆仪仗。羽仪指羽饰车盖、鼓吹等。解释加点的词。今葬以一品羽仪悉辞不受上思征不已非亡者之志翻译。人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征殁，朕亡一镜矣！（二五）苟变①吃人二鸡子子思言苟变于卫侯②曰：“其才可将五百乘③。”公曰：“吾知其可将;然变也尝为吏，赋于民而食人二鸡子，故弗用也。”子思曰：“夫圣人④之官人，犹匠之用木也，取其所长，弃其所短;故杞梓⑤连抱而有数尺之朽，良工不弃。今君处战国之世，选爪牙之士，而以二卵弃干城⑥之将，此不可使闻于邻国也。”公再拜曰：“谨受教矣!”【注】①苟变：战国时卫国人。②子思：孔丘的孙子，名伋，字子思。卫侯：指卫慎公。卫，战国时的一个小国，其地在今河南省濮阳县境。③五百乘：古代四马拉的兵车，一辆为一乘。兵车一乘，甲士三人，步卒七十二人，五百乘则有三万七千五百人。④圣人：指英明的君主。⑤杞梓：都是树木名称。⑥干城：干，盾牌;城，城墙。用来比喻卫国的将领。解释加点的词。其才可将五百乘故弗用也然变也尝为吏良工不弃翻译。选文“选爪牙之士”中的“爪牙之士”指，现在“爪牙”一般比喻文中子思重要的用才观点是。（二六）刘邦论得天下之道帝置酒洛阳南宫。上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕①，皆言其情：我所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之②，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫③运筹帷幄之中，决胜千里之外；吾不如子房④；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增⑤而不用，此所以为我所禽也。”群臣说服。【注】①列侯；汉代制度，王子封为侯的，叫诸侯；不姓刘的大臣因功封侯的，叫列侯。朕：皇帝的自称。②因：就。以与之：即“以之与之”，把它(城镇、土地)赐给他们。③夫(f)：句首语气助词，表示引起下文议论。④子房：张良，子房，刘邦的谋士。本是战国韩国人，他家曾五世相韩，秦灭韩后，张良用全部家财访求刺客，要给韩国报仇。后来请个力士，袭击秦始皇于博浪沙(在今河南省原阳县东南)，没击中秦始皇本人。张良改名换姓逃避于下邳(在今江苏省邳县东南)，跟黄石公学了兵法，辅佐刘邦灭了项羽，封留侯。⑤范增：项羽的谋士。年七十，辅佐项羽起兵成霸业。项羽尊他为“亚父”。灭秦后，项羽约刘邦在鸿门(今陕西省临潼县东北的项王营)会见，范增劝项羽借机会杀刘邦，项羽不听。后来刘邦进行离间，项羽果然怀疑范增，夺其权。他愤怒辞去，到彭城，背上生疮而死。解释加点的词。列侯、诸将毋敢隐朕陛下使人攻城略地有功者害之给饷馈群臣说服此所以为我所禽也翻译。我所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。（二七）前事不远吾属之师戊子，上谓侍臣曰：“朕观《隋炀帝集》，文辞奥博①，亦知是尧、舜而非②桀纣，然行事何其反也!”魏徵对曰：“人君虽圣哲③，犹当虚己以受人，故智者献其谋，勇者竭其力。炀帝恃其俊才④，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾⑤不自知，以至覆亡也。”上曰：“前事不远，吾属之师也!”【注】①奥博：含义深广。②是：称赞，认为……好。非：批评，认为……不好。③圣哲：道德高尚，天资聪明。④俊才：出众的才智。⑤曾：虚词，用来加强语气，可译为“连……都……”，“竟然”。解释加点的词。朕观《隋炀帝集》勇者竭其力炀帝恃其俊才骄矜自用翻译。亦知是尧、舜而非桀纣，然行事何其反也!人君虽圣哲，犹当虚己以受人。3.本文谈到“前事不远，吾属之师也”，唐太宗还曾说“以古为镜，可以见兴替”，你如何看待这一问题?（二八）虹世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁①中，予使契丹②，至其极北黑水境永安山下卓帐③。是时新雨霁，见虹下帐前涧中。予与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立，相去数丈，中间如隔绡縠④。自西望东则见，盖夕虹也。立涧之东西望，则为日所铄，都无所睹。久之，稍稍正东，逾山而去。次日行一程，又复见之。孙彦先⑤云：虹乃雨中日影也，日照雨则有之。【注】①熙宁:宋神宗赵顼(xū)年号,公元1068—1077年。②契丹:宋时北部少数民族政权。③黑水:今辽宁昭乌达盟林西县和克什克腾旗境内。卓帐:竖立帐篷。卓，直立。④绡縠(xiāohú)；绡，薄纱。縠，绉纱。都是丝织品。⑤孙彦先：与沈括同时的科学家。解释加点的词。隔虹对立，相去数丈久之，稍稍正东扣涧观之都无所睹逾山而去则为日所铄翻译。世传虹能入溪涧饮水，信然。立涧之东西望，则为日所铄，都无所睹。找出文中出现的表示时间的词：。《虹》涉及的是方面的知识，选自的《梦溪笔谈》。本文说明了虹的变化和，作者认为虹形成的原因是。（用文中原话回答）（二九）陨石治平①元年，常州日禺时；天有大声如雷，乃一大星，几如月，见于东南。少时而又震②一声，移著③西南。又一震而坠在宜兴县④民许氏园中，远近皆见，火光赫然照天，许氏藩篱皆为所焚。是时火息，视地中有一窍如杯大，极深。下视之，星在其中荧荧然，良久渐暗，尚热不可近。又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。州守郑伸得之，送润州金山寺。至今匣藏，游人到则发视。王无咎⑤为之传甚详。【注】①治平：宋英宗的年号。②震：指雷响。③著(zhu)：附着，着落。④宜兴县：在江苏省。⑤王无咎：人名。解释加点的词。见于东南许氏藩篱皆为所焚是时火息极深尚热不可近翻译。少时而又震一声，移著西南。乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。文中描写陨石，使用了什么修辞手法，主要写了陨石的哪几个方面？（三〇）江淮之蜂蟹淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螫堪敌虎。然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未尝血指也。蜂窟于土或木石。人踪迹①得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪。然后连房刳取②。蟹处蒲苇间。一灯水浒，莫不郭索而来，悉可俯拾③。惟知趋炎而不能安其所，其殒也固宜。【注】①踪迹：跟踪寻找，动词。②连房刳取：把蜂巢整个割下来。刳，剖开刮取。③悉可俯拾：全可以捡起来。悉，全。解释加点的词。蜂窟于土或木石则夜持烈炬临之蜂空群赴焰，尽殪。一灯水浒，莫不郭索而来翻译。然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未尝血指也。惟知趋炎而不能安其所，其殒也固宜。这则故事的寓意是什么？（三一）猫犬东坡云：“养猫以捕鼠，不可以无鼠而养不捕之猫；蓄犬以防奸，不可以无奸而蓄不吠之犬。”余谓不捕犹可也，不捕鼠而捕鸡则甚矣；不吠犹可也，不吠盗而吠主①则甚矣。疾视正人，必欲尽击去之，非捕鸡乎②；委心权要，使天子孤立，非吠主乎？【注】①主：主人。②非捕鸡乎：这岂不是和猫捕鸡一样吗？1.解释加点的词①蓄犬以防奸()②余谓不捕犹可也()③不捕鼠而捕鸡则甚矣()④疾视正人，必欲尽击去之()2.翻译委心权要，使天子孤立，非吠主乎？____________________________________________________________3.文中"东坡云"东坡是谁？写出你读过他的其他作品。____________________________________________________________4.东坡在本文中的观点是什么？____________________________________________________________（三二）与长子受之盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党⑤故旧耶？念之！念之！“夙兴夜寐，无忝尔⑥所生！”在此一行，千万努力。【注】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：借指父母。③汩：搅乱，扰乱。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：乡里、家乡的人。⑥无忝：不要辱没。忝，辱。解释加点的词。在家足可读书作文汝既不能如此然今遣汝者汝若到彼则吾犹可望不然，则徒劳费辨析下列短语中的“故”字，为其选出正确的意义。所以，因此故意老朋友旧有的，原来的力改故习（）故令汝一行（）不知汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧耶（）故弄玄虚（）写出“然今遣汝”的原因。（用文中原句回答）对本文主旨理解最恰当的一项是（）劝诫儿子珍惜时间，不要虚度人生。批评儿子不求上进，学业无成。希望儿子改掉旧习，发愤学习，有所作为。想让儿子摆脱家庭，改变学习环境。文中“奋然勇为”之意为。(三三）说虎虎之力于人不啻（ch

ì）倍也。虎利其爪牙，而人无之，又倍其力①焉，则人之食于虎也，无怪矣。然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉?虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一②，而智之用百；爪牙之用各一，而物之用百；以一敌百，虽猛必不胜。故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智者，与自用而不用人者，皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也，何足怪哉?【注释】：①又倍其力：它的力量又加倍了。②力之用一：力量的功用只有一点。精练：解释加点的词。虎之力于人不啻倍也(

)而虎之皮人常寝处之(

)故人之为虎食者(

)然虎之食人不恒见(

)2、翻译。（1）故力之用一，而智之用百。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）是故天下之用力而不用智者，与自用而不用人者，皆虎之类也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）其为人获而寝处其皮也，何足怪哉?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、作者在本文中告诉我们一个什么道理?（三四）象虎楚人有患狐者①，多方以捕之，弗获。或②教之曰：“虎，山兽之雄也，天下之兽见之，咸詟而亡其神，伏而俟命。”乃使作象虎，取虎皮蒙之，出于牖下③，狐入遇焉④，啼而踣⑤。他日，豕曝于其田。乃使伏象虎，而使其子以戈椅诸衢。田者呼，豕逸于莽，遇象虎而反奔衢，获焉。楚人大喜，以象虎为可以皆服天下之兽矣。于是野有如马，被象虎以趋之。人或止之曰：“是驳⑥也，真虎且不能当，往且败。”弗听。马雷口句而前，攫而噬之，颅磔而死。【注释】：①患狐者：受狐狸扰害的人。②或：有的人。无定指代词。③牖（yŏu）下：窗户之下。④焉：它。代象虎。⑤啼而踣(bó)：惊叫吓倒在地。踣，跌倒。⑥驳（b

ó）：马名。解释加点的词。乃使作象虎(

)狐入遇焉，啼而踣()豕曝于其田()被象虎以趋之()颅磔而死()二、翻译1．咸詟而亡其神，伏而俟命。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．乃使伏象虎，而使其子以戈掎诸衢。田者呼，豕逸于莽，遇象虎而反奔衢，获焉。____________________________________________________________________________三、“马雷口句而前，攫而噬之，颅磔而死。”这个楚人犯了什么致命的错误?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（三五）李氏之鸠李氏有一鸠，能为人言，过于鹦鹉，甚慧，养之数年矣。日则飞翔于廊楹帘幕间，不远去，夕宿于笼，以避狸鼠。见僮婢有私持物及摘花者，必告其主人。晋人贾于吴者，见之，愿以十金易焉。鸠觉其意，告主人曰：“我居此久，不忍去。公必欲市我他所，我且不食。”主人绐⑤之曰：“我友有欲观汝者，即携汝归耳。”至贾家，则舍之去。鸠竟不食，哀号告归。贾人怜其志，且恐鸿死而金无取偿也，遂捐金十之二，而以鸠还李氏。鸠乃食。【注】①作者陈子龙：明末的一位忠臣义士。明亡以后，他被清兵逮捕，自杀殉国。②楹：堂屋前的柱子。③贾（gǔ）：做买卖，经商。④十金：十两银子。⑤绐（dài）：欺哄。解释文中加点的字。慧（）市()且（）去（）竟（）怜（）捐（）乃（）翻译。见僮婢有私持物及摘花者，必告其主人。主人绐⑤之曰：“我友有欲观汝者，即携汝归耳。”作者在人格化的鸠鸟身上歌颂其美德，寄托其志向。试概括本文的主旨。（三六）傅显迂缓傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。一日，雅①步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否?”或指所在，雅步以往。比②相见，喘息良久。魏问相见何意。曰：“适③在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐④。小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。注释：①雅：美好不粗俗。②比：等到。③适：刚才。④假寐：不脱衣服小睡精练：一、解释加点的词1．亦稍知医药(

)

2.或指所在(

)3．比相见，喘息良久()

4.似乎可虑(

)二、翻译。1.一日，雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否?”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、请找出文中关于傅显迂腐、恪守礼教的描写。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、你认为傅显不直接叫醒兰嫂，而最终导致孩子落井的原因是什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（三七）祈梦决狱曩有县令，遇杀人狱不能决，蔓延①日众，乃祈梦于城隍祠。梦神引一鬼，首戴瓷盎②，盎中种竹十余竿，青翠可爱。觉而检案中有姓祝者，竹祝音同，意必是也。穷治③无迹。又检案中有名节者，私念曰：“竹有节，必是也。”穷治亦无迹。然二人者九死一生矣。计无复之，乃以疑狱上，请别缉杀人者，卒亦不得。【注释】：①蔓延：指案件牵连的人像蔓草一样不断向周围扩展。②盎(àng)：古代的一种盆，腹大口小。③穷治：穷追不舍地审理。穷，尽、到底。治，审理。根据下文的“然二人者九死一生矣”可知，此处“穷治”实指严刑审讯。一、解释加点的字1.曩有县令(

)2．乃祈梦于城隍祠(

)3．盎中种竹十余竿(

)4.然二人者九死一生矣(

)5.卒亦不得(

)二、翻译。觉而检案中有姓祝者，竹祝音同，意必是也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、对于文中县令断案的做法，最恰当的评价是(

)A.胸无点墨

B.牵强附会

C．东拉西扯

D.人云亦云四、与本文县令儿戏办案不同，《曹刿论战》中提出了慎重办案的重要性，当鲁庄公说自己“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”时，曹刿赞许地说：“忠之属也，可以一战。”（三八）曹司农竹虚言曹司农竹虚言①，其族兄自歙②往扬州，途经友人家。时盛夏，延坐书屋，甚轩爽，暮欲下榻其中。友人曰：“是有魅，夜不可居。”曹强居之。夜半，有物自门隙蠕蠕入，薄如夹纸。入室后，渐开展作人形，乃女子也。曹殊不畏③。忽披发吐舌作缢鬼状。曹笑曰：“犹是发，但稍乱；犹是舌，但稍长，亦何足畏?”忽自摘其首置案上。曹又笑曰：“有首尚不足畏，况无首也。”鬼技穷，倏然④。及归途再宿，夜半，门隙又蠕蠕，甫露其首，辄唾曰：“又此败兴物耶?”竟不入。【注释】：①曹司农竹虚言：曹竹虚司农说。司农，官职名。②歙(shè)：县名，在安徽省。③殊不畏：一点儿也不害怕。④倏(shū)然：很快地。这里指很快地消失不见了。精练：一、解释加点的词1．延坐书屋，甚轩爽(

)

2．是有魅，夜不可居（）3．忽披发吐舌作缢鬼状(

)

4．鬼技穷，倏然（）二、翻译1．犹是发，但稍乱，犹是舌，但稍长，亦何足畏?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.甫露其首，辄唾曰：“又此败兴物耶？”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、请简析此文。（三九）题画二则（一）余家有茅屋二间，南面种竹。夏日新篁初放①，绿阴照人②，置一榻其中，甚凉适也。秋冬之际，取围屏骨子，断去两头，横安以为窗棂③；用匀薄洁白之纸糊之。风和日暖，冻蝇触窗纸上④，冬冬作小鼓声。于时一片竹影零乱⑤，岂非天然图画乎!凡吾画竹，无所师承⑥，多得于纸窗粉壁日光月影中耳。注释：①新篁（hung）初放：新竹刚刚长高。②绿阴照人：绿色的竹荫照上人身。阴，同“荫”。③窗棂(lng)：窗上雕花的窗格。④冻蝇：秋冬受凉的苍蝇。⑤于时：那时，当