2023年学校设备问卷调

学校设备问卷调查报告3篇【第1篇】学校食堂问卷调查报告

我校同学会权益部于20**年**月**日在校内里开展了一次关于学校食堂问题的调查活动，本次活动调查的主要目的是为了了解我校同学对于食堂问题的满足程度及看法。本次调查主要是通过随机填写问卷调查的方式完成的，并通过调查事实分析，写成调查报告如下：

一、调查背景

古人云"民以食为天'，在当今的高校里，学校食堂是在校高校生一日三餐就餐的地方，是每个同学必到的场所，食堂的好坏影响着高校生的生活、学习以及健康状况。食堂既是学校硬件设施之一，又是学校管理的重要组成部分，为了给老师和同学营造一个和谐的就餐环境，使老师和同学能够得到更好的饮食服务。在校同学会的指导下，校同学会权益部集中开展了一场关于学校食堂问题的调查活动。

二、调查目的

为了了解我校同学对于食堂问题的满足程度及看法，盼望能通过此次活动，发觉问题，为学校进一步加强和改善食堂监管工作供应依据。

三、调查单位及问卷制作单位校同学会权益部

四、调查对象

**学院在校高校生

五、调查方式

本次调查主要是通过随机填写问卷调查，采纳走访宿舍和食堂随机抽查相结合来填写问卷调查的形式，问卷内容主要是从食堂卫生、饭菜价格、餐具、工作人员的态度及卫生等方面存在的问题以及被侵权时如何解决的方面进行问卷设计调查

六、调查时间20**年**月**日

七、调查内容

问卷主要是调查我校同学对学校食堂问题的满足程度及看法，问卷共向同学提出13个问题(问卷见附件)

八、调查结果及分析

1、本次调查共发放问卷200份，有效回收161份，回收率80.5%，其中女生101名，男生94名，5名未填写

2、调查对象

大一至大四在校高校生

九、数据分析

1、对我校食堂的满足程度

我校同学对我校食堂基本满足。从调查问卷中得出的结论来看，有4.4%的同学对各食堂特别满足，有24.5%的同学对各食堂感到满足，有32%的同学对各食堂感到较满足，有17.6%的同学对各食堂感到不满足，有14.6%的同学对各食堂觉得很差，有2.5%的同学觉得各食堂特别差。数据表明，同学们对于各食堂满足度一般，各食堂仍需在各方面进行改进。

2、对我校食堂卫生的满足程度

我校同学对我校各食堂卫生较满足。从调查问卷中得出的结论来看，有1.9%的同学对各食堂卫生特别满足，有9.3%的同学对各食堂卫生感到满足，有46%的同学对各食堂的卫生感到较满足，有42.8%的同学对各食堂的卫生感到不满足。从数据上看，学校应加强各食堂卫生，以保证老师和同学们的饮食健康。例如，有18.9%的同学常常发觉就餐的饭菜里有虫子之类的东西，有59.8%的同学间或发觉就餐的饭菜里有虫子之类的东西，这严峻的影响了老师和同学们的饮食健康。

3、在刷卡时，有35.5%的同学有常常或间或被多刷钱的现象，而同学们在遭到侵权时通常有19.3%的同学选择了忍气吞声，但有18.6%的同学会找食堂老板，有42.2%的同学向权益部的工作人寻求关心。那么，是什么使一部分同学选择了忍气吞声?有31.1%的同学认为是举报困难，有27.3%的同学认为程序简单，有31.7%的同学认为是在铺张时间和精力。由此可以看出，同学们在维权方面缺乏一些意识，学校应当相对的实行措施加强对食堂方面的管理，提高同学们的维权意识。十、调查体会

通过本次问卷调查及调查分析，我们认为学校食堂还行，但卫生、饭菜、菜价、态度、秩序等方面仍存在问题，针对这些问题，我们给出一下几点建议：

1、食堂工作人员要严格遵保卫生标准，进一步提高食堂饭菜的卫生和质量。在打饭期间没有带一次性手套或者不洗手的不恩能够接触饭菜，打饭期间禁止挠头发等行为。

2、对于食堂饭菜的建议如下：

第一、食堂的选料要好，无变质食品，不使用劣质调料。

其次、尽量保持菜价稳定，让利同学。每天将原料市场价格和菜品价格公布上墙，让同学们对比。菜色可分高中低三档，保证低价菜的供应量，让同学有更多选择的余地。

第三、米、菜肯定要清洗洁净。保持就餐环境的干净洁净，保持优质的服务态度，彻底打扫卫生死角。

第四、丰富菜色种类，努力让不同口味的同学有不同的选择。

第五、饭菜保温及食品平安方面：天气开头变凉，必需做好饭菜的保温工作，保证后来的同学也吃得上热饭。不出售隔夜的饭菜，做好碗筷的消毒防蝇工作。

第六、加强工作人员服务态度培训。

3、高校生要提高自身修养，养成良好的卫生习惯

高校生应当养成自觉排队的习惯，这不但体现一个高校生的素养，也是一种基本的社会礼仪。建议权益部增派人手在食堂督促和提示一两周同学排队打饭，学校食堂也可以粘贴"请自觉排队'等字样的提示语，这样食堂的打饭秩序就能有所改善。

4、学校要加强监管

建议学校对食堂进行定时或不定时的检查、抽查，设立投诉信箱，狠抓食堂卫生、饭菜质量。

5、培育同学良好的饮食习惯，提高同学的饮食素养

许多同学有不吃早餐或者节食减肥的状况，为了同学有更健康的身体，学校要加强健康饮食的宣扬，提高同学的饮食素养。

【第2篇】特别教育学校办学状况问卷调查报告

由于我省的特别教育进展不平衡,一部分特别教育学校办学水平提高较快,在国内享有肯定声誉,但还有一些特别教育学校就读的三类残疾儿童少年,虽然他们的入学问题得到了解决,但远远不等于他们已受到了适合其身心进展特点与需要的教育。为了进一步提高湖北省特别教育学校的整体办学水平,我们开展了"湖北省特别教育学校办学状况的现状调查与讨论'抽样问卷调查和实地考察与访谈，经过抽样设计、问卷发放、回收、编码、录入与计算机统计分析等环节，基本上完成了预定的目标。现将详细状况报告如下：

对湖北省特别教育教育进展现状的分析

1、湖北省特别教育学校整体师资队伍良好。湖北省特别教育学校35岁以下老师约占47%，3549岁老师占37%，即中青年老师约占84%。说明湖北省特别教育学校老师队伍整体比较年轻化，青年老师所占比例比较大。年轻老师具有蓬勃朝气和创新精神，是这些特别教育学校持续进展的重要的有利条件。湖北省特校老师中专科以上学历老师约占80%（79.72%）中专学历老师为18.9%,根据我省目前对中学校老师学历达标要求,公有约1.4%的老师为学历未达标者,这说明湖北省特校老师伯整体学历达标率较高。这对于提高我省特别教育的质量是非常重要的,湖北省特校老师职称以中级职称的比例为最大,约占到60%(调查显于为59.4%),初级老师的比例也比较大(34.4%),高级职称老师的比例较小(约6.2%),这种职称比例的结构与湖北省特教学校老师目前以九年义务教育段,尤其是学校侧面老师为多有关,也与老师队全整体年轻化程度高有关。但高级老师比例过小,这对培育和形成骨干老师队伍不利.湖北省特校老师中经过特别教育专业培育的约占1/3(31.2%),还有1/3的老师经过一些特老师资培训班的培训。这说明老师队伍对于特别教育专业学问技能的整体水平还不高,有必要连续加强教育学校老师的职后特教专业学问技能的培训。

教研状况。从问卷中可以看出湖北省特校老师中具有较好教育科研力量和学术探究精神，有约42%的学校胜利地主持过或参加过教育科研课题的讨论，累计约有600多篇目论文在各种学术刊物上发表或获奖，人均论文发表或获奖约0.5。这是我省特校不断深化开展教育改革的良好基础。

2、"十五'期间政府对特别教育学校的投入不断增加。"十五'期间湖北省累计投入特别教育专款400多万元，各市州投入总额达1000多万元，各县级财政投入专项资金总额也达1000万元。肖北省大多特别教育学校摇篮有基本能开展教学活动的教学用房和生活用户诼活动场地，约2/5的学校有了语训机等特别教育专用设备，大部分学校设有微机、电视机等教学设备。有60%以上的学校校内面积在50%以上。

3、湖北省特教学校，大多存在办学经费困难的问题，目前解决的渠道很多学校在很大程度上依靠社会捐助。据有效问卷统计：xx年，61所特校共收到社会各界捐资达300多万元。社会各界对特校的资助为特别教育学校解决了肯定的办学经费上的困难，为特教事业的进展起了良好的促进作用。

4、从问卷中还反映出，湖北省特别教育学校老师中有6。8%的老师为市区县学科带头人，有15。3%的老师曾受过各级各类表彰，这既说明白湖北省特校老师队伍整体素养较高。也说明白各级政府和教育行政部门对特校老师的深切关怀和重视。

5、自xx年湖北省出台"湖北省残疾人优待待遇规定'以来，湖北省县市级特别教育学校大多对残疾同学实行了"两免一补'政策，据调查统计，90。1%的特别教育学校落实了"两免一补'政策，但各地落实程度有差异，其中有18%左右的学校仅落实了"两免'，而"一补'没有到位，同时有11%左右的学校在当地政府的关怀下，对残疾同学衽了全免费义务教育。"两免一补'政策的逐步落实为提高全省残疾儿童少年的入学率和巩固率供应了良好的保障。6、湖北省一部分特别教育学校育残教育学校育残成才，办学具有特色。办学成果比较突出。以武汉市第一聋校、武汉市教导二聋校和武汉盲校等为骨干的武汉市三所办学历史最为悠久的特校在全国特教界享有较高声誉。武汉一聋校在后来出步入了全国信息技术试验校的行列。宜昌市聋哑学校办学突出了艺术教育特色。一部分县市级特别教育学校在教好同学基础文化学问的同时，非常重视同学的劳动技能教育和职业技能教育，有的学校还开设了以提高生活自理力量为主的劳技课，对高班级同学开设了美容美发、毛线编织和种植养殖等职业技术教育，使同学毕业时能把握一到二门有用劳动技能，有10多名毕业生毕业后办起理发店和缝纫机店，自主创业。石首市特别教育学校实行送同学出去培训和请人才进来教学的方法对同学进行理发、缝纫、烹饪等技术培训。当阳市聋哑学校以校办工厂为职教基地，教授历届高班级同学学习缝纫技术，使同学把握一技之长，毕业后有的成为校办工厂的骨干，有的则以自己拥有了手世创业。

7、相当一部分特校乐观开展课堂教学改革。重视提高老师队伍素养，注意特别教育专用设施和现代教育设施的建高和应用。努力提高教学质量。如武汉市特别教育学校在市教育局和市特教学会的组织下，"十五'期间胜利的开展了"三类残疾獐少年心理健康教育'的大型课题实践讨论。县市级特别教育学校大多规模小、老师少、经费缺，仅管如此，相当一部分特校课堂教学的改革和教学讨论活动开展得有声有色。有的学校还建立了较高朝夕相处的微机室，接入了英特网。有40%的聋校拥有语训设备。特别教育专用教学设备和现代化教学设备的建设和应用是提高特别教育教学质量的重要手段，湖北省特教学校在这一方面整体上步入了起步进展阶段。

湖北省特别教育教育面临的主要问题

1、湖北省特别教育学校进展不平衡，薄弱学校数量较多。湖北省特教学校整体数量较多，但既小、又破又简陋，办学条件差，办学水平低的学校也比较多，有的学校10名老师、50名同学靠租用四间教室、二间寝室办校，且房屋陈旧不堪，墙壁脱落，楼顶漏水。据调查统计，湖北省特校中教职工人数不足10人的小型号学校占到10%，另外还有23%的特校，教职工人数在15人以下，有的学校出名无实。

2、多数特别教育学校办学经费严峻欠缺，湖北省特教学校中大部分没有明确的公用经查帐，有的学校虽然有，但也是杯水车薪，根本难以维持开支。有的学校仅每生15元/年的公用经费，也就是一个同学每天仅5分钱的费用，连喝水的费用唯恐都不够。特别教育学校的同学，住校同学高达97%以上。特校同学需要的教学专用设备帮助教学，如助听设备、视听设备等也有所欠缺。

3、特校老师编制过紧，老师待遇较低。每个班级配备的老师只有1个多一点的人，这样编制配备明显是很紧急的。

【第3篇】学校食堂问卷调查报告

调查目的：为了提高食堂工作质量、服务广阔同学，更加的完善有关单位的服务质量以及提高工作人员的素养，查漏补缺、取长补短，为同学们带来更佳舒适的生活环境，我们组特殊做此问卷，为今后学校对食堂的管理供应肯定的参考资料。

调查结果分析：

一、同学们对食堂就餐环境的满足程度

调查显示大多数同学都选择在食堂就餐，但仍有的同学表示对食堂的就餐环境并不是很满足。总体来说同学们对我校食堂就餐环境满足程度不是很高。盼望学校能够针对这一问题实行相应的措施加以整顿和管理。

二、同学们对在食堂就餐时服务的满足程度

调查结果显示，大部分同学还能接受食堂工作人员的服务态度，但也仍有很多同学认为食堂工作人员的服务态度不好。从同学陈述中得知同学们普遍认为食堂的打卡服务做得最好，但在泰山厅为民族同学供应的清真菜区和餐具卫生方面有待提高。同时同学们还盼望增加免费汤桶的供应，将汤勺换成一次性的，服务人员换上一次性口罩和手套，晚上增加夜宵等一些服。这些状况也表明食堂的服务有很多欠缺的地方，盼望学校或