第17课《孤独之旅》 部编版语文九年级上册

曹文轩孤独之旅

曹文轩，1954年生于江苏盐城农村。著名作家，北京大学教授,更是一名著名的儿童文学作家，2016年获“国际安徒生奖”。著有《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《蜻蜓眼》等作品。

《草房子》描述了20世纪60年代初江南水乡“油麻地”生活，以“草房子”的小学为背景，描绘了桑桑、杜小康、纸月等几个少男少女读书、生活、成长的轨迹，既弥漫着艰辛与痛苦，又闪烁着奇妙迷人的人性光芒。

小说的主人公杜小康，是油麻地小学男孩中最潇洒、最英俊、一直当班长的好学生。

当别的同学穿着单衣哆嗦着进入冬天时，他却拥有一年四季穿不完的衣服；当别人几乎还没有见过自行车时，他已经骑着属于自己的自行车穿梭于孩子们的游乐场。初读文本，请同学们用一句话说说《孤独之旅》是一个什么样的故事。任务一：概说故事内容一个表现儿童成长经受苦难的故事;一个芦荡为场景的父子养鸭的故事；一个以水乡生活为背景的流浪故事；一个表现人物命运发生陡转的故事；一个用生动的景物描写烘托“孤独之旅”的故事。小说紧扣杜小康的心理变化展开叙述和描写，写出了人物在特定环境中的情感波澜，心理刻画细致入微。

《孤独之旅》写杜小康的成长，主要是通过写杜小康的心理变化来完成的。这种变化也体现在杜小康的只言片语中。将下图填写完整，体味杜小康起伏的心理。任务二：品味人物心理杜小康说的四句话时间杜小康心理我不去放鸭了，我要上岸回家……

划船在路上

孤独、无助

暴风雨之夜，寻找失散的鸭子我要回家……还是分头去找吧……蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了!到达目的地，在梦中哭醒八月的一天早晨鸭第一次下蛋茫然、恐惧勇敢、果断惊喜、自豪①当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”②杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来，将父亲惊醒。“我要回家……”③杜雍和望着儿子一脸的伤痕和冻得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会，我去找。”杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”④他突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”朗诵：以同桌为单位，任选两组文本，一人读黑体字，一人读蓝色字。（注意揣摩人物心理、朗诵技巧）①当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：“我ˇ不去放鸭了，＾我要上岸回家……②杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来，将父亲惊醒。“我要回家……”③杜雍和望着儿子一脸的伤痕和冻得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会，我去找。”杜小康摇摇头：“还是ˇ分头去找吧。”④他突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！＾爸！＾鸭蛋！＾鸭下蛋了！”﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒茫然、恐惧孤独、无助勇敢、果断惊喜、自豪孤独之旅心灵成长之旅

大量的环境描写对人物也起到了很好的烘托作用，富有韵味的语言营造了诗一般的氛围。

品读第36段景物描写，欣赏它的妙笔、美感和作用，批注划线处。任务三：欣赏景物描写

㉑这才是真正的芦荡。是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。本段描写了杜小康父子到达目的地。用了比喻和夸张手法，描写这片芦荡的宽阔浩大之美，用了“泳”“围”词语，以动写静，衬托出人在大自然面前的渺小和孤独。

这样的环境描写，设置了故事环境，暗示了人物心理。妙笔+美感作用知识卡片诗意写景的作用暗示人物心理舒缓叙事节奏渲染……气氛设置故事背景推动情节发展暗示小说主题

品读的第36段景物描写，欣赏它的妙笔、美感和作用，批注在导学单上。任务三：欣赏景物描写

那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一大早，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风折断的咔嚓声。【写景美点】着力渲染，手法生动

那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。//一大早，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风折断的咔嚓声。【写景美点】概写一笔，细写几笔

那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一大早，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风折断的咔嚓声。【写景美点】时间为序，由静到动

那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一大早，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风折断的咔嚓声。【写景美点】有声有色，有实有虚写景作用：

设置故事环境

渲染艰苦氛围

推动情节发展

衬托人物勇敢

风景在参与小说的精神构建的过程中，始终举足轻重。——曹文轩

芦苇荡变成一片黑海，雷声滚滚而来，暴风雨歇斯底里，顿时，天昏地暗，杜小康，顾不上脸被割破，顾不上脚钻心疼痛，他急切追寻失散的鸭群……无边的芦苇荡，带给杜小康极致的孤独，又见证了小康的心理蜕变；那股鸭群，让杜小康经受磨难，又陪伴他一起长大；猛烈的暴风雨，_______________