2023年五年研究报告1

五年研究报告15篇【第1篇】五班级近视的讨论报告

一、提出问题

我们班同学虽然戴眼镜的很少，但眼睛近视的却有不少，只要略微往后坐一点就会看不见老师在黑板上或在大屏幕上显示出来的东西。所以我特地调查了一下学校生近视的主要缘由。

二、分析问题

大多数同学都是平常不留意爱护眼睛才造成近视的，典型的近视缘由有：

1、看电视时间过长。

2、长时间玩电脑。

3、在光线太强或太弱的灯光下看书。

4、遗传因素。

5、不合理饮食。

6、不仔细做眼保健操。

三、得出结论

近几年来，我们班同学戴眼镜的越来越多，近视的人数也越来越多。

四、措施

1、看书时坐姿要端正，光线要充分。

2、尽可能少上网、少看电视、少玩嬉戏机。

3、不偏食，少吃辣的食品。

4、不要在坐车或行走时看书，不要躺着看书。

5、定期复查视力、到眼科医院检查。

五班级近视的讨论报告

【第2篇】五班级语文《利用信息，写简洁的讨论报告》教案

这次综合性学习是同学在继上册《游览汉字王国》综合性学习之后的又一次语文综合性实践活动。主要是通过了解信息的传播途径及其进展过程，培育同学探究、合作的力量。

这次活动我们设计了前期预备、过程指导、汇报评价三个环节组织和学习。使同学在这次活动中学问力量、情感态度等方面都有肯定的收获。另外，我把这次活动的最终评价权交给了同学，这也体现了活动中同学全体参加的主动地位。

在综合实践活动中，同学首先制定出活动方案，然后将方案张贴在教室的墙壁上，供大家一起见证其活动实施状况。随着同学活动实践力量的提高，老师组织管理力量渐渐变成引导和沟通的合作方式。我们在他们活动中发表看法，然而对于全权参加整个讨论过程的小组成员来说，他们则更有权力争取他们自己的看法。在调查讨论活动中老师成为了他们的合，给他们出办法，提看法。通过集体汇报，供应了一个信息沟通的良好环境。通过成果的展现和沟通体现课题讨论报告的价值。为同学在此供应制造的机会和学会观赏别人的机会。

汇报同学从细心预备到展现，大大提高了其实践力量。

在他们自评和互评的同时，也渐渐看到自己的优势和不足，并在今后的实践中得以保持和修正。通过调查活动，同学从调查中提高了采访力量，信息处理力量，学会统计分析方法。更重要的是经过这次活动，在肯定程度上提高了他们的探究素养，而这些素养都是对同学终身进展有益的。

但在学习利用信息技术开展调查讨论，并学些讨论报告的教学中，由于同学都是第一次接触这种活动，也是第一次写讨论报告，老师在这之前的学情分析不够，活动之前的铺垫做的不扎实，过程指导不够细致，过于放手让同学自己完成，导致一部分同学的'调查讨论流于形式，不过踏实。比如有的讨论的课题选择没有可讨论的价值；有的信息获得的渠道单一，只有网络；还有的干脆就在网上搜到了现成的讨论报告。

通过反复的思索，找缘由，我觉得对于第一次接触这种调查讨论活动的孩子，还是只能通过详细指导一种课题的讨论过程，让孩子初步了解该怎样做讨论，写讨论报告。首先围绕一个大家都感爱好的，又与同学们的学习生活亲密相关的课题，带领同学们从各种不同途径，来猎取信息，可以是问卷调查，询问父母，上网查找等，然后一起将获得的信息进行分析，统计，得出结论，最终指导如何将其写成讨论报告。

我想，这一次的失败不能说明什么，只有在不断的反思中，找到更多更好的教学方法，胜利就会不远了。

【第3篇】五班级信息讨论报告

五班级信息讨论报告

这次综合性学习是同学在继上册《游览汉字王国》综合性学习之后的又一次语文综合性实践活动。主要是通过了解信息的传播途径及其进展过程，培育同学探究、合作的力量。

这次活动我们设计了前期预备、过程指导、汇报评价三个环节组织和学习。使同学在这次活动中学问力量、情感态度等方面都有肯定的收获。另外，我把这次活动的最终评价权交给了同学，这也体现了活动中同学全体参加的主动地位。

在综合实践活动中，同学首先制定出活动方案，然后将方案张贴在教室的墙壁上，供大家一起见证其活动实施状况。随着同学活动实践力量的提高，老师组织管理力量渐渐变成引导和沟通的合作方式。我们在他们活动中发表看法，然而对于全权参加整个讨论过程的小组成员来说，他们则更有权力争取他们自己的看法。在调查讨论活动中老师成为了他们的合，给他们出办法，提看法。通过集体汇报，供应了一个信息沟通的良好环境。通过成果的展现和沟通体现课题讨论报告的价值。为同学在此供应制造的机会和学会观赏别人的机会。

汇报同学从细心预备到展现，大大提高了其实践力量。

在他们自评和互评的同时，也渐渐看到自己的优势和不足，并在今后的实践中得以保持和修正。通过调查活动，同学从调查中提高了采访力量，信息处理力量，学会统计分析方法。更重要的.是经过这次活动，在肯定程度上提高了他们的探究素养，而这些素养都是对同学终身进展有益的。

但在学习利用信息技术开展调查讨论，并学些讨论报告的教学中，由于同学都是第一次接触这种活动，也是第一次写讨论报告，老师在这之前的学情分析不够，活动之前的铺垫做的不扎实，过程指导不够细致，过于放手让同学自己完成，导致一部分同学的调查讨论流于形式，不过踏实。比如有的讨论的课题选择没有可讨论的价值;有的信息获得的渠道单一，只有网络;还有的干脆就在网上搜到了现成的讨论报告。

通过反复的思索，找缘由，我觉得对于第一次接触这种调查讨论活动的孩子，还是只能通过详细指导一种课题的讨论过程，让孩子初步了解该怎样做讨论，写讨论报告。首先围绕一个大家都感爱好的，又与同学们的学习生活亲密相关的课题，带领同学们从各种不同途径，来猎取信息，可以是问卷调查，询问父母，上网查找等，然后一起将获得的信息进行分析，统计，得出结论，最终指导如何将其写成讨论报告。

我想，这一次的失败不能说明什么，只有在不断的反思中，找到更多更好的教学方法，胜利就会不远了。

【第4篇】近视的讨论报告五班级

关于近视的讨论报告五班级

关于近视的讨论报告五班级

一、问题的提出。

我们班最近坐在后排同学看不见黑板，离开座位去前排看黑板的事频频消失，当然有的同学是凑喧闹跟着起哄，有的的确是货真价实的近视眼。我很不理解，怎么班上突然消失了这么多近视眼，以前是很少的啊，于是，我打算做一次调查。

二、调查方法。

1、查阅网上供应的资料。

2、翻阅报刊资料。

3、查访班上患近视的同学，了解其缘由。

三、调查状况和资料整理。

信息渠道

涉及方面

具体内容

网络

中学校生近视人数

据网上状况所知，中同学人数占55.22%，学校生人数占22.78%。

报刊

全国近视人数

近年统计，全国近视人数大约有12.8672亿，且其趋势还在不断上升。

寻问同学

近视缘由

大多数是由于上网时间长，看电视距离太近，写字姿态不正确，看书常在光线暗淡的地方。

自己观看

班上近视人数

据观看，全班戴眼镜的同学约有25%左右。

四、结论。

据调查，本国纯属近视国，13亿人中有12.8672亿人为近视。目前本班大多数人近视缘由基本上可以归纳成一个，就是上网时间长，而且不留意对眼睛的爱护，不做眼保健操，不滴眼药水来解除眼疲惫，导致视力严峻下降。所以，我在此奉劝一句，盼望大家少上网，写字看书要有一个好的坐姿，在光线合适的地方看书，对眼睛赐予适当的休息和爱护。据医生介绍，大家现在正处于身体发育阶段，多数近视属于假近视，假如留意做好眼保健，准时治疗，还有可能恢复。盼望大家肯定要重视这个问题，不要让自己的锦绣前程毁在自己手中。

关于近视的讨论报告五班级

一.问题的提出:

我们现在才上学校,可我发觉我们班戴眼镜的同学许多,有的同学甚至低于4.5,这或许给他们以后的生活,学习以及工作带来不便.所以,我想借用这次机会,去讨论一下学校生的视力主要涉及哪几个因素.

二.调查方法:

1.查阅有关视力的缘由的书籍,报刊,网站等,了解学校生视力下降的缘由.

2.派发调查问卷,了解学校生视力下降的自身缘由于人数.

3.通过多种途径,收集有关下降导致的'结果.三.调查状况和质料整理.

四.结论依据资料与调查报告的统计表明,造成视力或视力下降的缘由有:

1.做作业时的姿态姿态.

2.每天花在上网看电视的时间较多.

3.做眼操时不够仔细.

4.看书姿态姿态.所以,养成良好的(2022高校生体育运动调查报告)用眼习惯是爱护视力的重点,请不要让心灵的窗户受到损害.针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议：

1.尽量不要在傍晚以后不开电灯看书或作业.

2.做作业时要严格做到一拳一尺一寸的目标.

3.晚上看电视或者使用电脑，尽量不要关灯，由于这是导致视力下降的一个重点.

4.不要长时间坐电视.电脑前，更不要长时间玩嬉戏.

5.每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操.

6.不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反到使自己的视力渐渐下降.

目前中国同学中学校近视率己达34.6%，高中生近视率已达70%，患者人数超过六千万，因近视到盲人数达三十万人.视力下降直接影响了我们的学习成果.并对我们的心理造成不同程度的损害.据卫生部.教育局联合调查，目前我国同学近视发生北接近60%，居世界第一位.

让我们从小就保持良好的用眼习惯，让心灵的窗户永久光明.

关于近视的讨论报告五班级

一、提出问题

全国同学体质健康调研最新数据表明，我国学校生近视眼发病率为22.78%，中同学为55.22%，高中生为70.34%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被同学、家长及社会所关注。为什么患近视的同学越来越多?同学的眼睛究竟是怎样近视的?为了解学校生近视状况及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视状况绽开了一次调查。

二、调查方法

1.上网查资料，了解什么是近视及产生近视的缘由。

2.调查走访同学，了解近视眼同学的学习和生活习惯。

3.查阅有关书籍，了解近视的危害和预防方法。

4.调查本班同学近视状况及近视眼比例。

四、结论

1、青少年的近视率在逐年上升，这与同学繁重的学习任务和越来更加达的社会生活是分不开的。

2、近视眼是可以预防的，要做到“五要”和“三不要”：

“五要”：

(1)要养成良好的读写习惯;

(2)要削减连续学习时间，并每天做眼保健操;

(3)学习环境要合理、采光;

(4)要留意均衡饮食，多点户外活动;

(5)要定期检查视力。

“三不要”：

(1)不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯;

(2)不要在昏暗的灯光下或在剧烈的阳光下看书;

(3)不要在被窝里打着手电筒看书。

同学们，眼睛是心灵的窗户，我们要好好地爱护眼睛，让它永久闪耀着光明的光线!

【第5篇】学校五班级下册课件：利用信息，写简洁的讨论报告

活动目标

1．初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息、利用信息进行讨论的方法。

2．初步学会有目的地搜集和处理信息，学写简洁的讨论报告。

3．熟悉5个生字。

活动课时支配

一课时：两则阅读材料（了解讨论方法的问题）

活动过程

一、自读两篇阅读材料，说说你从中了解了些什么？

二、读报告，了解讨论方法。

1）今日我们要学习的就是跟以往的课文完全不同的一则阅读材料，自己读一读，看看讨论报告有什么独特之处？（找出形式上或内容上的独特如：文章中包含了表格、语言比较简练、条理性很强等）

2）师小结：讨论报告有很强的科学性，不能像其他文章一样进行想象、夸张等，它必需是真实、精确     的。

3）我们该怎样进行调查讨论呢？自己再默读材料1，看看小的讨论过程能带给我们什么启示。

师相机板书：讨论的方法──收听天气预报（收集信息）列成表格（整理信息）向专家请教（分析信息）

4）看看整理的信息，说说他包括了那些方面，对你有什么启示？

5）讨论的内容不同，讨论的方法也就各异。请大家快速扫瞄其次则阅读材料，找找调查讨论的方法。（师在收集信息下板书：查阅书籍、报刊，走访有关部门，向别人询问，上网）

6）将两个表格进行比较，看看它们的异同，得到什么样的启示。

三、在我们身边，有许多值得讨论的事情，假如让你确定一个内容进行讨论，你预备讨论什么？和小组同学沟通，说说你选择这个讨论内容的理由。

四、布置作业：想想你预备采纳哪些方法进行讨论，把你的想法和家长沟通沟通，请他们给你提提看法。

二课时：阅读两篇材料（学习讨论报告的写法）

一、我们大家已经对讨论方法有了肯定的了解，那么，怎样把讨论的成果写成一则报告呢？这节课，我们连续阅读两篇材料，学习讨论报告的写法。

二、从两篇材料中自选感爱好的读一读。看看报告中写了哪些内容，是怎样支配写作挨次的？小组沟通。

三、指名汇报阅读第材料的收获，（师相机板书：调查讨论的缘由调查讨论的方法调查讨论的结论应对方法）

四、指名汇报阅读第材料的收获。（师相机板书：问题的提出调查方法调查状况和资料的整理结论）

五、比较两种写法的特长和短处，想想自己讨论的内容适合哪一种写法。（建议一个小组确定一个讨论内容，由组长组织进行分工合作）

六、师小结：从阅读材料中，我们可以很清晰地了解讨论的过程、方法以及讨论的结果，都是由于有条有理，精确     简练地写出了讨论报告。

七、布置作业：小组内同学分工合作，分头围绕主题收集整理资料，下一次在小组内汇总再进行进一步整理、取舍，为撰写报告做预备。

第一课时搜集信息

重庆高新区石桥铺学校李娇

一、我们了解了怎样写简洁的讨论报告，大家都以个人或小组的形式确定了讨论报告的主题。现在各组依据你们选择的主题，拟订一个简洁的方案。

1．明确方案内容：要争论清晰需要搜集什么资料和到哪儿去搜集资料。

2．搜集的资料应当和讨论课题有关，尽可能多一些和全面一些，正面的反面的都要。

3．介绍搜集资料的方法：可以自己调查、访问、记录，可以从有关的书籍报刊上摘录，还可以利用网络搜寻。

多媒体出示：

搜集资料的方法优点不足适用范围

自己观看、记录第一手资料，真实费时多可以直接观看的对象

调查、访问比较真实可信工作量大小范围调查

从书籍报刊上摘录材料集中，信息较多查找费时需要较多资料时

利用网络搜寻速度快，信息量大需要设备需要大量资料时

二、同学充分利用各种渠道去搜集信息。

供应建议：小组内的同学分好工，每人负责搜集某一方面的资料，或依据自身优势，每人负责从某一种渠道搜集资料。允许同学请家长或其他人关心去搜集资料。

其次课时整理信息

一、各组分别汇合所搜集的资料。

二、扫瞄和筛选材料。

筛选的标准是：

①是否与讨论的课题有关。有关的保留，无关的删除。

②这个资料已有还是未有。未有的留下，已有的删去。

③要留意资料中是否与自己有不同的看法，要把不同的观点保留下来。

三、整理筛选后的材料。

第三课时写简洁的讨论报告

一、出示撰写讨论报告的基本要求。

1．问题明确。

2．方法恰当。

3．资料比较充分并有合理的分析。

4．结论清晰（有的还不清晰可以写明预备连续探讨什么）。

二、怎样写简洁的讨论报告

讨论报告是一种应用文，有商定俗成的格式。讨论报告的一般格式是：

1．标题。讨论报告的标题经常直接采纳讨论课题的名称，这样，显得精确、明白，使别人能对所讨论的问题一目了然。

标题下是署名。一般应写明讨论人员所在的单位，如，××学校××班。

2．前言。报告的第一部分，经常以前言的形式简要地

说明下列内容：（1）课题提出的缘由；（2）讨论这一课题的意义；（3）该项讨论所要解决的问题。也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题。

3．讨论方法。介绍讨论是怎样进行的，主要包括：讨论对象的选取、讨论的方面、资料的搜集和处理等。

4．结果。这一部分将讨论结果作为客观事实呈现给读者。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。

三、小组成员争论，由一个同学执笔，然后集体争论修改。

第四课时

重庆高新区石桥铺学校周小平

活动内容：

1．沟通简洁的讨论报答。

2．评价本次综合性学习成果。

活动过程

一、引入

我们生活在一个信息世界里,我们猎取信息的途径越来越多。通过前面的活动,我们感受到了信息传递方式的快速进展,信息给我们的学习，工作和生活带来了很大的影响。我们学会了搜集和处理信息并能利用获得的信息，会写简洁的讨论工作报答了。今日，我们就来开一个汇报会，把你们在本次活动中的成果尽量展现出来吧!

二、汇报撰写的讨论报答。

1．小组内成员沟通本组撰写的讨论报答。

2．在全班沟通,汇报。

①小组内派一名同学对本组的讨论作简洁的汇报。

②组内其他同学对汇报进行补充或发表不同的看法。

③听众提出疑问，请汇报人或组内其他同学解答。

④听众对汇报作评价。

3．师小结：各个小组撰写的讨论报答格式正确，提出的问题恰当，讨论方法各式各样，结论客观、正确，是比较规范的讨论报答，真不错！

三、评价本次综合性学习的成果。

（本次活动采纳型成长启示,即把活动各阶段的资料纳入成长记录。）

1．本组成果再次清查收录的材料:

活动方案：

活动记录：

搜集到的资料：

小组的讨论报告：

活动掠影：

……

2．本组成员对这次综合性学习进行自我评价。

3．师进行评价。

注

评价采纳评价

优：★★★★★

良：★★★★

中：★★★

及格：★★

四、提出要求：

在今后的学习和生活中，我们要留意搜集信息,不断提高利用信息解决问题的力量。

1．常常扫瞄报纸、杂志、书籍，关注感爱好的信息随时保存有价值的信息，尝试建立自己的信息库，如：剪酬劳、资料本，并进行归类、整理，以便以后查找。

2．常常和别人进行信息沟通，并养成在学习和生活中留心信息运用信息的习惯。

【第6篇】讨论报告五班级作文400字

讨论报告五班级作文400字

一、问题的提出：

我们班有一大部分同学说话时嘴巴里时不时冒出一个脏字，所以使班里的同学班风一点也不好。为什么会有同学说粗话？他们又为什么说脏话？我做了一个有关学校生粗口现象的调查报告。

二、调查方法：

1、询问同学，了解他们为什么会说脏话。

2、询问家长，了解家长有没有在生活中说脏话。

3、在班级微信中发表问答试卷，了解状况。

三、调查结果：

四、结论：

1、有的同学一开头不说脏话，听到有些同学说就学，最终就行成习惯。

2、同学在网上观看视频，听到他们说，也形成了习惯。

五、建议：

1、听到时要准时阻挡。

2、想说脏话时要忍住不说，尽快改掉坏毛病。

3、留意自己的一言一行，坚持做文明学校生。

嘴是人与人之间沟通的重要器官，说了脏话，对自己他人没有一点好处，盼望同学们不说脏话，争做文明同学！

【第7篇】五班级下册第三单元《关于姓氏的历史和现状的讨论报告》写作范文

五班级下册第三单元《关于姓氏的历史和现状的讨论报告》写作范文

一、问题的提出

我看了许多关于姓氏的讨论报告和资料，可就是不知道关于我自己的姓氏的讨论报告和资料，正好，这次茅老师让我们做这个作业，我就借这次活动做了一次调查。

二、调查的方法

（1）查阅有关中华姓氏的书藉，阅读报刑，上网扫瞄，了解贺姓的来源和贺姓的历史名人。

（2）通过多种途径，搜集贺姓的名人故事。

三、调查状况和资料整理

从网上搜集贺姓的资料：贺姓是因避讳而改成的。贺氏来为庆氏，据《通志·氏族略》记载：“庆氏，姜姓，齐恒公子公子无亏也。无亏生庆克，示谓之庆父，名通用，是亦以字为氏者。春秋时期，齐恒公有子无亏，后来无亏有子庆克。庆克的儿子名封以父亲的字为姓氏吕庆封。从今其子孙便相继以庆为姓氏。但由于当时全国都避讳“庆”字，所以凡姓庆者均改为贺氏。

从书上和网上知道了历姓贺的名人：贺昌、贺龙、贺狄干、贺岳、贺循、贺铸、贺逢圣、贺知章、贺长龄、贺炳炎、贺亦然、贺敬之、贺之珍……

从网上知道了贺姓人口数量：贺氏约占全国人口的百分之贺姓分布很广，湖南、江西较为集中，二省贺姓约占全国汉族人口的百分之

四、结论

1、贺姓是由庆氏改编过来的，由于当时全国都避讳“庆”字，所以把庆改为贺。贺姓，出自姜姓，是为避帝王名讳所改的姓氏。据《魏书·官氏志》等记载，南北朝时候，魏孝文帝迁都洛阳后，实行文化，将鲜卑族复姓贺兰氏、贺狄氏、贺赖氏、贺敦氏皆改为汉族贺氏。没想到一个姓氏竟有如此大的学问。据1998年统计，是97大姓。《左传》上说：炎帝神农氏，姜姓之祖。

2、历姓贺的名人有许多，像：贺昌、贺龙、贺狄干、贺岳、贺循、贺铸、贺逢圣、贺知章、贺长龄、贺炳炎、贺亦然、贺敬之、贺之珍……其中贺子珍很让我佩服，由于我在生活中只知道毛泽东的妻子是杨开慧，却不知道她是毛泽东的其次任妻子，贺子珍真为我们贺氏争光啊。贺子珍的原名也很好玩，叫桂圆。她还曾任共青团永新县委书记，中共永新县委，吉安县委妇书记，建国后，任杭州市妇联主任，是第xx届全国政协委员；中国共产党优秀委员，杰出的妇女先驱。

【第8篇】五班级讨论报告作文400字

五班级讨论报告作文400字

一、讨论目的

伴随着新春的来临，多次消失雾霾天气。不仅对交通造成影响，还对人们的身体造成危害，医院里增多了许多病人。那么，究竟是什么缘由造成的空气污染呢？那又怎样去治理这种污染呢？因此，我就想通过讨论，来解开这个不解之谜。

二、讨论方法

1、通过上网查找，电视新闻。

2、询问家长。

3、亲身感受，雾霾好可怕。

三、讨论内容

1、基本状况

随着空气的恶化，阴霾天气现象消失增多，危害加重。近期我国不少地区阴霾天气都会有预警预报。统称为“雾霾”。通过我的了解，雾与霾从某种角度来说是有很大差别的。例如：消失雾时，空气潮湿。消失霾时，空气则相对干燥。形成就是由于这微小的灰尘，大家用符号“∞”表示。霾的变化一般不明显。当气团没有大的变化，空气团较稳定时，持续消失时间较长，有时可持续十天以上。由于阴霾、轻雾、扬沙、烟雾等天气现象，有时使气象专业人员都难于区分。必需结合天气背景、天空状况、天气温度、颜色气味，才能得出正确结论。

2、雾霾危害

通过介绍，雾霾是那么的可怕。在这里，盼望一些无知的小伴侣能够在雾霾天气尽量的不去室外呼吸。有的人在室外，盼望能够带上防雾口罩。假如大量在室外呼吸空气，会导致死亡。所以，大家肯定不要轻视这个东西。

四、讨论感悟

说雾霾可怕，但他也不是那么可怕；说雾霾不行怕，但是说起来真是有些可怕。只要大家能够少放烟花，少吸烟，多植树。我们就可以多呼吸到新奇的空气。那样，我们的自然灾难也变少了。让我们爱护环境，从我做起！

【第9篇】讨论报告作文五班级200字

今日，我和几个小伙伴在电脑上看到了一些有关于我国水资源的报告：

中国是一个干旱缺水严峻的国家。淡水资源总量为28000亿吨立方米，占全球水资源的6／100，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，中国现时可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米。

我们看了以后，深受影响，打算组织一个“水资源挽救小分队”，我们将级别、工作都分好了，我们预备去街上进行采访调查。我们一共三人，我和王健一组，负则采访，朱柳缔负则记录。我和王健个拿了几样采访工具，便在路头采访一些市名，大部份人说：“都怪那些把垃圾抛到河里的人，不然就不会变成这个样子!”我们觉得也有道理，归纳一下，我们“水资源挽救小分队”觉得应当恰当地使用水资源：没用的废水可以浇灌花草；淘米水可用以冲刷马桶……我们也建议人们应当节省用水，并且我们也不能把垃圾、废水等杂物抛入河中。

这次行动也告知了我们水资源的重要性：没有水我们就会死去；没有水我们就无法生存；没有水我们就无法生活；没有水我们就会……同时，我们每个人也都不盼望世界上的最终一滴水是我们的眼泪!为了让我们同学进一步了解水的重要性，学校组织每个班同学成立几个小组，到生活中调查。

【第10篇】五班级下册第六单元作文讨论报告

错别字大调查

在一个星期五的最终一节课。我们开展了一个别开生面的调查活动——错别字大调查！

一上课，老师就捧着一摞厚厚的作业本向教室走来，这一大堆的作业本，直达老师鼻尖。接着，老师重重的把作业本放在桌子上。随即，老师向我们大家宣布：“调查活动开头了。”我们就一窝蜂的冲向桌子，选择作业本，挑完之后我乐滋滋地回到座位上查找起错别字。我们就似乎精神抖擞的啄木鸟一样，东瞧瞧，西望望，生怕把哪只“害虫”漏掉。有的人在一起争论着，有的人独拘束一旁掩嘴偷笑，还有的人在偷取别人的劳动成果，甚至还有的人大大咧咧地骂别人真笨。

而我呢？我在一旁仔认真细的查找着，突然我发觉了一条“害虫”——有人把“冶”写成了“治”。我把这个告知了那个人，他则不好意思的挠挠头，对我咧着嘴笑。看到被人已经找到了许多错别字，我肯定找快一点才行，于是，我加快了速度。这是，一个同学突然喊了声：“有人竟然把耻辱写成了耻寻，老师，你没改他错！”这句话惹得我们班哄堂大笑，紧接着一阵刷刷声，我们把这个字飞速地记录在本子上。咦，怎们有人把”己“写成了“已”。他实在是太马虎了，竟然犯了这个不该犯的错误！我朝那人做了一个“鄙视”的动作，我的心中不经小小的得意了一把。时间过得越来越快，我找的错字也越来越多，最终，我一共找到了13个错别字，收获还真是不少呢！可是，我看到别人已经找到了40个错别字时，又不经懊丧起来。

这个活动真好玩，我盼望以后还能多举办一些这样的活动。由于这个活动不仅能关心别人订正错误，还可以提示自己不要更别人一样，犯同样的错误。

【第11篇】五班级下册第六单元关于近视眼的讨论报告

讨论报告作文_第：

在我们的校内里，几乎是走到哪里都能看到一群近视生，所以说近视的状况非常的严峻，我国学校生近视眼发病率为22.78%。可想而知，近视的人是多么得多啊!正好借助上个星期体检的机会，我做了一个小调查。

我最厌烦及最可怕体检了，我的眼睛也不是很好，每次一遇到体检我浑身的鸡皮疙瘩就会竖起来，多么想躲避它…可是，怎么逃也逃不掉，只能把它留到最终一个了。她指的那些东西都很模糊，我几乎都看不清晰，我心想：完了，确定很差的。果不其然，听到那个人说我的视力是4.1的时候，我瞬间就崩溃了。

等我体完检后，我就赶忙把体检单折了起来，去问杨扬：“你的视力多少啊?确定比我高!”“我两只都是4.3哎。”

问了问李雪茹,她的眼睛可比我好多了，一只4.7，一只4.8。刘苏雯的眼睛和李雪茹差不多，她是一只眼睛4.9，一只眼睛5.0.

这些近视的源头，几乎都是由于电脑电视而引起，导致这些近视的缘由也有一部分来源于不留意爱护眼睛而导致近视的，近视应当是大家都重视的。但是近年来，虽然对近视的态度有所转变，但是转变不大，导致全国中学校生近视发病率直线提高。我们班就有一些人得了近视眼，当然我也包括在内。

我觉得，我们应当养成良好的行为习惯：1、不在光线过强、过暗的环境下看书;2、不在晃动的车船上看书;3、保持真确的姿态，保持与书本一尺的距离;4、平常多做户外运动。只有这样，你的眼睛才会更光明!

讨论报告作文_第：

一、问题的提出

据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国同学体质健康调研最新数据表明，我国学校生近视眼发病率为22。8%，中同学为55。2%，高中生为70。3%。为什么会有这么多的人近视?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?近视，与年龄有关系吗?

二、调查方法：

1.查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要缘由。

2。.通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。

三：调查状况和资料整理

四、结论

(1)近视的主要缘由：

1看电视距离太近;

2看电视的时间太长;

3所看电视的画面浓度太深;

4写作业时的姿态不正确;

5在光线太强的阳光下看书;

6在光线太弱的光下看书;

7长时间的坐在电脑、电视前;

8不合理饮食;

9在车厢里看书

10遗传因素

11不仔细做眼保健操

(2)在这里我想给大家提出几点建议：

1看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”

2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。(三)每天坚持做两次眼保健操。

3每天坚持做两次眼保健操。

4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。留意作息时间的支配，不能让眼睛长期处于疲惫状态。

为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，熬炼身体，保障身心健康;二要订正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，准时发觉眼病，以便早发觉、早治疗。眼睛是心灵的窗户，我们肯定要好好爱惜它!

【第12篇】五班级散文诗歌：我们的生活大变样——关于我们生活变化的讨论报告

随着时间的推移，家庭生活都会发生各种变化。家庭的生活状况也越变越好，对生活状况的变化，我做了一个调查。

1询问父母，很多家庭的一些变化。

2.认真回想，在衣、食、住、行方面，我们有什么改善。

3.访问其他家庭，查询共同的变化。

4.查阅历史书，看看新中国成立后很多家庭的状况与变化。

30年前，人们只求吃饱，现在的人们，不但要求吃饱，还要求好吃、有养分，色香味俱全。

30年前，人们只求穿暖，现在的人们，不但要求穿暖，还要求要穿得舒适，穿得时尚。

30年前，人们基本靠步行。现在的人们，差不多家家都有了私家车，而且有大部分人们都拥有了私人飞机。

30年前，人们住着茅草屋，现在的人们，都住着钢筋水泥房。

人们的生活之所以变得这么好，都是由于国家实行了改革开放，改革开放不仅对内改革，而且对外开放。

我国的科技进展特别快速，充分改善了人民家庭的衣食住行。从穿得上，到穿得暖；从吃得饱，到吃得好；从可以住，到住得好；从能出门，到很便利。只用了半个多世纪，每个家庭的生活都发生了显著的改善。

我们有这么好的条件，肯定要努力学习，制造一个科技更加发达的国家！

大济中心学校五班级：ˇ恬恬ˇ

【第13篇】五班级姓氏讨论报告作文

五班级姓氏讨论报告作文（朱）

一、问题的提出

我们班同学的姓氏各有不同，有多有少，我们想要了解自己姓氏的来源和故事，我因此做了调查。

二、调查方法