远程教育教研工作总结

远程教育教研工作总结远程教育教研工作总结

201*学年秋季学期

远程教育教研工作总结

本学年，我校各教研组的远程教育资源应用工作在学校领导的关怀和支持下，在全体教师的共同努力下，取得了较好的成果。根据我校的工作部署，仔细落实“面对学生、走进课堂、用于教学”的要求，切实把“远教”应用工作抓实、抓好、抓出成效，为全面提高我校教育质量打下坚实的根底。现将本学年工作总结如下：

一、标准治理，强化培训

1、标准治理。根据有关部门的要求，学校建立起一套有效的嘉奖制度，用制度来保障应用，推动应用的深入进展。

2、强化培训。为了进一步提高我校教师的应用技能，学校建立了一套有效的培训机制，以骨干教师为龙头，以全员培训为途径，落实培训规划，完成培训任务。学校积极开展校本培训工作，各校都制定了切实可行的培训方案。每学年完毕依据培训效果，对每位教师进展综合评定，分别赐予不等的量化考核。现在我校教师大都能娴熟地扫瞄、下载资源，运用资源备课、上课，制作课件等。

二、加强应用，发挥效益

1、提高课堂应用效果。课堂应用是远程教育资源应用的关键和切入点，我校对远程教育资源在课堂上的应用工作进展的具体的要求，比方要求学校进展的示范课、公开课要使用工程设备资源，积极引导教师去扫瞄资源、运用资源上课、备课。

2、加强教学讨论。教学讨论工作是提升资源应用水平的重要保障。我校利用校本教研和年片教研的形式，组织教研人员和一线教师对“远程教育资源与学科整合”广泛开展讨论，利用远教资源，提高了课堂教学质量。

3、资源应用形式多样。学校教师都能够充分利用远程教育工程资源用于课堂教学工作。在学年初，学校组织优秀教师上公开课，要求每位教师都能够运用远教资源来备课、上课。教师观看示范课，进展小组争论，探讨新的教学模式。

三、加强检查、督导和考评，把远程教育的各项工作落到实处

1、建立远程教育应用督导评估机制，把各位教师的现代远程教育工程设备的使用率和使用效益作为年终考核的一项重要内容，对检查中消失的问题当场指出，令其整改。

2、学校依据本校实际，把教师应用现代教育技术的力量和水平纳入考核，形成鼓励机制，并落实奖惩措施。

远程教育领导小组

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201*学年秋季学期

（远程教育）

教研工作总结

远程教育领导小组

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扩展阅读：201*年小学远程教育工作总结

201*年度远程教育工作总结

本学期，我校仔细做好远程教育收视工作，坚持工作日每天本学期的教育教学工作转瞬间就完毕了，本学年来，我校远程教育工作在各级领导的竭力关怀支持以及学校广阔师生的积极协作之下，进展快速，进步很大，取得了优异的成绩。现将本学期的工作状况总结如下：

一、资源接收工作

早上8：00开机收视、准时将现代远程教育接收站接收到的丰富信息直接接入学校校园网的计算机里，然后教师依据各自教学的需要，从远程教育接收的资源中提取需要的资源，重新组合，丰富自己的教学。

二、抓好远程教育工作治理，保证远程教育工作有序开展。

自2102年9月份我校搬入新校区来，学校配置了计算机室，远程教育接收室，我校的远程教育治理和承受工作更加标准和详细。为治理好远程教育工作，保证远程教育工作有序开展，我校依据学校实际，定出了我校远程教育进展规划，制定了《计算机教室治理制度》、《设备治理制度》、《资源接收治理制度》，有资源接收记录表，有资源名目册。对远程教育设备的维护、资源的接收、整理进展了明确的分工。

三、加强校本培训，让人人都会利用远程教育资源

首先，调动教师积极性，让远程教育进入课堂落实到实处。本学期我校在每班都配置了电子白板，学校教师围绕多媒体教学课的相关需求，开展了多媒体教室设备操作，还邀请了中心校专业的教师来对我们进展电子白板的培训，经过一系列的培训，学校教师能够娴熟的使

用电子白板，并且把电子白板和远程教育信息结合起来，人人都会利用远程教育资源，人人都会计算机根本操作，人人都会调用远程教育资源，这给教学带来了很大的提升。

四、让远程教育资源走进课堂、提高教育教学质量

远程教育资源，要走进课堂、用在课堂，才能发挥资源优势，这是远程教育工作的核心。远程教育，就是要通过资源共享，让农村学生能享有优质教育。假如资源只停留在教师那儿，不进课堂，达不到用远程教育提升农村学校教育质量的目的。怎样让远程资源走进课堂，提高教育教学质量，我们实行了一系列措施。

1、我定时将所接收的资源整理记录，让全部教师和学生都能最快的承受最新资源。

2、结合教育处，要求每位教师在备课时不但要备教材、备学生，还要利用远程教育资源进展备课，把远程教育资源与课堂教学有机结合起来，教育处定期检查。

3、每班每学期至少要利用远教资源开展2-3次主题班会活动，并且要有班务工作记录。

4、要求信息技术教师在信息技术课上教会学生使用远程教育资源，使学生自己能够观看远程教育资源中的课件、经典案例、学问拓展、习题精远、课堂实录等内容，教会学生使用互联网，从而实现学生的自主学习、探究学习，开阔学生的视野、因材施教、培育学生的共性。

五、多媒体课

本学期，我校充分利用远程教育丰富的资源，以提高学生素养为宗旨，组织了学生进展学习。如：法律法规、品德教育、卫生宣传、禁毒宣传、团队活动、防震减灾等，教师也依据自己的教学进度安排多媒体教学，同时也使教师们上多媒体课的积极性有了很大的提高。通过一学期的努力工作，教师们进一步把握了多媒体教学所需的根本技能。教师们运用现代教育技术进展教学的积极性得到了极大的提高，教学成绩也因此有了肯定的提高。

加强教师培训，提高教师远程教育应用力量远程教育工程建立的技术含量打算了进展这一工程建立需要具有相当技术水平的教师的参加，就当前我校教师的计算机水平来看，能参加该工程建立的教师实在是太少，因此积极组织我校教师参与各级各类相关培训势在必要。

今后努力方向

1、科学使用设备，确保资源接收顺当远程教育的实质便是通过远程卫星接收系统把中心电教馆资源中心的更多更好的教育资源(空中课堂、分段分年级的各种教学资源、优秀课件等)接收存储起来，并充分地把它运用到实际的教育教学中去，从而到达弥补农村教育资源相对缺乏这一缺乏的目的。因此资源的接收、存储、整理、使用成为这一建立工程的几项主要工作。科学地使用设备，保证设备的正常运转是这一工程建立工程的首要。我校要安排特地的技术水平相对较高的教师作为设备的治理人，对资源的接收、储存、整理、分类、指导使用等进展治理。做到以下几项：

(1)积极协作区电教馆做好远程教育设备安装的技术效劳工作。(2)按日填写《设备使用记录》做好设备的日常维护治理，保证设备的正常使用。

(3)设备消失故障不能自行修复时应准时向市电教站报告。保证设备专项用于接收下载资源，不挪作他用。保证设备使用安全，不发生安全事故。

(4)按上级统一制定的治理制度使用。2、常常

合理使用资源，做到益于师生。资源接收、储存完成后，资源的应用成为远程教育建立工程的再一个重要的任务。完成这一任务我们的规划是：

(1)定期组织教师收看远程教育节目，要求教师有相关的记录，每周组织一至二次。

(2)组织教师参与各项教学讨论活动，做好记录，以便日后工作中有所借鉴。

(3)工程组每月定期开展一次资源应用教研活动，做好相关活动记录。

(4)主要学科教师每学期每人开展资源应用公开教学，要求有相关的教案，活动记录。

在做好各方面工作的同时，我校也特别重视各种资料的记录与分类归档治理工作，各种档案资料详尽而有序；在电脑设备维护方面，远程教育领导小组竭尽所能，充分保证了各项工作的正常开展。通过

不懈的努力，我校远程教育工作取得了肯定的成绩。固然，我校远程教育所取得的成绩，离不开党和政府的重视，离不开各