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文档简介

摘要：在当下，我国的应试教育正在不断的进行改革，希望能够减轻对学生所造成的负担，国家政府部门也颁布了双减政策，希望这些政策在减轻学生负担的同时，也能提高学生的学习质量。小学英语教学需要积极响应国家的双减政策，对课堂的教学以及课下作业的布置进行有效的优化，进一步提高教育的效果。在减轻学生作业负担的同时，推动学生英语学习能力的发展。本文主要探究在双减政策背景下对小学英语作业模式进行的相关创新，希望能够推动小学英语教学的发展。关键词：小学英语；双减政策；作业模式；思考引言：英语作业是英语课堂教学的一个重要补充，也是一个有序的延伸，具有不可取代的作用，是学生在非教学时间内根据教师提出的要求而独立开展的学习活动，亦或是对自己知识掌握情况的学习检验，能够帮助学生对于课堂学习的知识进行内化以及有效的巩固。同时，课后作业的布置也是对学生的一种锻炼，能够培养学生一定的自主学习能力，帮助学生养成良好的英语学习习惯。当然，在双减政策实施的大背景下，在国家减轻学生负担的大号召下，作为英语教师，我们要更加重视并积极响应国家政策，为学生减负增效，通过对英语作业模式的有效创新，减轻学生过重的作业负担，促进学生全面发展、健康成长。虽然我国教育部门针对小学生的作业布置已经出台了一系列的政策，但部分教师在作业布置上仍存在一定的问题，部分教师对于作业的功能以及目的的认识不是非常明确，存在一定的局限性，再加上部分教师本身进行作业设计的能力不足等原因，导致当前阶段小学英语作业存在的问题比较多，无法真正发挥一定的作用和效果。小学生本身年龄就比较小，是感性群体，再加上性格比较活泼，所以在开展教育教学时，无论是布置作业还是授课，教师都需要合理的融入一些趣味性元素，尽量提高学生英语学习的兴趣。但是从当下的实际情况可以看出，教师一般都是按部就班的来布置作业，作业内容更加侧重于机械性的抄写或重复背诵单词、短语，或者是布置一些题目练习的作业。学生在完成这些作业的时候不可避免的会感觉到枯燥乏味。2022年安徽省中小学教育教学论文评选2022年安徽省中小学教育教学论文评选 22022年安徽省中小学教育教学论文评选2022年安徽省中小学教育教学论文评选 3些游戏里还可以配备一些活泼生动的卡通图案或者是并借助家长的配合让学生了解未来一周天气，学生

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