北师大版八年级生物下册 植物的主要类群 新课件

22.3植物的主要类群

学习目标2、认识苔藓植物、蕨类植物、种子植物的形态结构特征、生活方式及与人类的关系。1、初步认识植物进化系统树，了解不同植物类群之间的亲缘关系。3、观察比较各种不同的植物类群。植物进化系统树被子植物藻类苔藓植物蕨类植物裸子植物1.苔藓植物阴湿的地面，背阴的墙壁和树皮上。1.分布：绢藓牛舌藓鼠尾藓石地钱小小的苔藓植物有利用价值吗？助于形成土壤，防止水土流失

环境污染的指示植物苔藓植物的叶大都只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，所以，人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。日本立碗藓

没有真正的根，假根只起到固定的作用；茎弱小，没有输导组织；叶片能进行光合作用，吸收水分和无机盐。2.结构特征：3.与人类的关系：②涵蓄水分，防止水土流失；③植物界的拓荒者，与土壤的形成有关；①检测空气污染的指示生物；④北极冻原的主要绿色植物,驯鹿的食物。2.蕨类植物阴湿的环境，比苔藓植物高大。1.分布：蕨类植物芒萁卷柏巢蕨蕨类植物与人类有着怎样的关系？这些蕨类植物都灭绝了。它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤，为人类提供大量能量。食用

菜蕨、水蕨、紫萁及观音莲座等都可食用，许多种蕨的根状茎中富含淀粉，称蕨粉或山粉，还可作酿酒的原料。蕨的幼叶有特殊的清香美味。巢蕨蕨菜绿肥、饲料

满江红属蕨类通过与固氮蓝藻共生，能从空气中吸取和积累大量的氮，是优质的绿肥，又是猪、鸭等畜禽的良好饲料。满江红药用海金沙可治尿路感染、尿道结石，用卷柏可治水肿、血症。卷柏有根、茎、叶等器官，并有输导组织和机械组织，通过孢子进行繁殖。2.结构特征：3.与人类的关系：②可口的野菜；③可入药；①形成煤炭；④观赏植物。⑤绿肥和饲料。贯众肾蕨结构示意图叶茎根孢子囊（孢子生殖）茎有了输导组织3.种子植物种子植物是植物界最高等的类群。具有维管组织——木质部和韧皮部；能产生种子并用种子繁殖。种子植物裸子植物被子植物（种子裸露，没有果皮包被）（种子外层有果皮包被）裸子植物3.1裸子植物

裸子植物种子植物中较低级的一类。它们的胚珠外面没有子房壁包被，不形成果实，种子是裸露的，故称裸子植物。雪松油松侧柏苏铁常见树种银杏思考：1.裸子植物在形态结构上有哪些共同点？2.裸子植物适合的生活环境是怎样的？裸子植物的主要特征1.种子是裸露的，没有果皮包被。2.根、叶、茎都很发达，适于生活在干旱的地方。

3.2被子植物被子植物是植物界等级最高、种类最多、分布最广，与人类关系最密切的植物类群。被子植物单子叶植物双子叶植物（子叶一片）（子叶两片）

单子叶植物：须根系，主根不发达；叶脉为平行脉；花瓣3或3的倍数。须根系平行脉花瓣3或3的倍数常见种类单子叶植物粮食作物：水稻、玉米、小麦、大麦、青稞热带植物：椰子、棕榈其他：竹、百合、玉簪、兰花、郁金香

双子叶植物：直根系，主根发达；叶脉为网状脉；花瓣4、5或4、5的倍数。直根系网状脉花瓣4、5或4、5的倍数玉兰芍药萱草玉簪三色堇紫薇丁香睡莲荷花藻类苔藓蕨类不同环境结构相同多生活在水中，少数生活在陆地阴湿处。阴湿的陆地阴湿的环境没有根、茎、叶等器官的分化。只有假根，茎、叶中没有输导组织。有根、茎、叶，有输导组织。都没有花、果实、种子，苔藓和蕨类靠孢子繁殖。总结总结种子植物裸子植物被子植物（种子裸露，没有果皮包被）（种子外层有果皮包被）被子植物单子叶植物双子叶植物（子叶一片）（子叶两片）总结粮食作物：水稻、玉米、小麦、大麦、青稞热带植物：椰子、棕榈其他：竹、百合、玉簪、兰花、郁金香常见种类单子叶植物总结常见种类双子叶植物豆类：大豆、蚕豆、豇豆、红小豆、绿豆水果：桃、梅、梨、枇杷、荔枝、柑橘、西瓜、哈密瓜蔬菜：油菜、白菜、萝卜、黄瓜、番茄、马铃薯经济作物：花生、板栗、茶、桑、油桐、麻、香樟花卉：牡丹、月季、菊花、荷花光合作用

知识回顾1、比利时海尔蒙特的柳树实验3、荷兰的英格豪斯的实验2、英国的普利斯特利的实验4、德国的萨克斯的实验使植物增重的唯一物质是绿色植物能

因燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气绿色植物在

才利用二氧化碳，释放气体绿色植物在

下合成水净化光下光淀粉实验1：验证绿叶在光下合成淀粉实验2：检验光合作用需要叶绿素

请借鉴上节课做的两个实验，设计一个实验验证“二氧化碳是光合作用的原料”实验3：探究二氧化碳是光合作用必需的原料思考1、该实验的变量是什么？如何设置对照实验？思考2、怎么制造出无二氧化碳的环境呢？(化学知识：氢氧化钠溶液能吸收空气中二氧化碳）氢氧化钠溶液清水实验3：检验光合作用需要二氧化碳背景知识：氧气具有助燃作用思考：1、产生了什么气体？2、如何验证这个气体？实验4：检验光合作用释放氧气实验5：将一植物暗处理后，把枝条上一叶片的主脉切断(见左图)。在阳光下照射4小时后，取下该叶片脱色，加碘液处理，叶片的上半部不变蓝色，下半部呈蓝色．实验结论：光合作用需要_____作为原料。切断主脉水

依据以上五个实验的结论,尝试将你所知道的关于光合作用的知识用简单的图示在导学案中表示出来。

“每当早晨太阳升起的时候，无数微小的生命工厂将阳光作为生产动力开始了一天新的生产活动。————《科学探索者》

2、你能说出光合作用过程中的物质转变吗？有能量的转化吗？3、光合作用的实质是什么？4、说说什么是光合作用？如何用反应式表示？

1、如果把绿叶比作“绿色工厂”，它的“车间”和“机器”各是什么？动力、原料和产品又各是什么？问题探究水