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文档简介
-28-统编语文一年级下册背诵内容和闯关表(古诗、课文、日积月累)课文背诵穿关表
原文预览
解释
①静夜思:宁静的夜晚所引起的乡思。
②疑:好像。以为。
③举:抬,仰。
译文
明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。
02
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解释
①小娃:男孩儿或女孩儿。艇:船。
②白莲:白色的莲花。
③踪迹:指被小艇划开的浮萍。
④浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。
译文
一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
03
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解释
①泉眼:泉水的出口。惜:吝惜。
②照水:映在水里。晴柔:晴天里柔和的风光。
③尖尖角:初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
④上头:上面,顶端。为了押韵,“头”不读轻声。
译文
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
04
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解释
①春晓:春天的清晨。“晓”指天刚刚亮的时候。
②不觉晓:不知不觉,没有察觉到春天的到来。
③闻:听到
译文
春日酣梦不知不觉到了早晨,到处都是鸟儿明快的啼叫声。想起夜里的那阵阵风雨声,感叹不知多少花儿零落在庭院。
05
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解释
①踏歌:民间的一种唱歌形式,一边唱歌,一边用脚踏地打拍子,可以边走边唱。
②桃花潭:在今安徽泾县西南一百里。
③深千尺:诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法(潭深千尺不是实有其事)写深情厚谊,十分动人。
④不及:不如。
⑤汪伦:李白的朋友。
译文
李白坐上小船刚刚要离开,忽然听到岸上传来告别的歌声。
即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦送别我的一片情深。
06
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解释
①隐者:隐士,隐居在山林中的人。者,……的人。
②不遇:没有遇到,没有见到。
③童子:没有成年的人,小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。
④言:说,告诉。
⑤云深:云雾迷蒙。指林深,因多云雾,故云。
⑥处:行踪,所在。
译文
在山林中的一棵松树下,我向隐者的小弟子询问他师父的去向。他回答说师父采药材去了。隐者师父其实就在这座旷远的大山里。但是山上云雾迷蒙,那个小弟子也不知道他师父到底在什么地方了……
07
原文预览
解释
①裁:裁剪,这里是制作的意思。
②将:助词,用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。
③平生:平素,平常。
④轻:随便,轻易。
⑤言语:这里指啼鸣,喻指说话,发表意见。
⑥千门万户:指众多的人家。
译文
头上的红色冠子不用特别剪裁,雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。
它平生不敢轻易鸣叫,它叫的时候,千家万户的门都打开。
必背课文段落
1、《春夏秋冬》
春风吹,夏雨落,秋霜降,冬雪飘
青草红花游鱼飞鸟
池草青山花红鱼出水鸟入林
2、《姓氏歌》
你姓什么?我姓李。什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,双人徐,言午许。
中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,
周、吴、郑、王,诸葛、东方,
上官、欧阳……
6、《古对今》
古对今,圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。
晨对暮,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。
桃对李,柳对杨。莺歌对燕舞,鸟语对花香。
8、《人之初》
人之初,性本善,性相近,习相远。
苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
子不学,非所宜,幼不学,老何为?
玉不琢,不成器,人不学,不知义。
9、《荷叶圆圆》
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
日积月累
大写字母表
关于春天的词语
春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞
冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣
歇后语
小葱拌豆腐一清(青)二白
竹篮子打水一场空
芝麻开花节节高
十五个吊桶打水七上八下
气象谚语
朝霞不出门,晚霞行千里。
有雨山戴帽,无雨半山
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