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镜头里的花义务教育教科书·美术六年级上册第11课

花是美的象征框眼看世界用手指摆出四边形作相机的取景器，抓住主要花朵好的构图让花更迷人好的构图让花更迷人哪种构图更加突出了花朵的主题位置呢？过于靠角过于靠边中心式构图一朵花安排中心位置，两朵花，一前一后，一高一低也可以安排在中心，相伴争艳。好的构图让花更朵更迷人均衡式构图主体花朵一侧留有充足空间,画面开阔与中心式构图相比，上图花朵所在位置有什么特点？给你什么感受？被摄主体花朵放在任意一个交叉点位，都能够在视觉上获得较好的效果。均衡式构图中心式稳定均衡式动感光线凸显花瓣色彩光线使画面对比强烈,突出花朵的色彩层次和立体感。仔细观察，两幅作品中花瓣的色彩有什么不同？哪幅作品使花朵明亮动人？角度让人耳目一新两幅作品拍摄角度有什么不同？俯视平视必须从我们平时很少见的角度拍摄借助背景衬托花朵利用自然环境作背景，变换拍摄角度，可以使作品产生不同的艺术效果。借助背景衬托花朵给被摄对象选择较亮背景，拍摄时按主体的亮度曝光，使背景变亮，突出花卉给被摄对象选择较暗的背景，也是按照主体进行曝光，使背景变暗，突出花卉。艺术实践：运动你学到的取景构图和摄影方法拍摄一组花卉。明暗与立体

这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。我们首先来研究明暗怎样产生的？一张白纸，在阳光的照射下，它的表面上有没有明暗的变化？没有发现明暗的变化。卷了一下，来观察一下发生了什么变化？有了从明到暗的渐渐过渡变化。把纸对折一下，我们发现了什么变化？明和暗有了一条明显的分界线，对比非常强烈的明暗变化。纸上出现了丰富的明暗变化。把纸揉皱了，又会发生什么变化？通过以上四步的观察，我们能够总结出，有体积的物体在光线的照射下，会呈现出一定的明暗变化。如果我们用笔，把这种深浅不同的明与暗表现出来，就能画出具有立体感的物体。下面我们以石膏球体为例了解一下用笔表现所需要的几个要素。亮面（即直接受光面）灰面（即侧面受光面）暗面（即没有受光的面）明暗交界线（区分明暗两部的界限）反光（侧面环境光影响）投影（物体挡住光源产生）观察比较

在我们了解的这六大要素之后，就需要你们用手中的铅笔去实现，那么如何实现呢？

第一步：整体的观察分析，要确立光源方位，找出明暗交界线所在的位置。第二步：起稿（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）

第三步：铺大色调，铺出安眠、投影的基调。（注意：用直线排成块面，投影注意近实远虚）

第四步：细致刻画，从明暗交界线入手，先画出背光面的基本调子，背光面近暗远灰，但不能比受光面的灰调亮，再从明暗交界线向亮调子由深到浅过渡。第五步：整理完成。课上作业注意：灰调的多少高光的位置明暗交界线是否准确投影是否准确反光的亮度。进行素描石膏正方体的创作。这节课我们学习了物体明暗变化的基本规律，知道了怎样运用明暗变化表现石膏集合体的立体感，希望

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