期中考试后家长会方案

期中考试后家长会方案为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编收集整理的期中考试后家长会方案，希望对大家有所帮助。期中考试后家长会方案1一、活动目的以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到学校的教育教学中，充分发挥家长学校的共建双赢作用，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。二、活动时间、地点、人员时间：20xx年5月9日下午2:30——5:30地点：多媒体、各班教室人员：全体教师、1-6年级家长三、活动准备1、印发家长会通知单，注明时间、地点、参会要求，全校1-6年级学生每人一份，家长在当天执此通知入校。本通知由教导处统一印制并下发，完成时间5月6日，落实人为陈慧、方继成、姚贵宝、2位门卫。2、开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，包括：前黑板上用电子白板制作出欢迎词及主主题，后黑板内容要补充，学生作品的展览、教室卫生、环境、学生课桌上应摆放两三种学生作业及期中试卷。3、各班级班主任做好签到工作、引领家长找到自己孩子的座位、填写家长会议程；班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的情况，各班老师根据本班的实际情况准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正；会后教师将教导处发放的纸质资料上交，发言稿整理为电子稿上传学校博客圈。4、家长车辆安置由总务处统一安排、负责、落实，主要为汽车、电动车辆的停放位置，预先设定，并做好家长会当天车辆停放的指引工作安排，负责人褚维群，落实人为余xx、杨xx、李xx、姚xx、2名门卫。5、现场家长的问卷调查，负责人为刘xx，落实人陈xx、封xx。6、5月9日下午1-6年级学生统一不到校，各班班主任于周四通知到学生及家长，特别是一年级，由教导处负责落实。四、活动议程：1、5月7日：全体教师会上布置家长会安排；2、5月7日：印制家长问卷、通知单、活动表格；3、5月8日：发放家长会通知单；各班通知学生不到校时间和要求；4、5月9日上午:各班打扫卫生、布置会场、准备好发言稿、教导处发放资料；各部门参与人员做好活动前的相关准备；5、5月9日下午：家长会正式开始，教导处采集照片、发布信息；6、5月13日：各班班主任上交本班纸质资料；各任课教师上传个人发言稿。教导处负责统计。7、5月15日：教导处全面总结、反馈。期中考试后家长会方案2一、活动目的父母是孩子的第一任老师”，而幼儿园教育又是孩子成长的重要阶段，家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在孩子的发展中起着重要的作用。同时让家长们了解幼儿园的教育情况，营造宽松、和谐的沟通氛围，共同为孩子们的健康成长创建“绿色”环境。于是我们中班级在这里相聚，让心与心的碰撞，召开本学期的家长会！二、活动时间：20xx年9月17日（星期五）三、活动地点中一班（线上）中二班（线上）中三班（线上）中四班（线上）四、活动执行活动执行：中班级老师五、活动流程（一）签到（二）中班级会议六、活动准备（一）年级老师于学期初讨论会议的形式及主要内容。（二）派送邀请函告知家长会议的时间、地点。（三）以短信的形式给家长发送线上家长会的温馨提示。七、活动流程（一）各班主任召开班级会议1.感谢家长对我们工作的理解及配合。2.小结班级老师及幼儿发展的基本情况。（二）教育教学内容1.五大领域。2.教育教学重点培养。（三）话题讨论中一班：放手的爱——坚信的力量中二班：如何培养孩子的自我服务意识？中三班：家庭教育重要吗，为什么？怎样创设良好的家庭氛围？中四班：如何看待家庭教育？怎样建立一个有意义的家庭环境?（四）本学期活动安排情况（五）需要家长配合的工作。（六）结束语八、注意事项（一）提醒家长，提前进入线上签到。（二）会议过程中，积极参与分享环节。（三）会议结束后，请家长拍照上传。期中考试后家长会方案3一、目的激励家长继续做好孩子的坚强后盾，帮助孩子树立信心。个别学生行为习惯问题。二、计划各科老师先汇报，班内张贴奖状，下发试卷，表扬优秀学生先进事迹，优秀学生介绍经验，寓言故事。三、方式汇报、经验介绍、交流相结合。四、准备1、按期中名次算好进步、退步数，进步多的颁发奖状，并张贴在墙上。2、评选关心集体奖。3、收集各科试卷，复印成绩单。4、优秀学生介绍经验发言稿。5、布置会场：黑板上写好会标、布置好教室环境、安排好家长座次。五、实施1、对家长支持学校的工作表示感谢。2、表扬班级好人好事。经常为班级服务：早来晚走、维修设施。3、反馈年级期中考试的总体情况。（各科教师分别介绍情况）进步名次：4、引导孩子面对初三的紧张生活，家长应注意的一些教育细节。（一）学习层面1、督促、检查孩子的`作业及完成情况。2、关注成绩变化，找出症结所在。3、正确处理学校教育和家教之间的关系。4、使用权威的、适量的、有针对性的复习资料。（二）思想变化层面1、鼓励孩子树立学习、生活的自信心。2、了解孩子对升学去向的想法。3、掌握孩子在校的学习规律。（三）身体健康层面1、注意孩子的营养搭配。2、了解孩子的生活起居规律。3、鼓励孩子多进行体育锻炼。（四）与孩子沟通层面1、要心平气和地和孩子交谈，并选择合适的条件与环境。2、多一些对孩子的尊重理解，不要给孩子施加过多的压力。3、教会孩子进行正确的自我定位。（五）学校为初三毕业班所做的重点工作。1、日常教学注重基础，与中考的试题难易走向接轨。2、抓补差，任课教师要对班