中考后的感想集合十篇

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“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，最终一场考试结束了，太好了！望着学校秀丽的环境，我心旷神怡。心想：我才不和那些同学去对答案呢，万一发觉了许多错误，这难得的无作业假期就要泡汤了。

走到校门口，看到那飞扬的柳絮，我不禁地想到了欧阳修《采桑子》中的“飞絮蒙蒙”。哎呀，考试的时候“蒙”有没有写成“蒙”。这样一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路长惟欲睡”中的“惟”有没有写成“唯”。“别烦！”我在心中喊道，“我还想过一个无忧无虑的暑假呢！

走到车站，看到934三个数字。咦？怎么那么像一道数学题呢？哎呀！那道题我似乎做错了。“冷静，冷静，不要再想了。都考好了，知道答案又有什么用呢？要对自己有信念！”我对自己说道。“有信念”，“beproudof”，哎呀！糟糕，当时怎么就拼错了呢？

一脚踏进车门，脑子里便全都是父母的唠叨声，没完没了。唉，没方法了，看来还是得回去，把对错搞清晰，才能过个平稳的假期。

我把头一扭，便朝教室飞奔而去……

中考后的感想作文篇2

期中考试，乃是一件非同小可的事情，一点也不行小看，不容得半点错误，可是，o(︶︿︶)o唉!

在考试后的其次天，我们都忐忑担心，心情特别兴奋，不信听，砰砰砰——，由于老师今日要分发卷纸，你说，谁遇到谁不可怕?

老师大步流星地走过来分发试卷，我既兴奋，又可怕，假如考不好，我这小命就不保了，苍天啊，大地啊，宽容宽容，可怜可怜我，阿弥陀佛!

语文：考了94分，考得也不错嘛!呵呵，老天最终睁眼了，谁想，一看卷纸，心情一下子变得消沉。

我竟然把原文填空做错了，老师让背了好几遍，我怎么不长记性?题目问的是“《再见了亲人》一课中，你最受感动的一句话是什么”我写成了“蒙汉情深何忍别，天际碧草话斜阳”我太马虎了，竟写成草原一课的，我的天啊!

还有，语文让写一个比方句，我都写错了，最难的不错，最简洁的反而做的一塌糊涂，我已经无法比方我如今了。还有，作文一下子扣了两分，你猜一猜为什么，由于我的字被魔笔擦掉了一句话，此时此刻我最想说一个字——亏!

语文分析：在上语文课的时候，要牢牢记住一句名言：读书百遍，奇迹自现。读书要大声读，仔细读，原文填空争取不要错，确定是课文还没有牢牢把握心中，以后，要把课文读的滚瓜烂熟，把握全盘，赢得荣耀的赞扬，还要在闲余的时候，多看看课外书，多积累词语，多读一些书籍，这些都对你的学习有很大提高。

数学考了72分，什么概念?我一下子脸色苍白，四肢发麻，脑海一片空白，我呆若木鸡，目瞪口呆，心跳加速，我一下子像变成空气一样，一动也不动。一看题，填空题一下子扣了5分，5分跑了，还有95分，推断题很马虎，题问的是“两个质数相乘的积肯定是合数”这还有思索吗?确定是对的，例如，5×7=35，35是合数，2×3=6，6也是合数，所以这是√的，我竟然打了一个×，选择题题扣了6分，猜数嬉戏扣了2分，解决问题扣了15分，我的妈呀，我简直不敢信任。

这都相当于你这半学期所收获的学问，我始终在问自己，为什么每次考试都是数学脱掉了分数?为什么就不能牢牢的拽住着一根气球，莫非让它消逝得无影无踪吗?

数学分析：解决问题是失分的根本缘由，平常还要多磨练自己，多在网上找点题做，还要适应的看看关于数学的学问点，把握数学的技巧，下次肯定能考好!

英语考了91分，呵呵，还算行，不过，听力题扣了6分，虽然录音机总发出滋滋——的响声，但是也不至于扣了6分吧，有的人听力题还全对，那么他是神仙吗?还有，连词成句扣了3分，第一个小题，竟然没有仔细检查，少写了好几个单词，连词成句第3小题，我都快气疯了，原来是grandma，我写成了grandma。

英语分析：课文背得还不够娴熟，写英语时，记得不要把一个家族成员分别开，那样，你就和我一样有同样的心情，还要多听一听录音，把这发“滋滋”的怪兽赶走，让他看看我的厉害。

唉，这次考试很不抱负哦!盼望大家不要像我这样，于是，我想出了一个深刻的道理：学习不努力，吃亏在眼前。让我们一起加油，前方的路途还很遥远，你有足够的时间展现你的才华，失败乃胜利之母。

中考后的感想作文篇3

期中考试结束了，我怀着忐忑担心的心情等待着随之而来的分数。这次等待的心情比之前的都更紧急些。由于最近一次的小测验当中，我太马虎大意，只考了76.5分的成果。爸爸妈妈严峻的批判了我，说我假如再不端正自己的学习看法，期中考试肯定不会取得好成果。

发试卷时，我的当心脏不听指挥的“砰砰……”乱跳，生怕自己得不到一个抱负的分数。试卷发了下来，心里暗暗欣喜“啊哈，发挥的还不错。”英语和语文都得了第一名，唯独数学还是由于马虎大意，拿了个96.5的成果。数学基本都出错在不该错的计算题上。唉，要是我能再认真，再多检查几遍，说不定还可拿个更好的成果呢！

回到家里，我把试卷拿给妈妈看，妈妈总体帮我分析了一遍。“你看，语文的这道题。让你写‘态度温和’，你的‘颜’怎么写成了明丽‘艳’了？词意不理解啊！还有这英语‘someorange’，你为什么忘了加‘s’，你不是说老师在课堂上反复说过了吗？怎么还能错呢？数学怎么会错计算题呢？……”老妈的批判让我想起老师平常教育我们，让我们踏实学习，基础学问肯定要把握，做题要细心，学会举一反三。

虽然我这次期中考试取得了较好的成果。但所谓“胜不骄，败不馁”，我也深刻熟悉到自己在学习上的缺乏之处。我要重新打响战鼓，向新的目标努力奋进！

中考后的感想作文篇4

期中考试结束了，成果虽然都上了90，但对我而言，考的并不抱负，大多都是有马虎引起的，还有平常努力程度不够。通过这次考试，我悟出了一个道理：锲而不舍是学习的关键，只有锲而不舍才能真正的把握学问，丰富自己，提高自己的学习成果。

滴水穿石就是锲而不舍的一种表达。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达学问的彼岸。学习是一件苦差事，既不生动，又不秀丽，但是学习是有肯定的重要性的，只要你懂得学习的重要性，你就会爱上学习，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。

幼年的李白由于看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，最终成为一代诗仙。同学们，我们肯定要信任“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”让我们鼓足士气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话充分的说明白在学习上，只有锲而不舍地学习，才能到达金石可镂的'地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！

中考后的感想作文篇5

今日，班主任李老师给我们宣布了一件坏消息，下星期要期中考试，我们的“心都碎了”。

两天轻松的双休日很快就和我们说了声“拜拜”。我们重新回到布满阳光的校内，开头了紧急和复习，复习的时间总是那么短暂，转瞬间便到了考试的时间___星期三。

“呜呜”只听见一声悦耳的哨声响了起来，考试开头。老师把试卷发了下来，我看了一遍，心想：这试卷还蛮简洁的。我的心里暗暗兴奋，提起笔就写，题目都不仔细读，就是这种不好的看法让我语文考了97分，数学考了96.5分，英语考了96.5分。回到家里，我把真实的分数告知了家长，爸爸妈妈即没有表扬，也没有批判，他们只是对我说：“努力努力，再努力，争取期末考试考出一个好成果。”“好的！我肯定不会辜负你们的期望的”！我在心中定好了目标，以后肯定要跟着目标走。

对于这次考试，我考得不是很好，我要连续努力，下次要考得更好。

中考后的感想作文篇6

期中考试最终来到了，同学们都早早地来到了教室，我坐在座位上紧急地复习着，恨不得把书上的每一项学问都刻在脑子里。

最终，考试铃声响了，监考老师把试卷子发下来后，我认真审查试卷上的每一道题，感觉每一道题都很简洁。开头答题了，同学们都在仔细地做题，考场里鸦雀无声，只听见笔尖在卷子上挥动的沙沙声。我立即拿起笔，流畅地在卷子上写着，突然，有一道题难住了我，我左思右想就是想不起来，心里乱成一团糟，不知道怎样才好。这时，我想起老师曾告知我们：“做题要仔细、细心，先做会的题，不会的题留到最终再做。”所以，我确定先做其他的题，最终再做这道题。于是，我像一辆小车绕过障碍物一样，先做会的题，然后回过头来再看那道难住我的题，说起来也挺怪的，不一会儿，我就把那道题做出来了。

考试结束了，我紧急的心情终于放松了，期盼着有一个抱负的成果。

中考后的感想作文篇7

这个学期的第十周，我们进行了期中考试，考完试后，我怀着布满信念又忐忑担心的心态等待着考试成果的到来。我在心里猜想：应当是抱负的分数吧！我的。但，我其中有几道题没做呢！我又担忧起来……

最终熬到了发的时候了，我屏住呼吸，等待着，开头发了。我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。我左顾右盼，还是没有我的。最终传到了我的，我迫不及待地瞧了瞧分数，110分，我一下子蹦了起来，这是数学，我又看了看英语，真是双喜临门啊！竟是107分，我脸上露出了满足的笑容。

我又看了语文，我一下子呆住了，脸上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分啊！对了！还没看呢！或许会好点。我一看，这一看没关系，却让我大跌眼镜，真是祸不单行啊！我的心情就像股市一样，刚升上去了，又狠狠地跌下来。这可是期中考啊！不是一般的小考。但究竟，数学和英语有进步啊！但语文和呢？怎么办……我的大脑在做着激烈的斗争，我不知道该兴奋还是该哀痛。

回到家后，我卧在床头，翻来覆去，思索语文和为什么会这么差。是上课没仔细吗？是课堂笔记做的不够吗？是老师布置的作业没仔细完成吗？还是……经过一夜的和思索，我找到了考不好的缘由。

语文是课外学问不丰富，而则是老师叫的一些重要内容没有仔细去。经过这次教训，我确定每天看课外书，丰富自己的课外学问，而的一些重要内容多去。

经过这次期中考，我熟悉了自己的缺乏，但我知道，失败并不，我们吸取了失败的教训后，就能战胜失败，获得胜利。

中考后的感想作文篇8

当我听到这个成果着实让我惊讶的很，尤其是本班的平均分，更是让我不知道说什么号的。老师你也不要太担忧了，以后又机会我们会把它提上去的。

分析下此次考试或者是每次考试都会犯的错误吧！

1。英语听力：明明告知自己要用心，可越是这样更加无法将心思全部投入听力当中来，有时候甚至听到下一题的时候，还在回想上一题是否正确，这个毛病必需克服。也就是这样答案总是不确定的，在涂涂改改中就断送了我那一分分珍贵的分数。实在是平常应当多训练才好。

2。单项选择题：这个还好吧。有时候也会消失几个事态或语法的错误。我会多做练习的。

3。完形填空：需要耐烦，而我缺乏的就是耐烦，用心理解吧。

4。阅读理解：先看题目再读文章，这是学校英语老师教我的，感谢他，这个方法挺好的。带着问题去边读边找答案。更重要的是，读文章时，不能被打搅，不能中断，不能一心二用，心平气和地做题才好。

呵呵，虽然我都知道这些方法，可是每次做题都会消失漏洞，盼望老师多多指教。

班上的同学的时间都花到理科上面去了，所以考这个成果也是情有可原的吧，盼望老师谅解。

再之，不质疑老师的教学力量，只是纪律好，会更有效率。

中考后的感想作文篇9

通过期中考试，从期中成果看来，我感悟颇多，其中最重要的就是严师出高徒。

我明白了老师的严是一种看法，是一种精神：它不仅是指对同学的严格要求，更包含有老师严谨的治学精神，严厉 的教学看法。

严师的“严”是严而有格，就是肯定的原则。严格，不同于严峻。严峻，动不动板着脸孔训斥,高高再上，中同学处于青春期逆反心理，这种简洁的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严，是在肯定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于同学德、智、体诸方面都得到进展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残同学身心健康的严。严而有格，既要给同学指出方向，又要给同学提出详细的要求，这种原则就是成就高徒的前提条件。

严师的严是严而有方。这里的“严”字包括：管教，关怀和负责。我们的教育对象他们心理结构尚不健全，正处于青春期，需要老师用正确的，行之有效的方法加以指导。俗话说：无以法规不成方圆。严格的教风酿就优良的学风，端正的学风又感化了成长中的同学，严师以其“法规”之严格，方法之得当，肯定能造就高徒。

严师的严是严中有爱。老师对同学的爱应当理智的爱，而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对同学一有错就批判、职责，而是严而有度，严而有情，把爱融会到对同学文化学问的严格把关中，把爱融会到对同学行为规范的严格督察中。严爱结合，让同学真正的感觉到，老师是对他将来的高度负责。一个对同学将来高度负责的老师,是成就高徒的必要条件.

不管从社会进展的要求还是同学切实需求而言，都要求老师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教育规范、健康进展的的老师.

培育高徒是每一个老师神圣的职责，做一名新时代的“严师”，是每一个老师不悔的追求。