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小学二年语文下册《绝句》教学设计最新版模板,下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟小学二年语文下册《绝句》教学设计2011字符51个6个45个x页其他目录数01一、教材分析:三、教学重难点:五、教学过程:二、教学目标:四、教学准备:六、设计意图:目录0305020406一、教材分析:1、[注释]3、[作者简介]2、[简析]一、教材分析:二、教学目标:1、初步了解诗歌写作的时代背景、杜甫简单...3、激发学生学习积累杜甫名诗的兴趣,能背...2、初步读懂诗歌的含义,理解诗句中“鸣”...二、教学目标:三、教学重难点:1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容三、教学重难点:四、教学准备:2、学生课外自由学习积累杜甫的诗作若干首...1、多媒体课件。四、教学准备:五、教学过程:(一)、欣赏《春的旋律》,导入新课:(二)、进入第一章《快快乐乐地学》,学习...(三)、进入第二章《轻轻松松地听》,欣赏...(四)、进入第三章《开开心心地唱》,学生...(五)、认识诗人,了解诗作:12345五、教学过程:2、导:今天,我们新学习一首古诗,看看古...1、在“春之声圆舞曲”的伴奏下,学生汇报...(一)、欣赏《春的旋律》,导入新课:1、读古诗。2、按古诗学习的要求,小组同学讨论学习,...3、各小组提出不懂的或难理解的问题集体讨...4、读懂这首诗的意思了吗?咱们选一到二句...5、同学评析诗中写得好的地方,师帮助归纳...6、朗读、背诵诗歌。010302040506(二)、进入第一章《快快乐乐地学》,学习...7、学生自由朗诵绝句(迟日),思考诗句的...8、学生质疑问难,讨论解疑。9、学习小组共同解释诗句的意思。10、读、背、积累古诗。(第二首古诗的学...(二)、进入第一章《快快乐乐地学》,学习...(1)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(三)、进入第二章《轻轻松松地听》,欣赏...1、反复听《前出塞》的古诗演唱,背诵或跟...3、铿锵有力地跟唱一遍。2、自由背诵,男女生比赛背诵。(四)、进入第三章《开开心心地唱》,学生...1、学生自由说说自己了解的有关杜甫的知识...2、自由交流自己积累的杜甫的诗作。3、看电脑老师的介绍,请学生说说自己知道...4、出示诗歌《兵车行》,教师范背并解释,...5、出示小红旗,鼓励学生课外积累。12345(五)、认识诗人,了解诗作
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