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我爱读书

名人读书：

1.中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用20年时间编成了52万多字，记载了近3000多年历史的古典名著-《史记》。

2.著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。1996年开始，美国将每年四月定为“全国诗月”。英国政府接受了“世界图书日”的倡议，在每年3月6日举行读书节活动。“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。读书小故事：

患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，找到了生活的方向。当她遇到困难想退缩，想停步的时候，是美国盲聋哑女作家海伦凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。她深有体会地说：“离开书，我会垮下去。”可见，好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已经获得了博士学位。

听了小故事，你有什么感受？读书增长知识，读书增长智慧，读书促成好习惯，读书树立理想，读书培育人格。让书籍为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操。读书的重要性

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。

班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？讨论我会选择书内容健康涵义丰富知识性强文学名著科普知识快乐生活

1、书是良药——汉朝的刘向说：书犹药也，善读可以医愚。

2、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。

3、书是面包——（俄）高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

4、读书使人充实，读史使人明智，读诗使人灵秀。——（英）弗兰西斯.培根

5、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑(俄哲学家、思想家

)一、几条有关读书的名言：犹太人不论在以色列或世界其他地方，都有非凡的成就。近代和现代史上就出现了诸如海涅、贝多芬、门德尔松、马克思、柴门霍夫、弗洛伊德、卓别林、爱伦堡、毕加索、爱因斯坦等一批伟人和名人。据资料统计，从1901—1970年的70年间，每百万人口获得诺贝尔奖的人数，犹太人为0．64，非犹太人为0．023。犹太何以多伟人和才人？并非他们有特别的脑袋瓜。爱因斯坦的头颅经科学家检验，脑容量比一般人还少。世界专家们一致认为：犹太人对教育的高度重视，是出伟人和才人的根本原因。犹太人每个家庭的父母，为了子女的求学，往往不惜倾家荡产；国家和政府对教育也有严格的规定和优惠政策。以色列的《义务教育法》规定5—16岁的儿童少年必须接受义务教育，如本人愿意，到18岁仍可享受免费教育。重视教育，成了犹太民族的优良传统。犹太人读书的启示读书现状：中外学生读书量差距：犹太人平均每年每人读书64本；前苏联平均每年每人读书55本；美国人平均每人每年看书21本；日本人平均每人每年看书17本；而我国平均每人每年不到3本。阅读的方法阅读（潜心思考，积累素材）写作（费心构思，精心雕琢）人生（苦心经营，慢慢品尝）阅读的三个境界读书时应该注意的问题：几点忠告：1、尽信书，不如无书。2、切忌读死书，死读书。3、学以致用。课堂活动：好书有约好书需要分享阅读丰富人生示例：

1我推荐大家读世界名著《巴黎圣母院》，因为它让我在寻觅美的真谛的同时，去追求心灵的高尚与纯真。2我推荐大家读《青年文摘》，因为它教给我做人的道理，给我前进的动力。学习方法----成功无捷径，学习当奋斗

上学已经好几多年了，还是不怎么会学习…如何才能使学习效率更高呢?分数怎么样才能够令人满意呢？你是否在想…学习方法…小学生常规学习方法有:预习.听课.复习.作业.实验.考试.下面以预习和听课为例请同学们反思自己过去的学习情况,看看原来做得怎样,以后怎样做更好？你说，她/他说，我说……学习中…一.预习(一)预习的意义1.为上课作好准备,提高听课效率2.有利于牢固地掌握知识3.有利于课堂提问有的放矢目的：使得自己在课堂上能够随时跟上老师的讲课步伐一.预习(二)预习的方法和任务1.根据教学进度,浏览教材,初步了解其基本问题和思路2.遵照“不动笔墨不读书”原则,做到边读边划边写3.试做有关练习题,找出上课应重点解决的难点问题,确定自己的听课计划学习中…二.听课

(一)听课的意义听课是在校学生掌握知识和技能,发展智力和能力的最佳捷径学习中…二.听课(二)听课的方法（心、手、耳、眼、口）1.积极发言,争取更多的锻炼机会2.正确处理听和记的关系,以听为主,以记为辅3.遇有不懂的问题,先记下,继续听课,课后再解决4.听课笔记一定要抓住老师上课时反复强调的内容，并用红色笔记录，以便课后重点复习学习中…学习中…1.及时复习（当天所学知识当天复习清）2.分析重难点，深化理解（应边看教材边思考重点、难点）3.

充实课堂内容（阅读必要的参考书）4.注重知识的归纳（整理与充实笔记，使知识深化、简化、条理化，并按规律去加强记忆。）5.加强练习（练习一般应在复习后进行，也可边复习边练习。在复习过程中，加强练习，能提高复习效果。）6.要反复复习。（学完一课、一章复习一次；一阶段系统总结一遍。期末再重点复习一次。通过这种步步为营的复习，形成的知识联系就不会消退。）三.复习各科学习方法语文要靠积累（拼音，成语、作家作品、朝代）要注意要求背诵的课文，特别是古文（字句、短文）作文么，平时多读点好的文章，文章读很有深度，再买本杂志，《青年文摘》、《读者》…

厚积薄发各科学习方法数学要掌握“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍。精选题目分析题目及时反思手脑并用经验交流经验一：学习1、不妨给自己定一些时间限制2、不要在学习的同时干其他事或想其他事3、不要整个晚上都复习同一门功课：从晚上七点到十点，不妨在第一个小时看化学生物，全面掌握书本内容；第二个小时做数学或物理练习，这个时候一定要全身心的投入；第三个小时后半段时间可以用来背英语单词或古诗词经验交流经验二：笔记为每一门科目准备一本笔记本记笔记抓重点、难点、关键词要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法（包括预习、听课、辅导书），并记录在相应的笔记本上经验交流经验三：效率效率这东西…某同学学习极其用功，但成绩却总上不去效率的问题学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：

一、每天保证8小时睡眠。

二、学习时要全神贯注。(玩的时候痛快玩，学的时候认真学)三、坚持体育锻炼。（身体是“学习”的本钱。)四、学习要主动。五、保持愉快的心情，和同学融洽相处

六、注意整理。提高效率经验交流经验四：做题重要的是选"好题“选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，不需要多对于做错的题，要记录在错题集上，应当认真思考错误的原因故事一——明确目标德国法兰克福的钳工汉斯·季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯·季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。故事二——锲而不舍鲮鱼喜欢吃鲦鱼，鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经用这两种鱼做了一个实验：实验者用玻璃板把一个水池隔成两半，把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃隔板的两侧。开始的时候，鲮鱼要吃鲦鱼，飞快地向鲦鱼游去，可一次次都撞在玻璃隔板上，游不过去。过了一会儿工夫，鲮鱼放弃了努力，不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是，当实验者将玻璃板抽出来之后，鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼！鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心，放弃了已经可以达到目的的努力。故事三——善于思考古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭上打了