测控技术与仪器

测控技术与仪器第1页/共49页核心内容：光电传感器、光电检测技术、虚拟仪器、现代检测技术、网络集成制造系统扩展内容：传感器原理及应用、数字电了技术、单片机原理及接口、测控电路、数控技术、智能测控技术等相关部分。对象：工科院校的自主性与探究性学习的本科生、研究生，兼顾专科生和其它感兴趣的专业技术人员。承担大学工科网络教学、多媒体教学及课堂教学及工程实验类辅助教学的教师。一、项目内容一、项目内容及相关课程第2页/共49页

《测控技术与仪器》以专业基础课与专业课划分，覆盖以下二十几门课程。

一、项目内容一、项目内容及相关课程第3页/共49页

《测控技术与仪器》以学科领域划分，分为四类，其专业所覆盖的主要相关课程如下。

一、项目内容一、项目内容及相关课程第4页/共49页《测控技术与仪器》专业资源库

知识内容结构二、内容结构第5页/共49页《测控技术与仪器》专业资源库

知识内容结构第6页/共49页《测控技术与仪器》专业资源库

知识内容结构

传感器

仪器仪表

测试技术

测控系统二、内容结构第7页/共49页《测控技术与仪器》专业资源库

知识内容结构

传感器

仪器仪表

测试技术

测控系统

传感器原理与设计光电传感器

智能传感器

信号分析与处理误差理论与数据处理

光电检测技术现代检测技术

精密机械与仪器设计微机化仪器仪表设计

测控电路单片机原理及接口技术

虚拟仪器

控制理论基础智能测控技术

网络集成制造系统数控技术第8页/共49页一、项目内容我们主要致力于建设该领域各类测控技术与仪器网状的资源体系。按专业主干课程内容和相关课程的覆盖面，以多种方式进行素材的收集、整合、编辑和存储。平台功能二、平台功能与规范标准第9页/共49页按课程内容进行设计，以学校校园网环境为基础。

二、内容结构第10页/共49页

教师平台注册；实时教学设计、组织课堂教学；作业、考试；交互讨论、查询、发布。主要提供教师备课的个性需求、提供教学设计策略依据。注册；自主学习、协作学习；在线测评；交互讨论、查询、发布。主要提供本学科专业知识的共享学习平台及学习者重组构建知识的平台。

学生平台二、内容结构二、平台功能与规范标准第11页/共49页应用层传输转换层资源层七、技术方案二、平台功能与规范标准第12页/共49页应用层传输转换层资源层七、技术方案应用层：各种应用程序，为师、生、管理人员所用。传输转换层：将应用层所需之资源，从资源层取出，经过传输和转换，为应用层服务。资源层：基本素材库、二级素材库、整体课程库。二、平台功能与规范标准第13页/共49页严格按教育部《现代远程教育技术标准体系和11项试用标准V1.0版》“CELTS-31：教育资源建设技术规范指导创作”.遵循标准化、系统化、工程化和网络化的建设原则。资源管理方案

媒体类型资源分类存储编码对象编码逻辑编码：七、技术方案二、平台功能与规范标准第14页/共49页字段名称位数含义示例

资源编码类型

2位

对资源进行总体分类：文本类素材，图形类素材，图像类素材，音频类素材，视频类素材，动画类素材，二级素材，课件，课程，整体课程，案例，题库，文档库，软件工具，常见问题库等；用00、01、02…等2位数表示

资源编码对象

2位该编码用来对某种资源进行描述，比如说图形可以用以下类型标识;图形（图像）的主要类型有：学科符号类、学科仪器类、电器类、计算机类、标志类、广告类等。编码资源存储格式2位对于同类的资源有着不同的存储格式，也对应着不同的处理程序和处理方式，比如图片类资源可能有bmp，jpg和gif等格式，可以采用该两位编码。一级学科2位根据国务院学位委员会，国家教委1997年颁布的授予博士，硕士学位和培养研究生的学科和专业目录。二级学科2位标准同上。专业目录2位用这两位表示二级学科下的专业目录。

(10)该十位编码用来唯一标识系统内某一资源，不同的资源可能会有相同的学科分类，创建者，类型，制作日期，但是该10位编码不可能一样，用来唯一标识该资源，但是和其它编码作为一个整体。资源标识序列码二、平台功能与规范标准第15页/共49页资源结构（微教学单元专题库）基本素材库（最小单元）：图形（动、静）、图像（动、静）、音频、视频、文献资料，同时包括专业素材、媒体素材、信息资源、个性收藏。课件库、课程库：包括PowerPoint等不同形式的课件，如：电子图书、电子讲稿、光盘课件、网络课件、视频流课件等，并提供有效的上传、下载功能；音视频资源在线点播功能。二级素材库：由若干个素材形成的信息单元或知识单元。辅助资源库：软件工具、常见问题、案例、习题、试题以及搜索引擎。二、内容结构三、资源结构与策略实现录入、分类检索、分类入库、上传下载第16页/共49页二、内容结构三、资源结构与策略实现充分利用网络资源：课程信息学科基础应用实例教辅教参

资源收集、整合入库：同类资源树型目录分类存储不同类型资源分类入库（20多种属性）第17页/共49页二、内容结构第18页/共49页二、内容结构第19页/共49页二、内容结构第20页/共49页课件网络课程媒体素材文献资料案例常见问题解答资源目录索引试题库测控技术与仪器专业资源库

可选元数据

与资源建设有关核心LOM

必须元数据《测控技术与仪器》专资源库遵循广东省“151工程”指导思想，根据教育部《现代远程教育技术标准体系和11项试用标准Ｖ1.0版》“CELTS-31：教育资源建设技术规范”进行建设。四、媒体类型及资源数量三、媒体类型第21页/共49页测控技术与仪器专业资源库专业媒体素材库微教学单元课件库资源目录索引光电传感器

现代检测技术传感器原理及接口技术

光电检测技术单片机原理及接口技术虚拟仪器网络集成制造系统媒体素材文献资料网络课程课件试题案例常见问题解答资源类型三、媒体类型第22页/共49页测控技术与仪器专业资源库专业媒体素材库微教学单元预计总容量课件库资源目录索引光电传感器

现代检测技术传感器原理及接口技术

光电检测技术单片机原理及接口技术虚拟仪器网络集成制造系统媒体素材文献资料网络课程课件试题案例常见问题解答资源类型三、媒体类型自主开发不少于45%第23页/共49页测控技术与仪器专业资源库专业媒体素材库微教学单元预计总容量课件库资源目录索引光电传感器现代检测技术传感器原理及接口技术

光电检测技术单片机原理及接口技术虚拟仪器网络集成制造系统媒体素材文献资料网络课程课件试题案例常见问题解答媒体素材预计28G图形动画音频视频文本媒体类型资源类型三、媒体类型自主开发不少于45%第24页/共49页测控技术与仪器专业资源库专业媒体素材库微教学单元预计总容量课件库资源目录索引光电传感器

现代检测技术传感器原理及接口技术

光电检测技术单片机原理及接口技术虚拟仪器网络集成制造系统媒体素材文献资料网络课程课件试题案例常见问题解答资源类型文献资料预计10G学科导论专题论文技术综述应用技术基础理论文献分类三、媒体类型自主开发不少于45%第25页/共49页测控技术与仪器专业资源库专业媒体素材库微教学单元预计总容量课件库资源目录索引光电传感器

现代检测技术传感器原理及接口技术

光电检测技术单片机原理及接口技术虚拟仪器网络集成制造系统媒体素材文献资料网络课程课件试题案例常见问题解答资源类型网络课程预计8G相关学科、专业本学科、专业学科、专业分类三、媒体类型自主开发不少于45%第26页/共49页测控技术与仪器专业资源库专业媒体素材库微教学单元预计总容量课件库资源目录索引光电传感器

现代检测技术传感器原理及接口技术

光电检测技术单片机原理及接口技术虚拟仪器网络集成制造系统媒体素材文献资料网络课程课件试题案例常见问题解答资源类型课件预计15G网络课件单机课件课件类型三、媒体类型自主开发不少于45%第27页/共49页测控技术与仪器专业资源库专业媒体素材库微教学单元预计总容量课件库资源目录索引光电传感器

现代检测技术传感器原理及接口技术

光电检测技术单片机原理及接口技术虚拟仪器网络集成制造系统媒体素材文献资料网络课程课件试题案例常见问题解答资源类型案例预计15G相关学科典型案例本学科典型案例案例分类三、媒体类型自主开发不少于45%第28页/共49页测控技术与仪器专业资源库专业媒体素材库微教学单元预计总容量课件库资源目录索引光电传感器

现代检测技术传感器原理及接口技术

光电检测技术单片机原理及接口技术虚拟仪器网络集成制造系统媒体素材文献资料网络课程课件试题案例常见问题解答资源类型专业试题预计5000题以上选择问答论述其他填空题目类型三、媒体类型自主开发不少于45%第29页/共49页测控技术与仪器专业资源库专业媒体素材库微教学单元预计总容量课件库资源目录索引光电传感器

现代检测技术传感器原理及接口技术

光电检测技术单片机原理及接口技术虚拟仪器网络集成制造系统媒体素材文献资料网络课程课件试题案例常见问题解答资源类型常见问题解答预计8000条以上E-mail上传下载BBS专业论坛讨论、协作、交互环境三、媒体类型自主开发不少于45%第30页/共49页测控技术与仪器专业资源库专业媒体素材库微教学单元预计总容量课件库资源目录索引光电传感器

现代检测技术传感器原理及接口技术

光电检测技术单片机原理及接口技术虚拟仪器网络集成制造系统自主开发不少于45%媒体素材文献资料网络课程课件试题案例常见问题解答资源类型资源目录索引预计2000条以上IP地址资源索引相关专业网页外网、内网三、媒体类型第31页/共49页资源类型资源数量电子教案（ppt、pdf文档）约60套图片素材（靜、动态文件）约25张光盘专业软件约40套电子专业图书约50部其它资源约20套

部分已有的相关媒体素材资源四、媒体类型与资源数量四、资源原有积累基础

资源展示第32页/共49页虚拟仪器仿真教学软件五、开发能力第33页/共49页五、开发能力

控制原理多媒体教学软件第34页/共49页五、开发能力

柔性制造系统

MCAI仿真教学软件第35页/共49页五、开发能力网络教学环境下虚拟仪器教学第36页/共49页

《柔性制造系统（FMS）虚拟实验室》专题学习网站五、开发能力专题学习网站第37页/共49页五、开发能力学科导论。。。。。。第38页/共49页《测控技术与仪器》专业资源库项目组结构教学方法研究教学方案设计软件开发、制作媒体研究、美工质量监控制（测试、维护）专业教师（教育技术专职人员）专业教师、学生管理教师、外协（公司）人员1.项目主要研发人员结构五、开发队伍与工作进度六、队伍结构第39页/共49页方案设计，资源描述，规范编码和分类，资源审核，评价应用等资源测划与应用信息处理信息工程学院副教授文元美资源测划与应用信息处理信息工程学院教授戴青云专业资源测划与分类信息处理信息工程学院郑胜林专业资源测划与组织现代测控技术信息工程学院教授李杨资源的规范编码计算机应用信息工程学院教授潘保昌

构建网络环境，策划网络资源结构体

计算机测控技术

信息工程学院教授

徐杜在项目组分工研究专长工作单位专业技术职务姓名六、队伍结构资源测划与应用光电检测技术信息工程学院讲师石智伟项目顾问教育技术现代教育中心高级实验师于黎佳教授技术支持顾问教育技术现代教育中心高级实验师陈小惠第40页/共49页资源制作，程序设计，资源测试、管理与维护阮争荣资源开发策划虚拟仪器周琦资源开发策划光电检测技术信息工程学院实验师黄爱华技术支持顾问智能传感器信息工程学院副教授陈益民项目顾问

现代检测技术

信息工程学院副教授查晓春在项目组分工研究专长工作单位专业技术职务姓名六、队伍结构区伟权陈秀锋实验师

信息工程学院谢坤填在项目组分工姓名资源制作软件工程及虚拟仪器软件工程及智能传感资源制作资源制作资源制作软件工程及光学仪器软件工程及控制仪器研究专长第41页/共49页七、技术方案2.工作进度第42页/共49页六、队伍结构六、经费支持力度经费：由省151工程项目教育厅款：3万元。

由学校1:1配套：5万元。由学院提供硬件环境及部分开发设备第43页/共49页六、队伍结构七、资源质量与规范程度

展示相关资源

规范程度第44页/共49页七、技术方案