《竹节人》优质课教学设计(部编本六年级上册)_第1页
《竹节人》优质课教学设计(部编本六年级上册)_第2页
《竹节人》优质课教学设计(部编本六年级上册)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《竹节人》优质课教学设计(部编本六年级上册)1000字一、教学目标：1.知识与技能：（1）学习竹编工艺，掌握基本的编织技巧；（2）理解竹节人的历史渊源，了解竹节人的文化内涵；（3）培养学生的动手能力和创新意识。2.过程与方法：（1）通过实物展示，讲解竹节人的制作过程，激发学生的创造力和想象力；（2）采用小组合作和个人制作相结合的方式，培养学生的合作意识和团队精神；（3）通过学习和制作，培养学生对传统文化的认识和尊重，激发对文化的热爱。3.情感态度与价值观：（1）通过学习竹编工艺和制作竹节人，培养学生的耐心和仔细精神；（2）通过学习和制作，让学生感受传统文化的魅力，弘扬传统文化的精神；（3）培养学生的良好品德和道德情操，尊重他人的劳动成果。二、教学重难点：1.教学重点：（1）了解竹节人的文化内涵和历史渊源；（2）掌握竹编基本技巧，制作竹节人。2.教学难点：（1）掌握精细的竹编技巧；（2）对竹节人的文化内涵和历史渊源进行深入理解。三、教学过程设计：1.导入活动（4min）1）教师拿出一些竹节人的实物，展示给学生看，让学生看看，观察其中的差异。2）引导学生发现竹节人的特点，了解竹节人的来源、历史渊源等。3）让学生讨论竹节人作为一种传统民间工艺品，有何特点及其重要意义。2.拆解竹节人（10min）1）教师手持竹节人实物，带领学生认真观察、揣摩竹节人的每一个部分。2）让学生逐渐明白竹节人是由许多经过细致处理、分别重新连接上的竹节组成的。3）教师讲解竹节人的历史文化背景，了解竹节人在民间文化中的地位以及由来。3.制作竹节人（45min）1）教师引领学生购买相应的制作材料，包括竹子、细木棍、彩线、剪刀等。2）教师根据制作难易程度分别将学生分为“初级班”、“中级班”、“高级班”。3）让学生先练习基本的竹编拼接技巧，然后按照自己所在班的难度制作简单的竹节人。4）教师在制作过程中给学生提供必要的指导和帮助，让学生自主完成制作。5）制作完成后，让学生展示自己的作品，让其他同学提出建议和改进意见。4.结束语（1min）教师回顾本节课的主要内容，再次强调竹节人的制作过程和文化内涵，鼓励学生把竹编工艺和传统文化保留下来，让这种民间工艺品得以传承。四、板书设计：竹节人五、作业安排：1）回家整理制作过程中的笔记和心得体会；2）制作一篇竹节人制作的小作文，介绍自己的制作过程和感受。六、教学反思：本节课通过亲身制作竹节人，让学生深刻了解了竹节人的历史文化背景及其制作过程，同时培养学生的动手能力和团队合作精神。同时，通过研究传统工艺品，培养学生尊重传统文化，热爱优秀中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论