幼儿园学期工作计划5篇

幼儿园学期工作计划5篇幼儿园学期工作计划5篇时间过得飞速，我们又迎来了一个全新的起点，是时候开头制定工作计划了，那么关于幼儿园学期工作计划怎么写？下面我给大家共享幼儿园学期工作计划，希望能够帮助大家!幼儿园学期工作计划篇1为专心贯彻和落实教育部有关加强幼儿园平安工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命平安，现结合本园教育的进展实际，特制订幼儿园平安工作计划并要求严格根据执行。一、指导思想儿童的成长需要一个平安而舒适的环境，满足儿童的平安需要就是使儿童有足够的平安感。为了切实加强幼儿园平安工作，牢固树立“平安第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据平安校园创建活动实施意见，结合幼儿园实际特制定本工作计划。二、工作目标：专心学习贯彻执行，教育部颁发的平安工作指示精神及幼儿园有关平安工作的规律，建立领导在老师之间的各种平安规章制度，健全各层之间的平安工作组织机构，根据“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订平安目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。常常向家长、幼儿进行平安教育，育正确运用感官和运用语言交往的基本潜力，增进对环境的熟悉，培育有益的爱好和学习欲望，培育初步的动手潜力；萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱群众、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、好问、友爱、勇敢、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格；萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和潜力。我特制定教学计划如下：一、语言领域1、倾听：能够主动、专心、专注地倾听别人谈话，理解别人谈话的资料。正确把握和传递主要信息，能够理解较复杂的多重指令。2、表述：能够围绕必须话题进行谈话和讨论，学习提出质疑和发表自我的见解；学习用恰当的语言表达自我的情感,与同伴共享感受。在群众面前讲话态度自然，叙述时语言表达流畅，用词用句正确3、欣赏：愿意欣赏不一样体裁、不一样风格的文学作品，在文学活动中累积文学语言，并尝试在适当场合运用。乐于复述、叙述、表演文学作品。初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。能够自主的创编一些简洁的儿歌、故事、散文等。二、科学领域1、数的概念：会10以内的倒数、顺接数、倒接数；熟悉10以内的单双数按群计数；学习10以内的组成与加减法。2、几何形体：熟悉球体，正方体。3、量的感知：学习自然测量及二等分、四等分。4、空间方位：区分左右5、时间：熟悉日历三、社会领域1、自我意识：明白作错了事情要主动承认，说实话，做个诚恳的孩子。明白自我与别人的不一样之处，对自我的优点和进步感到自豪和光荣。当自我的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。2、人际关系：主动、正确地使用礼貌用语，愿意主动和四周的人打招呼，说话。明白接待客人的方法，主动与客人谈天。愿意听从成人及同伴的劝告，不做危险的事情。明白在家不使爸爸妈妈操劳，在幼儿园不使老师操劳。对老人和比自我小的孩子有爱心，愿意帮忙他人想方法使他人高兴,关心班级发生的事，做老师的好帮手，体验群众的力气与共同工作的快乐，明白胜利不骄傲，失败不气馁的道理，有群众荣誉感。3、社会环境：了解邮局、报社、消防队等和自我生活相关的劳动者的工作，感激他们的劳动付出敬重他们的劳动成果，并敬重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。4、社会规章：会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏，熟悉有关平安、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。四、健康领域1、愉快地参加幼儿园的各项活动。会正确地表达自我的需求。敬重他人，初步学系把握自我的情绪。遵守幼儿园活动规章。2、能够独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡，勤换衣服，保护环境，持续环境卫生，了解基本的卫生知识，了解换牙卫生，留意保护牙齿，熟悉几种常见的平安标志。3、学习左右分队走，协调灵活地进行各种体育活动，把握其动作要领。喜欢制造性地进行身体活动，愿意探究多种玩法。五、艺术领域音乐：能用自然好听的声音有表情地唱歌，能大胆地、独立地在群众面前进行唱歌表演，愿意在群众中尝试用不一样的合作表演形式唱歌。1、能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。2、愿意参加一些有关音乐的活动，有倾听音乐的情趣和良好习惯。美术：1、尝试运用不一样的绘画工具和材料，透过看看、画画、做做、玩玩，自由地表现，体验美术活动的乐趣。初步感受中国画的笔墨浓淡，尝试用中国画的工具和材料来表现自我熟悉的物体。2、搜集生活中的废旧物品，大胆想象，进行简洁的组合和装饰，制作搞笑的玩具，学习用点、线、面、块状材料塑造不一样形态的手工制品，用多种技法，塑造幼儿熟悉的生活物象。在中班基础上学习用多种技法将纸成物体的各个部分，组合成整体物象。争取透过以上领域的学习，努力提高幼儿的各种潜力，使幼儿健康、快乐的成长，各个方面得到更大的进步。教育内容要以交通平安、消防平安和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广阔师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。三、工作措施：加强平安制度建设，提高依法管理意识学龄前儿童的平安和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童平安健康进展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命平安的高度，切实重视幼儿园的平安工作。严格根据国家及本市有关法律法规,依法加强管理。(1)加强平安制度建设，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，进一步完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作制度，层层落实平安工作。(2)在执行园长平安工作责任制的同时，进一步落实专人详细负责儿童的平安工作，各条线各部门签定并履行平安工作责任书。(3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的平安意识和应对能力，进一步明确各自的职责。幼儿园学期工作计划篇2、指导思想以幼教两个法规为指导思想，以《幼儿教育指导纲要》的精神为指南。加强教育教学管理，巩固优化教育常规，科学合理地组织好一日活动；坚持理论学习，引导老师在学习中进行反思，在反思中寻找策略，在反思中成长；牢固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教育工作，推动我园保教质量的提高。二、主要工作.以加强常规管理为入口，促进老师优化教育活动质量老师根据幼儿的年龄特点和《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合园务计划，制定好各类计划。在计划实施的过程中，激励老师利用上学期在探究中积累的阅历，结合幼儿的阅历、爱好准时调整、生成新的主题活动，使之不断完善，促进幼儿的进展。同时，激励老师在教育实践中培育观察的习惯与技能，要求老师的观察记录中包含观察幼儿情况的记录和自我的教学的反思的内容。以《幼儿园教育指导纲要》为指导依据，本学期我们将以跟班为主、听随堂课为辅的形式，深入班级了解老师组织活动的实施情况，促进老师提高科学、合理的组织活动的能力，努力形成自己的教育特色，进一步提高我园的保教工作质量。.以教学活动为载体，激励老师致力于教学改革针对上学期折纸、舞蹈教学的薄弱点，本学期我们继续采纳集体备课的形式，促进老师在设计、组织活动中共同探讨折纸、舞蹈教学方法，特殊是在观摩沟通的过程中，让大家汲取新阅历、取长补短，从中寻求最佳教育途径。激励老师多从书刊中学习理论知识，扩大知识面，把握新知识，不断充实自己、更新教育观念。本学期将以骨干老师为主，每月以讲座、沟通的形式，组织老师学习理论知识,同时留意与工作实际相结合，丰富老师的理论知识，提高老师的业务能力。开展相应的评比、练兵活动，活动中激发老师的教育热忱,努力营造我园良好的教育氛围。3.以科研为纽带，营造良好的科研氛围我们将在上学期“探究性主题活动”的探究基础上进行进一步的探究。本学期我们将利用游戏开展生成教学活动，同时加强科学知识与幼儿日常生活的联系性，不断探究“探究性主题”的好方法。促进老师以实现教育观念向教育行为的转变。我们将与老师一起探究探究性活动中师幼互动的有效途径，帮助老师转变现状，提升老师的教育理念、提高反思能力、优化教育行为，有力地促进老师的专业化成长。三、工作安排二月：1、各班环境创设2、小伴侣行为习惯培育3、各部门计划沟通、评比幼儿园学期工作计划篇3幼儿园是20年9月份新成立的一所公立幼儿园，在册幼儿560多名。自幼儿园成立至今，全体教职工就十分重视家庭教育工作。由于老师们知道，现代家庭教育水平的凹凸，决定着幼儿的进展水平和家族的生命质量，所以帮助家长树立和把握现代家庭教育理念及科学的，是我们教育工义不容辞的责任和义务。现根据幼儿园的实际情况特制定计划如下:一、工作目标：.以点带面，动员每一位老师、家长都参加到家庭教育工作中。.形式多样的开展家庭教育工作。二、工作要点：.建立家庭教育工作站及组织机构。.各班建立家长委员会，充分依靠家长委员会的力气，共同搞好家庭教育工作。.加强对家庭教育指导者队伍（全体老师）的培训，特殊是要加强对各班老师的培训工作，提高她们的理论水平和指导能力，使其成为合格的家庭教育指导者。.开展丰富多彩的家庭教育活动，以家长为主体，将指导、服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。.做好家庭教育与家教指导工作的资料积累等工作。三、详细措施：.本学期将在各班建立班级家长家委会，进一步加强与委员们的联系，准时反馈家教信息，收集并反映家长对指导站工作的建议和意见，协调并参加班级管理，进一步提高管理的实效。.对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨。.利用网络资源带领更多的老师及家长共同学习，给没有指导阅历的老师和不能常常上网的家长提供中华网首席家庭教育专家顾晓鸣老师给家长的学习资源博客网址，供我园老师和家长学习。.充分利用全国家长学校权威性教材《不输在家庭教育上》《家长手册》，引导家长学习。5.向家长推举《不输在家庭教育上》《家长手册》这本教材。设计家长作业“每月一题”，由孩子督促家长专心学习教材并完成作业。幼儿园学期工作计划篇4为了促进幼儿身体正常发育和协调进展，争强体质和培育良好的生活习惯和参加体育活动的爱好；进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的熟悉，培育有益的爱好和学习欲望，培育初步的动手能力；萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、好问、友爱、勇敢、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格；萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。我特制定教学计划如下：一、语言领域1、倾听：能够主动、乐观、专注地倾听别人谈话，理解别人谈话的内容。正确把握和传递主要信息，能够理解较复杂的多重指令。2、表述：能够围绕一定话题进行谈话和讨论，学习提出质疑和发表自己的见解；学习用恰当的语言表达自己的情感,与同伴共享感受。在集风光前讲话态度自然，叙述时语言表达流畅，用词用句正确3、欣赏：愿意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活动中累积文学语言，并尝试在适当场合运用。乐于复述、叙述、表演文学作品。初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。能够自主的创编一些简洁的儿歌、故事、散文等。二、科学领域1、数的概念：会10以内的倒数、顺接数、倒接数；熟悉10以内的单双数按群计数；学习10以内的组成与加减法。2、几何形体：熟悉球体，正方体。3、量的感知：学习自然测量及二等分、四等分。4、空间方位：区分左右5、时间：熟悉日历三、社会领域1、自我意识：知道作错了事情要主动承认，说实话，做个诚恳的孩子。知道自己与别人的不同之处，对自己的优点和进步感到自豪和光荣。当自己的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。2、人际关系：主动、正确地使用礼貌用语，愿意主动和四周的人打招呼，说话。知道接待客人的方法，主动与客人谈天。愿意听从成人及同伴的劝告，不做危险的事情。知道在家不使爸爸妈妈操劳，在幼儿园不使老师操劳。对老人和比自己小的孩子有爱心，愿意帮助他人想方法使他人高兴,关心班级发生的事，做老师的好帮手，体验集体的力气与共同工作的快乐，知道胜利不骄傲，失败不气馁的道理，有集体荣誉感。3、社会环境：了解邮局、报社、消防队等和自己生活相关的劳动者的工作，感激他们的劳动付出敬重他们的劳动成果，并敬重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。4、社会规章：会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏，熟悉有关平安、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。四、健康领域1、愉快地参加幼儿园的各项活动。会正确地表达自己的需求。敬重他人，初步学系把握自己的情绪。遵守幼儿园活动规章。2、能够独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡，勤换衣服，保护环境，俣持环境卫生，了解基本的卫生知识，了解换牙卫生，留意保护牙齿，熟悉几种常见的平安标志。3、学习左右分队走，协调灵活地进行各种体育活动，把握其动作要领。喜欢制造性地进行身体活动，愿意探究多种玩法。五、艺术领域音乐：能用自然好听的声音有表情地唱歌，能大胆地、独立地在集风光前进行唱歌表演，愿意在集体中尝试用不同的合作表演形式唱歌。1、能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。2、