骨干教师浙大培训心得体会

-z.着力提升学校软实力，构建和谐幸福校园--冬月诗意浓，浙大归来话感受向阳学校云亚带着谆谆嘱托，殷殷期盼，非常有幸地在这深冬时节走进大学，参加了广汉市教育系统管理干部高级研修班的学习。时光飞逝，十天的西子湖畔的学习生活很快完毕了，然而心情却久久不能平静。葱绿的草坪、高大的树木、色彩斑斓的校园仍历历在目，仿佛这里就是圣地，远离了尘世的喧嚣浮华，折射着宁静致远的淡泊之美。林启、竺可桢、马寅初等先哲们的身影已远去，但他们树立起的"创新"精神却一直在传承延续。能够到浙大深造学习是多少人的梦想，这要感市委市府和市教育局的领导对我们的信任和关爱。这次培训在教学容上的精心安排，课外活动上的密部署，课堂上名师的言传身教，无一不表达出市教育局在组织上的高度重视和良苦用心。学习机遇十分珍贵，学习生活丰富充实，受益匪浅。培训中心的领导和授课教师儒雅的风采让我为之倾倒，谨的治学态度让我为之钦佩。教授们深邃的理论、跳动的思维如和风细雨般不经意地浸润着我们的心扉，冶着我们的情操。理论与实践的火花在脑海中碰撞，心灵得以启迪和升华，我感悟颇多：通过这次的学习我懂得了市教育局提出的："做学生满意教师、创家长满意学校、办人民满意教育"的重要性和现实意义，深刻地理解了"三个满意"的涵和实质就是构建起和谐幸福的校园--就是让教师拥有一种物质、精神和心灵的幸福生活，给予孩子一个幸福人生。也就是落实好我校的办学根本思想"成就教师伟业，奠基孩子一生"，让其成为我校教育教学管理的在追求。下面我就结合在浙大学习的收获，谈谈如落实好我校的办学根本思想"成就教师伟业，奠基孩子一生"，构建起一个和谐幸福的校园。一、创新，克制因循守旧的思想要构建和谐幸福校园，首先要改变校长因循守旧的思想。党的十八大报告指出"努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基。??加强教师队伍建立，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。"当今的社会，求新求变，变化万千。又红教授在?易经与养生?里说"穷则变，变则通，通则久"，这句话不管用在什么地都很适合。一所学校，即便是一所已知名的学校，如果长时间保持同一样的模式，同一样的思想，那学校也一定会赶不上社会的步伐，追不上时代的变迁，甚至走向末路。这时候，学校的校长就要寻找时机、寻找切入点进展变革，进展创新，使穷途末路变成康庄大道。有了变革，有了创新，才会有康庄大道，学校才会不断地开展。二、营造校园文化气氛，让学生快乐成长作为校长，要关注学生当前的开展，全面提升教育质量，更要关注学生终生的幸福，培养学生的幸福观念和幸福能力。学校教育既要给每个孩子一个幸福的青少年，也要为他们的美好未来提供优质的教育效劳。这就是要更加努力地创设使学生主动开展的教育文化环境，引导学生会学、乐学，从而具备开放、进取、关爱的品格与精神，促进学生身心全面和谐开展。因此，我校把校园文化建立摆在重要位置，目的是可以使学生在优美雅致的教育情景中潜移默化，从而与教师的言传身教相辅相成，收到事半功倍的教育效果。我校本着"让每一面墙壁都会说话、每一个角落都能育人"的校园文化创立理念，积极培育安康、积极、向上的文化气氛：教室里进展了精心布置，设立班务园地、学习园地，读书角等，使教室充满了浓郁的学习气氛；走廊布置有名言三、强化教育教学过程管理，打造一支富有战斗力的教师队伍〔一〕完善教学评价制度，引导教师树立正确的职业幸福观。我校在制定教学评价制度时，不仅着眼于能不能区别教师的工作成绩的好坏，更关注能不能激发教师的工作热情和工作积极性，更多倾听教师的呼声，更多关注教师在提高学生考试成绩以外所做的大量工作，关注教师的教育教学过程，引导教师把学生的成功与快乐作为自己职业幸福感的源泉，尽可能地使教师有更多地体验成功和快乐的时机。在今后的工作中，作为校长，我将在更高的着力点上去领导学校的文化价值转型：保卫教师追求个人幸福的权利，主教师大胆地追求幸福生活，赞赏和支持教师在追求个人幸福中所作的努力；拓展教师对幸福的理解，并使他们经常体验到心灵和精神的幸福；开展合作型教师团队等等。〔二〕正确处理好教学管理者与教师之间的关系。我校对教学管理者的职责准确定位是为教学效劳，为教师提供一个宽松、便利的教学环境。因此，学校要求各部门切实转变工作作风，与教师平等对话，给教师更多的人文关心，在实际工作中，多一些理解与信任，少一些指责与猜疑；多一些欣赏与鼓励，少一些埋怨与苛求；多一些效劳与配合，少一些官气与推诿；多一些尊重与沟通，少一些武断与颐指气使??帮助教师解决工作和生活中的实际问题，帮助教师改善工作环境，努力营造宽松的校园气氛与和谐的人际关系，让教师心情舒畅地工作。〔三〕帮助教师形成心理保健意识，指导教师适时调整情绪。在教学管理中，我校积极创造条件，充分调动教师的积极性，使教师各得其所，其乐融融。如：加强学校文化建立，组织文体娱乐活动和教师联谊活动，丰富教师的文化生活；帮助教师调整工作节奏，协调人际关系；设置教师心理安康咨询室，聘请专家定期对教师进展心理咨询等。使教师在紧的工作中适时调整自己的情绪，始终保持旺盛的精力和良好的心态。我们始终坚信：学校对教师的关爱，一定能使教师在温馨的校园环境中快乐工作、愉快教学、提升自我，享受教育的幸福。〔四〕指导教师读书，开拓教师视野。读书是一个人的成长之本，新时代要求教师不再是一个教书匠，而应该是教、学、研俱佳的专家型教育工作者，教师要成为读书热爱者，将读书进展到底。我校在师生中广泛地开展了阅读活动，比方在教师中开展了"读教育名著，与大师同行"的读书活动，并把教师写的读书心得体会进展专栏展示，收到了良好效果。〔五〕引导教师追求心灵向善，精神向美。人的幸福在世俗世界里不能获得全部实现，人还应有心灵和精神世界。这两个世界里有人的信仰、价值观、智慧等，有音乐、诗歌、艺术、情感等。而这次学习，我们从浙大的教师身上看到了崇高、充实而富有灵性的生活，他们是幸福的。所以，我为校长要在学校的工作中引领教师都能找到自己的位置，发挥自己的长处，实现自身的价值。要相信每个教师都是优秀的，都会努力工作的，如果他们工作中发生问题，那一定是有理由的，学校领导的工作不是指责教师行为上的过失，而是去寻找这个行为背后的原因。建立了这样的思维式，我们要求每个教师都能发挥自己的长处，发现别人的长处。心灵的世界应该是美的，也是无限的，这个世界是靠艺术来滋养的。我们的校园打造要用高雅艺术来熏浸染教师的心灵，使之更清澈，更灵动，更细腻，更高尚。面对新形势，我校将进一步加大教育教学改革力度，积极探索以人为本的管理与科学管理在高层面上的融合，实现管理的最优化。向阳学校的全体教职员工正以务实的作风谋进步，以稳健的步伐求开展，与时俱进，追求卓越！让我们在心灵里点亮幸福的灯火，用崭新的理念，饱满的激情，无穷的智慧，去拥抱和谐幸福的明天。让我们的教育充满着幸福，更传递着幸福!篇二：浙大学习心得体会浙大培训心得体会(1)赴浙大科级以上干部培训班的学习短暂而难忘，每堂课的容都是则充实和精彩，可谓理论观点鲜明，佐证案例生动，整个学习肃活泼，引人入胜，触发思考。自己体会10天的学习，既是对知识的丰富和更新，又是对思维的拓展和能力的提升，相信对今后的工作一定会有所帮助。一、学习认识上有提高。人类社会的进步与开展是实践与理论推动的结果，而实践和理论的推动始终与一个关键词密不可分，那就是"学习"。处于工作状态，特别是长期处于工作压力状态下时间久了，不可防止会让人对学习有所倦怠，对地税部门来说，长期围绕着税收征收管理和纳税效劳开展工作，既辛苦又压力大，在当前国经济下行压力和社会对地税工作要求和期待较高的形势下更是如此。但压力再大，也不能无视学习，这从市局近年连续组织科级以上领导干部赴高校集中学习培训可以看到，学习已成为领导干部工作的重要组成局部，已成为一种制度化的工作安排，因此我们没有理由不重视学习。当下集中式的培训学习固然重要，但日常工作中的学习更为重要，这就要求领导干部在日常工作中要把学习当作工作的重要容，把学习当作生活的重要面，在努力工作的同时，努力学习，学而不倦，学有所思，学以致用。二、知识视野上有拓展。本次学习培训知识聚集丰富，开设的课程讲座包括：当前宏观经济形势分析、创新思维与创新管理、中国税制改革的假设干问题、儒道禅与现代管理、法律风险防、党风廉政建立、十八大精神解读、国际政治格局与中国外交战略等，可以说是经济理论、社会热点、人文管理、廉政法律、政处交、税收专业等全位的知识涉猎。虽然时下媒体和网络十分兴旺，获取相关知识和信息已十分容易，但身处知名高校讲堂，面对面聆听各学科领域专家教授的授课，其感受是不一样的，因为透过他们的讲课，在体味他们深入专业领域治学谨、富有探索创新精神的同时，也集中分享了专家教授们长期教学和研究积累的知识成果，极丰富和拓展了自己的知识视野，对于自己在今后的工作中进一步解放思想，开拓思维，创新开展具有不可替代的作用。三、能力促进上有帮助。理论来源于实践而又指导实践，地税干部学习培训的效果是要表达在增长知识，提高素质，提升分析问题和解决问题的能力上，但最终目标是要落实到高效地效劳于纳税人和促进经济社会开展上。浙大继续教育学院的学习培训，在理论知识上给予了我们新的认识，在思维拓展上给予了我们新的想象，在能力提升上给予了我们新的空间，相信在今后的税收工作中，自己一定能够运用所学知识促进自身素质提升，促进工作水平提高。篇三：浙大培训学习心得体会大学培训心得体会2015年9月13日，我随培训班开场了在大学为期12天的培训学习。能走入曾经高中时期向往，有着"东剑桥"美誉的大学，我感到无比荣幸和自豪，非常珍惜这次培训学习的时机。在培训学习中，我认真聆听了大学校外知名专家和学者共计16堂讲座，同时还随培训班深入当地基层、走进企业，完成了相应的实地考察。此次培训，使我在充实了知识，开阔了视野，更新了观念；同时也深深地感受到作为村干部，在社会快速开展的今天，自己以往所储藏的知识面窄，在工作管理、创新思维面还存在着短板，与对标新常态下的"五好干部"还有一定差距，需倍加努力，积极进取，完善自我，并将学到的知识融入到自己的实际工作中。总的来讲，通过培训学习，思想、认知得到了进一步的深化和提升，概括起来有以下几个面的体会：一、认真学习，侧重学即能用的知识这次培训所学知识涉及面广、容丰富，自己按照"二八原则"侧重预习、复习与我所在村〔社区〕结合严密的课程容。翻阅课堂上认真听讲时作好的读书笔记，以点带面的感受有：一是乡村可以和城市生活、艺术气息很好整合。在?推进美丽乡村开展现代农业?一课中，教师向我们展示了牛圈咖啡、猪舍茶吧、稻田作画艺术等。在村社自身资源挖掘处下功夫，可以走出特有的风景小镇的道路来。二是村、社区可以"三治合一"的管理。考察学习了桐1乡市高桥镇越丰村"德治、治法、自治"的成功经历，它们特色的"三团"--百姓参政团、道德评判团、百事效劳团协同推进"德治是根底,法治是保障,自治是目标"社会治理新改革的实践步迈。比照我们村社一级的议事会，桐乡市的先进作法在社会治理领域有重要的指导意义。三是村、社区可以高度集合、承载多优势资源。在对西湖区转塘街道的外桐坞村考察中，我看到了龙井茶向元帅茶的华美转身、手工年糕和奉茶尽孝的传统场所、国学与艺术在创意融碰撞。外桐坞村作为3a景区的实力不容小觑。从和外桐坞村村主任的座谈里，我们从游客看不到的角度，了解了村落在开展变迁中〔尤其拆迁工作〕积累的珍贵经历。村两委带头撤除自家违建的园子、附属房屋的作法，值得我们学习。二、勤于思考，注重充实专业知识虽然自己目前从事的工作和在校所学专业不对口，但有幸在12天的培训中，重新温顾提升了些环境类的知识。轮到我为培训班同学作"现场教学：市环境集团"小结时，我用了句"还是原来的配，还是熟悉的味道"翻开了我述。作为环境工程专业毕业的学生，我在学生期间就去了几座垃圾填埋场，自己所在的恰巧又离山上的垃圾场较近，比拟这类山谷型垃圾填埋场之间后，我更深入地看到在这面作为排头兵走在了行业的最前沿。从天子岭眺望，似乎就看到了市城市生活垃圾从全产业链的最开场经过直运、分类筛选到最后无害化填埋作为生态公园的一局部的全过程。生态教育馆作为教育基地也实实在在地发挥着提升群众环保意识的作用。2三、学以备用，着重提高自身的眼界在?我国新型社会矛盾与社会管理创新?课程中，旭初教师为我们画出了应具备的知识构造图，涉及经济学、社会学、政治学、心理学、法学、管理学等。对标检查后，自己各面都蛮欠缺，同时也提醒自己不忘专业根底知识。还画了两条中西近代史以来的开展历程和趋势，指出当今之中国"盛世中国、转型社会、复杂社会、风险社会、攻坚阶段"的特征。?互联网经济与产业转型升级?一课中，兰建平教师告诫我们要弄清中国的昨天赢在哪里，今天痛在处，明天路在。和主讲?观念、思路与决策--地经济开展中的假设干问题?的家良在改革开发三十多年来的向规则、目标角度等观念上有异曲同工之妙，逻辑上不谋而合。从?新经济增长模式与低碳经济产业格局?课程中看到互联网+、高端装备制造、环保等产业的最新动态，带动开展成为社会进步的新动力、新趋势。3授课教师绝大多数是一带的人，从他们身上本身就能感受到"四千精神"：走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千百计、尝遍千辛万苦，我进而为自己再加上一条"历经千锤百炼"，牢记教师的一句"专业化生存，人文化生活"，在自己的岗位上为社会做出奉献。4篇四：大学学习心得赴大学学习体会踏上去远在两千多公里之外的杭之地时起，装在我心里的不是"欲把西湖比西子"的美景，而是强烈的想要学习到优秀的、先进的经历和法，最大的希望就是能学有所得，能学以致用。这就是我的学习目的，我想这也是此次学习培训的初衷。感学校领导使我有幸参加了大学---"教师教学能力与文化素养"专题培训研修班学习。在时隔11年后，再次回到大学校园，而且是全国著名高校，我心情十分冲动，曾经的大学生活再次呈现在眼前。在大学短短的三学习时间里，我通过聆听多名知名专家教授的授课，让自己急躁的心平静下来去思考、去学习，收获颇多，感触良多。大学专门为我们开设了?名师的成长之路??专业的听评课模式??教师的师德修养??德育的异化与回归?等专题讲座。讲课的有市下城区教师教育学院副院长峰，市新课程高中生物评价研究组成员江林，省教育行政干部培训中心干训部主任更生，汇区教师进修学院德育室德研员川等知名教授学者。专家教授们的授课起点高、视野新，既有理论前沿知识，又有深动的案例分析，让我们深受启发。通过学习和参观，我有以下几点感受：一是通过短短的三天学习，让我对浙大""的学风和谨的治学态度有了深刻的了解，感受到了沿海经济兴旺地区"永不满足，追求卓越；勇于创新，敢于突破；先人一步，快人一拍"的开展理念。二是通过通过在大学承受高校教授的讲课和参训教师的交流，是我世界观、人生观、价值观得到进一步充实和完善，思想得到进一步洗礼、灵魂得到进一步净化，能力得到进一步。为期三天的大学学习培训，我觉得我站到了自己的对立面上，我在用从未用过的不同的角度在重新认识自我，总结自我，我想有如下几点是我要认真思考和必须做到的。1、不断的了解自我，才会看到新的生命力。我们每一个人都潜力无限，只是可能一生都未曾使用过。那是因为，自己并未真正地去发现过，我们多数的时候在面对工作、面对生活我们都是在安于现状，只要的能够过得去，也就放缓了甚至是放下前进的步伐，那样的结果无疑是可悲的。曾经的体会告诉我，人需要压力，往往都是在山穷水尽疑无路的时候，才会逼迫出柳暗花明又一村的惊喜，所以，总是在那样状态之下，自我最深层次的生命力才会得到解放，产生出惊人的力量。我想，我曾经这样的体会，在*一段时间的时候，这种感觉在减弱。但现在，我在认真的告诉自己，那不是心深处真实的我。现在的我、以后的我要不断地了解自我，在面对压力中一次又一次的释放新的生命力。2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。此次对我感悟较深的是后一句，透过心理专家的现场测试，我感受到人在宁静的状态下，才能更清晰的分析和理解问题。现在的社会急躁、急功近利、价值观模糊不清，在这样的环境下，更需要自身要有清醒的认识，才不会走弯路、走错路，我想这一份认识正是来源于心中的那份宁静。在面对以后的工作、生活中，要不断地加强学习、提高认知能力和修养，长久的保持一颗宁静的心，才会更有利于自己的工作和生活。3、学会抓事物的关键点，做到"对症下药"。在培训中听到了大学黄步琪教授的讲解，我将他的理论和法，简单的总结为"对症下药"。因为，他总能在事件中，抓住关键点，找到解决问题的法。这给了我极强的启示，作为初中学校的团队管理者，只有做到充分的了解这个年龄阶段学生的所思所想、才能更好的躲避在团队活动和管理中的缺乏，才能更好的为学生成长效劳，所以这是我需要认真学习和研究的，更是成熟管理者的根本价值表达。4、理想的实现，需要的是每一步的脚踏实地。我们每一个人都有理想，作为一个教育工作者更需要理想，因为在我们的身上承载的是学生的未来开展、更是承载着学生背后家庭的希望，也还承载着培养、民族未来的栋梁。所以，师者不能没有理想。要实现心中的教育理想，那就要理论联系实际，敢于追求，认真做好本职工作。其一，要有自我反省、反问、反思精神，对每一天的工作都要进展及时的梳理，养成多写多练的好习惯，及时地自我反应工作中的缺乏，积极调整工作态度和策略，为下一步的工作做好铺垫。其二，要有改变、改善的能力，在平时的工作中要不断的磨砺自己，增强对工作中问题的处理能力。其三，养成多学好学的习惯，增加知识的积累，拓宽自身视野，有针对的激发对事物的创新和创造力，有创新才会有开展，才会与时俱进。其四，积极开展各项学生活动，在活动上要会设计、要好设计，让活动接地气，符合学生身心开展需要；在活动的整个过程中还要会宣传，多宣传，增强校团委在群体中的影响力，做好做强校团委的精神阵地建立。其五，良好的角色定位，认清自身的工作职能，做到上通下达，及时地落实好。--冬月诗意浓，浙大归来话感受向阳学校云亚带着谆谆嘱托，殷殷期盼，非常有幸地在这深冬时节走进大学，参加了广汉市教育系统管理干部高级研修班的学习。时光飞逝，十天的西子湖畔的学习生活很快完毕了，然而心情却久久不能平静。葱绿的草坪、高大的树木、色彩斑斓的校园仍历历在目，仿佛这里就是圣地，远离了尘世的喧嚣浮华，折射着宁静致远的淡泊之美。林启、竺可桢、马寅初等先哲们的身影已远去，但他们树立起的"创新"精神却一直在传承延续。能够到浙大深造学习是多少人的梦想，这要感市委市府和市教育局的领导对我们的信任和关爱。这次培训在教学容上的精心安排，课外活动上的密部署，课堂上名师的言传身教，无一不表达出市教育局在组织上的高度重视和良苦用心。学习机遇十分珍贵，学习生活丰富充实，受益匪浅。培训中心的领导和授课教师儒雅的风采让我为之倾倒，谨的治学态度让我为之钦佩。教授们深邃的理论、跳动的思维如和风细雨般不经意地浸润着我们的心扉，冶着我们的情操。理论与实践的火花在脑海中碰撞，心灵得以启迪和升华，我感悟颇多：通过这次的学习我懂得了市教育局提出的："做学生满意教师、创家长满意学校、办人民满意教育"的重要性和现实意义，深刻地理解了"三个满意"的涵和实质就是构建起和谐幸福的校园--就是让教师拥有一种物质、精神和心灵的幸福生活，给予孩子一个幸福人生。也就是落实好我校的办学根本思想"成就教师伟业，奠基孩子一生"，让其成为我校教育教学管理的在追求。下面我就结合在浙大学习的收获，谈谈如落实好我校的办学根本思想"成就教师伟业，奠基孩子一生"，构建起一个和谐幸福的校园。一、创新，克制因循守旧的思想要构建和谐幸福校园，首先要改变校长因循守旧的思想。党的十八大报告指出"努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基。??加强教师队伍建立，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。"当今的社会，求新求变，变化万千。又红教授在?易经与养生?里说"穷则变，变则通，通则久"，这句话不管用在什么地都很适合。一所学校，即便是一所已知名的学校，如果长时间保持同一样的模式，同一样的思想，那学校也一定会赶不上社会的步伐，追不上时代的变迁，甚至走向末路。这时候，学校的校长就要寻找时机、寻找切入点进展变革，进展创新，使穷途末路变成康庄大道。有了变革，有了创新，才会有康庄大道，学校才会不断地开展。二、营造校园文化气氛，让学生快乐成长作为校长，要关注学生当前的开展，全面提升教育质量，更要关注学生终生的幸福，培养学生的幸福观念和幸福能力。学校教育既要给每个孩子一个幸福的青少年，也要为他们的美好未来提供优质的教育效劳。这就是要更加努力地创设使学生主动开展的教育文化环境，引导学生会学、乐学，从而具备开放、进取、关爱的品格与精神，促进学生身心全面和谐开展。因此，我校把校园文化建立摆在重要位置，目的是可以使学生在优美雅致的教育情景中潜移默化，从而与教师的言传身教相辅相成，收到事半功倍的教育效果。我校本着"让每一面墙壁都会说话、每一个角落都能育人"的校园文化创立理念，积极培育安康、积极、向上的文化气氛：教室里进展了精心布置，设立班务园地、学习园地，读书角等，使教室充满了浓郁的学习气氛；走廊布置有名言2014全国一级建造师资格考试备考资料真题集锦建筑工程经济建筑工程工程管理建筑工程法规专业工程管理与实务警句、师生书法作品等等，鼓励学生树立起积极向上的人生观、价值观。教学楼分别命名为："求真楼"，寓意要求教师必须要真学、真懂、真用、真心、真爱、真教，学生必须求真理、做真人、干真事、学真知、行真事、长真才。"至善楼"，寓意是师生都要有一丝不苟、精益求精、追求卓越的时代精神，努力地完善自身。"尚美楼"，寓意是师生要有对艺术之美以及心灵、道德、情操之美的崇尚与追求。我校还将学生公寓命名为"知远楼"，教育学生在求学过程中要以平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能实现更远的目标。将多功能楼命名为"知行楼"，就是告诉学生要做到知行合一，要想实现崇高伟大的志向，必须有符合实际、脚踏实地的法。将学生食堂命名为"知辛楼"，就是让师生懂得节约是我们优良传统美德，而浪费却是一种可耻行为，希望师生在生活的点点滴滴源远流长，如同浩瀚的江河之水，需要沿流溯源，才能真正领略文化的精华。三、强化教育教学过程管理，打造一支富有战斗力的教师队伍篇五：大学学生培训心得体会大学学生培训心得体会为期一的大学学习培训生活即将完毕了，经过七天的学习，我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了心。从听课到交谈，以及所听到所闻，每一堂课，都让我有所感动和收获。加之与来自不同县市区、同样工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经历、思路法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：一是非常感市委组织部给我们提供了这样一次珍贵的学习时机，是我们有幸成为浙大学子、感悟浙大文化，有时机认识了这么多好领导、好同学、好教师。这是将成为我们工作学习和生活上的重大资源和财富。二是非常感大学的各位教师给我们传授的新知识、新思想和新的工作法，是我们进一步拓宽了视野，完善了人格和管理品质。家良教授对后经济危机时代的能源危机、产能过剩、构造调整的讲述，是我而深受警醒，进一步明确了加快经济构造调整的重要性;文荣教授对农用地非农化转型过程中假设干问题全面深刻的分析，使我更加明白要进一步深化农村土地管理体制和经营体制的探索和改革;永利教授对人思想深处的深刻剖析和精彩讲述，真正的触动了我的心，作为一名基层领导干部我将把学得的八种认识运用到下一步的工作中去。三是我认为今天的学习不是完毕了，而是一种新的开场。我将以积极向上的心态、饱