人教版七年级生物上册 生物与环境的关系 课件下载

1.2.1生物与环境的关系人教版

初中生物

七年级上

什么是生物的生活环境？答：生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。（P12）生态因素非生物因素生物因素光、温度水、空气土壤影响某种生物生活的其他生物环境中的生态因素

环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素1.

沙漠地区生物种类稀少，造成这一现象的原因是缺乏(

)

A.

空气

B.

水分

C.

阳光

D.

适宜的温度

2.

下列各项不属于非生物因素的是(

)

A.

食草动物

B.

阳光

C.

空气

D.

温度

3.

一块农田中，影响小麦生活的生物因素是(

)

A.

阳光

B.

温度

C.

田间杂草

D.

水分

BAC非生物因素对生物的影响在高山上，海拔越高温度越低，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明温度对植物分布的影响。沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲，这说明水对植物分布的影响。探究：非生物因素对某种动物的影响1、提出问题：

光会影响鼠妇的分布吗？2、作出假设：

光会影响鼠妇的分布或光不会影响鼠妇的分布。（陈述句）（疑问句）注：假设不是随意作出的，它建立在已有知识和生活经验的基础上。假设可能是正确，也可能是错误。

3、制定计划：（1）材料用具：

10只鼠妇（1只可以吗？）湿土、纸盒、纸板、玻璃板原因：避免偶然性，减少误差，提高实验结论的可信度。注：鼠妇俗称潮虫，属节肢动物门甲壳纲。

4、实施计划（1）全班分成6个小组；（2）把10只鼠妇放进盒子的中央，静置10分钟（3）每分钟统计一次阴暗、明亮处鼠妇数目，记录于表格中，求平均值时间/分钟12345678910

阴暗568991010101010

明亮5421100000原因：减少误差，提高实验结论的可信度。

5、得出结论

6、表达与交流鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。本次实验采用了对照实验。除了光这个条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。（遵循单一变量原则。详见P16上。)放生（陈述句）注：做完实验后，应将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。生物实验设计的基本原则1、对照原则。2、单一变量原则：对照实验要遵循单一变量原则，即这一组对照实验中有且只有一个变量。3、可重复原则：通过多次重复实验，可避免偶然性，减少误差，提高实验结论的可信度。P16生物因素对生物的影响生物与生物之间，最常见的是捕食关系。此外，还有竞争、合作、寄生，等等。捕食关系:生物之间吃与被吃的关系竞争关系：不同种或同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。合作关系：同种生物或不同生物之间的相互协作的关系。寄生关系：一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内获取必需的营养物质。生物与生物之间关系的比较种间关系特点举例互利共生寄生竞争捕食同生共死你喜我忧你死我活弱肉强食蛔虫和人水稻和杂草羊和草犀牛和犀牛鸟1.下列属于生物间合作关系的是()A.七星瓢虫捕食蚜虫B.一群蚂蚁一起去觅食C.两只狗为争骨头而争斗D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫

2.同种生物之间(

)

A.

有互助、有斗争B.

无互助、无斗争

C.

只互助不斗争D.

只斗争不互助

BA讨论：１.骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水的环境的？海豹是怎样适应寒冷的环境的？２.蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？３.你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例？P17资料分析：生物对环境的适应和影响

冬天的雷鸟夏天的雷鸟拟态——枯叶蝶生物对环境的适应生物对环境的影响生物与环境的关系生物环境适应影响判断题1.生物的环境是指生物的生存地点（）2.非生物因素只有阳光、温度、水（）3.生物既受环境影响，也能影响环境（）4.同种生物的个体之间只有竞争关系（）√×××1.设计对照实验时，应遵循的原则是()A.除变量外，其他量都相同B.所有量都不同C.除变量外，其他量都不同D.所有量都相同A2.在“探究湿度对植物的影响”实验时，实验的变量是()A.温度B.地点C.植被的数量D.湿度D

第一节生物与环境的关系

第一节生物与环境的关系

导入地球上所有生物与其环境的总和叫做生物圈生物环境都是生活在一定的1.环境中有哪些因素影响生物的生活和分布？3.生物怎样适应环境？2.生物能影响和改变环境吗？目录第一课时影响小麦生活的生物因素：杂草、蚜虫、七星瓢虫、蛇、老鼠、蚯蚓、蜘蛛、蝗虫、微生物。至少9种影响小麦生活的非生物因素：阳光、水、空气、温度、土壤（含无机盐）。至少5种小结：环境中影响生物生活和分布的生物因素和非生物因素叫做生态因素影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？非生物因素：温度、水、阳光水阳光温度阔叶林针叶林非生物因素：温度、水、阳光水阳光温度通过探究可以发现，

会影响鼠妇等动物的分布。思考：在河流中生长的鱼能否在海洋中生活呢？光照非生物因素（温度、水、阳光）对生物的影响第二课时生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变；生物也在不断进化，适应环境。生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈小结一、环境的概念不仅是