不辱使命知识盘点

（112分唐 ）敢易））然）徒 ）地）））素 ）色））二、解释重点（每空1分，共53分秦王．（）人谓安陵君曰“寡人欲．（）五百里．（）地 ”“（（）大易小，（）（（）．（，受地．（）先王，愿终守之，．（）敢易”秦王不．（。安陵君．（ ）使唐雎．（）于秦。秦王曰“寡人以五百里之地易安陵。安陵君不听寡人，．（）？且秦． ，而君．（）五十里之地存者，以君为长者，故不． ）也。今吾．（）十倍之地，请．（ （寡人者，（）寡人与？”唐雎对曰“否非（ 也安陵君受地于先王而守之（千里不敢易也（（）（ 怒谓唐雎曰公亦（闻天子（ “王尝闻 “ ） ，．（）头 也，非士也。 “）矣：、魏，而安）三、翻译句子（530四、下面对课文的理解正确的一项是（（5分畏、有胆有识、有凛然正气、、外强中干。本文充分体现了的说话技巧：如秦王见诈骗不行，用“伏尸百万，千里”的所谓“天子”进行威吓，正气凛然，针锋相对，用“伏尸二人，五步”的“士”进行回击。在这场围绕天子与布衣之“怒”的交锋中，很快就由而变为主动。秦王没有料到敢于跟他拼命，只好“长跪而谢之，诚恳表示对的感谢。这种表示虽属权宜之计，但也反映出他确实看到了在保存安陵五十里地这件事情上的作用。《不辱使命》知识盘点学生（112分（jū）敢易（fú）寡人（nì）然（fú）（xiǎn）地（qiāng）夫（yōng）．（jìn）素（gǎo）．（náo）．（guǎ（yù）二、解释重点（每空1分，共53分．（派，让）人谓安陵君曰．（用）五百里．（的）．（交换（答应（给予恩惠（用）大易小，．（很）．（好．（虽然）．（这样．（从）先王，愿终守之，．（不）．（高兴。安陵君．（因此，于是）使．（出使）于秦。秦王曰“寡人以五百里之地易安陵。安陵君不听寡人，．（为什么呢）？且秦． 了韩国和魏国而君．（凭借）五十里之地存者，以君为长者，故不．（置意“错”通“措”）也。今吾．（用）十倍之地，请．（扩充）于君，而君．（违背）寡人者，．（轻视）寡人与？”对曰“否，非．（像这样）也。安陵君受地于先王而守之，．（即使）千里不敢易也，．（何况）（只，仅仅）秦王 “ 曾 用于谓间，取消句子独立性）怒乎？”对曰臣未尝闻也”秦王曰“天之，伏尸百万，千里。”曰．（平民）乎？”秦王曰：“布衣，亦（摘掉帽子）．（光着脚．（把）．（撞）地耳。”曰庸夫也，非士．（句首发语词，不译）．（用于主谓间，取消句子独立性）刺也，彗星．（扫过）月；之刺韩傀也，白虹．（直冲）， 通“苍”）鹰击于殿上。此 （ （ 直身而跪）而．（道歉 “， 三、翻译句子（530，译有才能有胆识的人要发怒的尸体只有两具血流五步远天下的人都将穿丧服，这篇文章所记叙的是强国和弱国之间一场的情况。战国时期的最后十年，的立场和不畏、敢于的布衣精神，从而揭示了弱国安陵能够在上战胜看出秦王的野心，委婉地加以，并派出使秦国，意在修好。在吞并和反吞并斗第二部分（第2、3段），写同秦王进行针锋相对的经过。可分两层第一层（第2段），写坚决秦王的，表现出的立场。一“逆寡人”“轻寡人”，一面以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使屈从他的意志。对此则洞若观火，立即重申“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的立场，断然“易地”。这种的对立，势必促使双方间的进一步发展。这是的第一第二层（第3段），写以“士”反击秦王的“天子”。秦王的既被揭穿，炫耀也没有达到预期的目的，于是进一步用进行恫吓，极力描绘由“天子之怒”引起的的可怕场景。对此，也毫不示弱，立即接过话题，以“士”进行反击，自然而然地引出专诸、、要离行刺的故事，并表示自己要效法他们，意即要跟