第一课正确认识从众和好奇心理下演示文稿_第1页
第一课正确认识从众和好奇心理下演示文稿_第2页
第一课正确认识从众和好奇心理下演示文稿_第3页
第一课正确认识从众和好奇心理下演示文稿_第4页
第一课正确认识从众和好奇心理下演示文稿_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一课正确认识从众和好奇心理下演示文稿现在是1页\一共有10页\编辑于星期一优选第一课正确认识从众和好奇心理下现在是2页\一共有10页\编辑于星期一什么是好奇心呢？好奇心是人们面临新奇情况时，产生惊奇而要探明现状与原因的一种倾向。现在是3页\一共有10页\编辑于星期一看了牛顿.纽科曼，爱因斯坦的故事，对你们有什么启示？“好奇是研究之父，成功之母。”好奇是一个人探索未知领域的开端，他能使人对某一方面因好奇而产生兴趣，从而探索与研究，最终有所发明和创造。科学的发明和创造很大程度上起因于发明创造者好奇的个性。现在是4页\一共有10页\编辑于星期一

材料：1991年7月，《光明日报》科技部对全国青少年科技小发明比赛中获奖的118名中学生进行问卷调查，在“你的主要心里特征”一栏里，92%的同学写的是“好奇心强”湖南道县一中的少年何骥，有一天到鸡棚捡蛋的时候，禁不住好奇的想：鸡蛋为什么一头大一头小呢？是大头先出母体还是小头先出母体呢？为了弄清这个问题，他每天一放学就立刻赶回家，蹲在鸡棚旁观察，有时甚至连晚饭都忘了吃。两个多月以后，他终于发现：鸡蛋是大头先出母体。为此，他写了论文，得到许多生物学家的称赞。他的发现，居然是鸟类文献中没有记载过的新发现。现在是5页\一共有10页\编辑于星期一这则材料说明了什么？青少年要学好知识，有所成就也需要好奇心！小结：由此可见，好奇心是非常可贵的，他有利于我们去探索问题的究竟，有利于我们的学习和生活。所以，我们青少年要珍惜和培养自己的好奇心。现在是6页\一共有10页\编辑于星期一酒吧里面是什么样，我还没见过呢！进去看看！进去玩玩，可过瘾了！现在是7页\一共有10页\编辑于星期一吸烟者多酷啊，我也来一支！现在是8页\一共有10页\编辑于星期一1.以上行为反映了他们的什么心理特征？2.你对“培养好奇心，要把握好方向”有什么新的认识？思考

中学生应当保持和珍惜好奇心，但好奇要把握好方向，要有利于自己身心健康成长，如果不注意，有时也可能带来不利影响。要把握好方向首先要明辨是非，区分什么是良莠的好奇心；其次要发展好些有利于身心健康成长，有利于培养高尚情操与品行，有利于智力与能力提高的好奇心；再次要自觉抵制不良诱惑。现在是9页\一共有10页\编辑于星期一2、好奇心的意义和作用（如何正确认识好奇心理？）①“好奇是研究之父，成功之母”。好奇是求知的萌芽，是创造的起点，科学的发明和创造很大程度上起因于发明创造者好奇的个性。②许多中学生因对事物具有强烈的好奇心，并且因好奇而不断探索，善于观察，开动脑筋，勇于创新，成了小小发明家。③中学生应当保持和珍惜好奇心，但好

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论