小学生春节主题班会（精选7篇）

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学生春节主题班会（精选7篇）春节又称农历大年初一,是我国最隆重的节日。在那天,人们载歌载舞,尽情欢呼,什么耍龙灯。扭秧歌。放鞭炮等等等等,好不喧闹。以下是我预备的学校生春节主题班会范文，欢迎借鉴学习。

学校生春节主题班会篇1

一、活动目的：

1、通过活动让同学感受新年的欢快气氛，了解新年的风俗，激励孩子乐观向上的生活态度。

2、通过主题活动，使同学感受浓浓的校内氛围，感受师生间的深情厚谊，同时在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。

二、活动地点：

二(3)班

三、活动预备：

1、布置教室，体现节日气氛。

2、主持人做好预备。

3、预备好活动器材和奖品。

四、活动过程：

(一)新年贺词：

不知不觉中，2023年元旦即将来临。元旦，“元”取万物自始，“旦”取新生之意，在这样一个日子即将到来的时候，信任你随时都有机会重新扬起风帆，开头属于你的航行。今日我们学校为我们供应了这样的舞台，望同学们发挥自己的聪慧才智，乐观表演节目，使我们的“元旦文艺活动”更加多姿多彩。由于，这个节日是属于我们每一个人的。伴随着奇妙的歌声让我们一起走进这欢快时刻吧!

(二)开场曲《新年乐》

(三)文艺表演：个人唱故事小组唱

(三)游艺活动：抢凳子

(四)文艺表演：共享食物诗朗诵、合唱、笑话

(五)游艺活动：你猜你猜你猜猜猜

(六)大合唱：《新年好》

(七)小结:此时此刻，欢快洋溢在我们心田，欢快属于我们每一个人，当你沉醉于欢快之中时，请不要遗忘即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年应当有新的目标，新的人生起点。2023年的那张白纸正等着你的绘画，不要让画纸上留有你懊悔的一笔。

学校生春节主题班会篇2

活动目的：

1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增加民族骄傲感。

2、通过唱歌形式，陶冶同学情操，丰富同学课余生活，给同学供应呈现才华的舞台。

3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝愿和欢快。

二、活动对象：桃花学校全体同学

三、竞赛形式：

以班级为单位参与合唱竞赛。

四、活动时间：2023年12月31日(暂定)

五、活动要求：

1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校供应备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参加。

2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师协作。

3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在竞赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。

4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态呈现本年级的精神风貌。

5、服装统一，编排有特色。

6、指挥需由本年级同学担当。

五、活动评委：

合唱评委：全校老师

六、嘉奖方法：

本次竞赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)

六、场地支配：学校操场

附：合唱评分标准：

1)音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分;

2)指挥10分;

3)演员出入场精神面貌10分;

4)演出服装统一干净5分;

5)伴奏5分

学校生春节主题班会篇3

一、活动目的

1、庆祝元旦到来之际，向同学进行思想道德教育，让他们在新年乙下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力。

2、通过活动使同学感受新年的欢快,用乐观向上的态度迎接新年的到来。

3、使同学在活动中得到熬炼,增进同学之间的友情。

4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。

二、活动特色

本次主题班会以同学的歌舞、小品表演为主，让同学在活动中人人动起来，每人表演，共同欢庆新年的到来。

三、活动过程

（一）仪式

1、整队报告人数。

2、出旗奏乐。

3、唱队歌。

4、中队长讲话。

（二）主持人上台

甲：台历就要翻去最终一页，2023年也即将成为历史，迎来的将是布满盼望的2023年。过去的一年，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。

乙：挫折，曾让我们伤心;喜悦，我们当然洋溢在胸中。假如说时间是一条长河，

假如把生命比做小船，那么，今日，我们的生命之舟，即将驶向一个——

合：新的港湾、新的一年!

甲：现在，在这辞旧迎新的时刻，就让我们踏着歌声的翅膀，向着新的一年、新的盼望——飞行!

合：“携手迎新年欢乐共成长”五(4)中队2023迎新主题班会现在开头。

乙：回顾一年的航程，心头，有多少浪花翻卷?当白粉笔的脚尖滑过黑板，一条条白色的航迹消逝了，又消失。

甲：于是，我们小船里就一次次地注满;我们求知的罗盘便一回回校正着航线……

歌曲：《飘雪》

乙：岁末岁首，正是祝愿和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢快也有苦恼，那就让我们虔诚的祈祷。

甲：我们知道，前面的路还很远很远，生命的小船将驶过很多个港湾。

乙：也乙每个港湾里都埋藏着传奇和故事，但校内生活却是人生中最安静的一段河面。

诗歌朗诵：《新年，你好》

甲：我们在校内的停靠地向着新的一年发出旗语信号;以仆人翁的名义以船长的自信和坦然，架着它驶向布满诱惑力的海面。

乙：成长给我们的是拥有：拥有了做梦的年龄，拥有了欢乐与悲伤，也拥有了诗一般的花季和雨季。

甲：成长给我们的是拥有：拥有了成熟，也拥有了为抱负而热忱拼搏的毅志和士气。

合：但是，没有成长我们将永久孱弱。

小品：《今日作业不多》

乙：成长给我们的是失落：失落了纯真，便失落了初生牛犊的斗志。

甲：成长给我们的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的兴奋。

合：但是，没有失落我们便无法成长。

歌曲：《千里之外》

乙：你知道，来年有什么?

甲：来年有一段春暖花开让我们播种盼望，有一段暴风骤雨让我们挑战挫折，有一段硕果累累让我们收获胜利。

乙：有一段霰雪无垠让我们享受平和，明年将是我们人生中最美的一段;明年，我们将在成长中变得更加顽强。

小品：《考试风云》

甲：我们相识，是缘让我们走到了一起，我们携手同行留下一串串难忘的回忆。

乙：相机中曾记录了你们的笑脸，运动场上留下了你们的精彩。

甲：科技节竞赛中我们班的成果出类拔萃，特长呈现中我们同学各显风姿。

乙：更显出我们集体的力气，我们以自己的自信与胆略，赢得了热闹的掌声，为班级争得了荣誉。

甲：这些曾经感动人心的场面，我们都一起走过。

诗歌朗诵：《春雪》

乙：每想到这些，总会有种幸福在我的心里萌生。

甲：由于我在一每天见证你们的成长，由于我在时时体会着你们成熟的感动。

乙：过去的一年，让我们有了那么多共同的回忆。

甲：过去的一年，让我们体会到我们串起生命里爱的同心。

歌曲：《隐形的翅膀》

乙：新的一年是祖国对我们的检阅，新的一年是将来向我们的呼唤。

甲：在新年的捷报中，在新年的喜讯里，我们又一次完成了成长的庄重仪式，我们又一次找到了前进的崭新起点。

乙：让我们在新的一年，把翅膀炼得更硬，把本事学得更强。

甲：我们要用每一次坚决的腾飞，把成长的起点，升到一个新的高度。

歌曲：《gomyownway》

乙：我们要用每一次奋勉的冲刺，把飞行的轨迹，连续到21世纪的彼岸。

甲：听!新年的钟声，已经当当敲响，它洪亮辉煌，它无比悠扬，它呼唤我们。

乙：起飞!起飞!起飞——

歌曲：《欢快中国年》

甲：让我们把二十八颗爱心串成一个同心圆，而你们是老师的圆心。

乙：让我们手拉手拧成的二十八股力气，汇成我们震破天的喝彩，传向明天我们共同的世界。

乙：新的一年，新的起点，让我们手拉手开头新的征程，走出我们自己独有的风

采!

乙：甲：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，2023年将如约而至。让我们把昨天的掌声和内心的感动，变成明天的最亮丽的一道风景。

甲：让我们唱响明天，让我们的明天更美妙!

歌曲：《新年好》

合：“携手迎新年欢乐共成长”五(4)中队2023迎新主题班会到此结束，祝福大家在新的一年中进步、欢乐!

四、班主任总结

五、仪式

1、呼号

2、退旗

学校生春节主题班会篇4

一、教学目标：

1、知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的详细时间，初步了解春节的渊源和习俗，能背诵王安石的《元日》诗。

2、在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观看，在“说一说”环节体会有感情地表达。

春节是我国最隆重、最盛大的传统节日，以及春节的详细时间

二、重点难点：

让同学知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的详细时间，初步了解春节的渊源和习俗。

三、课前预备(前置性学习)

四、教学过程：

(一)导入

在《千家诗》中，我们学过一首诗《元日》，谁能给大家朗诵一下?指名背诵，全班齐背诵。

你知道“元日”是指哪一天吗?

同学回答：元日是指春节。

春节是我国最盛大、最隆重的传统节日，伴着这首诗，让我们走进春节，了解春节。

(二)、同学分组自学

思索题：

1、春节在哪一天?在古代称为什么?

2、春节的起源?(春节是怎么来的?)

(三)、争论

1、同学通过小组学习知道，春节在正月初一，在古代称为“元日”“元旦”，俗称“过年”。

2、春节的起源

同学叙述不同版本的传奇故事《年的起源》。

老师播放视频故事《年的起源》。

(四)、拓展活动

你知道哪些春节的传统习俗?

学校生春节主题班会篇5

活动背景：

春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我们民间最隆重、最喧闹的一个传统节日。春节这个中国传统节日已被列入国家级非物质文化遗产爱护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。

然而，青少年队员虽然热切希望春节长假，但不少队员对这个节日的民俗意义和相关传统文化学问却知之甚少，认为所谓过春节无非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，而至于春节的来历、风俗、文化内涵等知之甚少。

针对队员们缺乏对传统文化感知的现象，加深他们对中华传统文化的了解，特召开这次主题队会。

活动目的：

1、通过这次主题队会，让队员作为一个炎黄子孙，能更多地了解春节，深切感受春节的文化内涵，乐观过一个有意义的春节。

2、通过这次主题队会，感受中国传统节日的魅力，增加队员对传统文化的认同感。

3、通过队员对春节民俗等的了解，引导和激励队员传承中华文明，弘扬传统文化，增加民族骄傲感，加强爱国主义教育。

活动时间：

活动地点：三年级教室

活动主持：

活动预备：

1、把队员根据各自地域分成四个小队，分别是：浙江队、湖南队、云南队和贵州队，四个小队分工合作完成任务。

2、队员课前搜集各地关于过春节的习俗。

3、在辅导员的指导下制作展现材料和PPT课件。

活动形式：歌咏、歌谣、舞蹈、剪窗花等。

活动过程：

第一篇章：翘首企希望春节

一、中队长宣布班会活动的目的、意义，宣布活动开头，并有请主持人(播放音乐《春节序曲》)。

队员们，学期快结束了，我们将迎来一个盛大的`节日——(全班同学回答：春节)春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我们民间最隆重、最喧闹的一个传统节日。然而，队员们虽然热切希望春节长假，但不少同学对这个节日的民俗意义和相关传统文化学问却知之甚少，认为所谓过春节无非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，至于春节的来历、风俗、文化内涵等知之甚少。针对大家缺乏对传统文化感知的现象，加深对中华传统文化的了解，我们召开本次主题队会。

下面我宣布泰南完小三(1)中队“我们的节日——春节”主题队会现在开头。(课件出示导入视频)

有请章鑫悦、田海燕主持，大家掌声欢迎!

二、各队精彩亮相

主持1：悠久的历史，使我们每一个华夏子孙为之骄傲。

主持2：多彩的节日，使我们每一个华夏子孙为之欢乐。

主持1：海燕，你知道我国有哪些传统节日吗?

主持2：这可难不倒我!我国的传统节日有[边说边扳手指头]春节、元宵节、清明节、端午、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特别的食品，进行一些特别的活动。

主持1：在本次队会上，我们事先制定方案，依据队员们地域的不同分成四个小组开展活动。今日，各小队就要把自己搜集到的春节特色展现给大家，我们来比一比，看看哪个队得到的掌声最热闹!为此，各队还设计了各具特色的口号，来，把你们的口号亮出来吧!

各队分别齐说，喊出口号，也为本队鼓舞加油。

其次篇章：天南地北闹春节

湖南队、贵州队、云南队依次展现当地过春节的特色

主持2：历经几千年历史，春节已经成为我们中国人生活当中最重要的传统节日了。正月初一，年之始，春之初，万象更新。过年在我们每一个中国人的心里都有着不同的期盼和感受。过年应当是什么样的呢?

1、湖南队

a、齐唱民谣：

二十四，扫房子;二十五，做豆腐;

二十六，割年肉;二十七，杀年鸡;

二十八，贴年画;二十九，糊香斗;

三十儿，流油儿;初一、初二磕头儿。

b、通过照片形式展现过年的风俗：

从正月初一到十五，不论是农村或城镇，处处可以看到舞龙灯。舞龙灯先要“接龙”。即挨家挨户发请帖，凡是接了请帖的人家就依次进屋去舞龙灯表示庆贺。接龙后，开头舞龙。龙随鼓起，翻腾跳动，大有腾云驾雾之势。欢快时，灯游龙卷，让人目不暇接。湘中一带盛行舞龙灯，还传承着不少的巫风楚俗，如“接龙”、“收水”、“挂红”等，都表达了人们喜庆丰年的美妙祝福。

2、贵州队

a、表演摆手舞。(课件播放音乐)不用道具，但节奏鲜亮，动作美丽，舞姿朴实，有着鲜亮的民族特色和深厚的生活气息。

b、照片展现其它特色习俗

c、模特儿表演，展现当地过春节的盛装

主持1：在我们班贵州队里还有来自当地苗族的同学，每逢春节，当地的男女老少会穿上盛装，有的姑娘会穿上六七件，来体现自己绣花的技巧。有请她们进行模特儿表演!

3、云南队

a、集体歌谣《云南民族过年十八味》

主持1：云南是一个多民族的省份，春节期间会进行各种庆祝春节的活动。请听云南队带来的歌谣《云南民族过年十八味》。

景颇山上都是菜，不使碗筷用手来;

耍龙唱戏齐跳舞，家家户户迎本主;

迎春插花来打跳，跳出灰来跳出笑;

不用碗筷用手喂，米线过手好味道;

火塘边上映笑脸，共饮侠辣亲情连;

煮酒插松挂经幡，男娃女娃穿新衫;

家家户户洗大门，春联都是东巴文;

卡雀哇节好喧闹，头戴牛头把舞跳;

澡堂会万人共浴，同心酒快乐欢愉;

跳锅庄人人欢乐，献哈达扎西德勒;

蘑菇房里炊烟起，梯田边上歌声齐;

秧萝内传递食物，花街节霓裳轻舞;

跳花会上歌声妙，吹响木叶人欢乐;

吹起葫芦人欢乐，扩塔节上真喧闹;

拉动木鼓来过节，阿佤山上同心结;

姑娘小伙来对唱，村村寨寨皆欢快;

芦笙歌情满花山，百褶裙舞到星闪;

牛皮大鼓庆丰收，基诺大歌响箐沟。

b、跳芦笙

主持2：每到过年，朴实的云南人民会聚集到广场中间，一边喝酒，一边跟着芦笙的节奏跳起舞来。请观赏《跳芦笙》

第三篇章：天南地北汇诸暨

浙江队展现诸暨的民俗

a、贴春联。请四位队员上台贴对联。上联是“福星高照家业增福福盈门”，下联是“紫气东来庭户添瑞瑞满堂”。

b、贴福字。除了贴门神以外，春节里还要贴年画、福字。一生上台把福字倒贴，这表示幸福已到，福气已到。

主持1：原来我们的节日有这么多神秘啊!

c、剪窗花

主持2：爆竹声中锣鼓响。春节作为中华民族最古老最隆重的节日，也象征团结、兴盛，对将来寄予新的盼望的佳节。浙江队将以中国最传统的方式——剪窗花来表达自己的感恩之心，为老师、为同学、为伴侣、为自己送上新年最美妙的祝愿吧。(播放音乐《喜洋洋》)

——队员把剪下的窗花贴在教室窗户上

d、尝汤圆

主持2：我们中队的队员可以说是来自不同地区，今日相聚到我们泰南完小也是一种缘分。俗话说：入乡随俗。在队会活动的尾声，让我们尽尽地主之谊，请大家品尝甜甜的、糯糯的汤圆，祝福队员们团团聚圆，生活比蜜甜!欢迎大家留在浙江过春节!(播放音乐《卖汤圆》)

第四篇章：欢天喜地迎春节

辅导员总结

一、齐唱《欢快中国年》

主持1：队员们，你们觉得哪个队最棒?

主持2：今日，我们每个队都很棒，都展现了各地过春节的习俗，让大家开了眼界，增长了学问。队员们，中国几千年的文化历史源远流长。最终，让我们一起高唱《欢快中国年》，唱出我们对中国的心声，唱出我们对新年的向往。(播放音乐《欢快中国年》)

在歌曲的尾声，两主持人齐说：欢快中过年，家家大团聚。你来放鞭炮，我来贴春联。你挂红灯笼，我做贺年片，同祝中国人，一年胜一年!

二、辅导员作活动结束后的简短总结，并提出盼望

中队长：下面我们欢迎辅导员蒋老师讲话，大家掌声欢迎。

辅导员作活动的小结：队员们，此次活动意义显著，它丰富了我们的精神文化生活，激励了我们的民族自信念和骄傲感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要连续做好这项活动，关注身边传统文化，传承中华传统文明，不断掀起活动的高潮!

三、宣布班会结束(播放音乐《喜洋洋》)

中队长：本次“我们的节日——春节”主题队会到此结束!祝辅导员老师春节欢乐!祝队员们学习进步!

案例反思：

在《少先队活动课指导纲要(试行)》中对少先队活动课的实施提出了五点要求，本次活动课紧紧围绕其中三点要求开展：

(一)确保少先队活动时间。抓住重要节庆、纪念日和重大大事等契机，组织开展好少先队活动。本次活动时间为春节前夕，重在引导少先队员了解我国悠久的历史传统文化，并引导他们过一个健康的春节，抵制“吃喝春节”、“电视春节”等不健康文明的过节行为。

(二)因地制宜普遍开展。各地中学校少先队组织要仔细实施，依据实际选用或敏捷开展有地方特点、学校特色的少先队活动。注意普遍性、适用性、针对性，力争全员掩盖、人人参加，使8年少先队生活成为循序渐进培育少年儿童重要思想意识的完整教育过程。本次活动，依据中队实际状况，分队开展展现评比，激发了队员的参加热忱，每个队员都想把家乡不一样的风情呈现给大家看，特殊是几位少数民族的队员，他们的民族服饰让大家大为赞美，这几位队员的傲慢感油然而生，为自己是少数民族而感到骄傲。促进了队员之间的文化沟通。

(三)加强少先队活动设计。要从少先队员的现实生活阅历动身，精选与他们学习、生活亲密相关的教育内容，抓住有利教育契机，制造性地设计开展主题鲜亮、有吸引力、时代感强的活动。要真正为少年儿童所喜爱，注意实践体验，触动内心感悟，起到教育效果。注意运用艺术、时尚、情感元素和嬉戏、歌曲、童谣、漫画、动漫等形式，创作、推举和用好优秀少儿文化艺术产品。本次活动的题材是队员自己争论确定的，他们都想把最能反映家乡习俗的表演呈现给大家看，正因如此，他们才能在预备阶段乐观投入。表演形式更是多样化，大部分是队员原创，家长关心指导的节目。

由于这些孩子从小跟随父母外诞生活，家乡的记忆、家乡的风俗对他们来说，基本已经汉化，民族的特色已经不那么明显。“民族的，才是世界的。”我们的民族文化，要有继承人，这是本次活动后，作为辅导员的最大感受。

学校生春节主题班会篇6

活动的主题：迎接新年——20__年的到来

活动目的：通过主题班会的形式让全班同学欢乐地迎接新年，了解中国新年习俗。

活动前预备：小品——《对春联》;查找关于新年习俗的问题;主持稿撰写

活动主要内容与过程：

(一)开场

甲：踏着圣诞安静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生气勃勃的20__年。

乙：春风贺喜无言语，排比花枝满校内。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了新年的脚步

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。

乙：新年的脸红了;

甲：新年的心飞了;

乙：春的脚步近了;

甲：春的身材也婀娜了;

乙：新年拉近了我们成长的距离;

甲：新年染红了我们欢乐的生活;

乙：新年让我们截取下了四季的片段;

甲：新年给了我们人生的禅想

乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;今日，我们团聚一堂、载歌载舞;

共：今日，我们激情满怀、心潮澎湃;今日，我们送去我们的祝愿;带着祝福、带着嘱托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。看，阳光绚烂，那是新年绚丽的颜色，听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

共：在这新年到来之际，首先祝大家新年欢乐!

(二)相声《对春联》

对于春节，有一个很重要的习俗，那就是对春联，今日，我们就来观看一个有关春联的相声。

(三)新年习俗学问问答

新年即将到来，那么大家对新年的了解有多少呢?首先，就让我们进行一个小小的学问竞赛，以小组为单位进行答题。

活动后记：

在除旧迎新之际，不仅了解了各国迎新年的习俗，也更知晓中国的传统文化习俗。在新的一年到来之际，同学们为自己美妙的一年许下心愿，不仅祝愿自己的祖国更昌盛，20__年的奥运更胜利，自己的学业更有进步，身体更健康，同学们、老师们更欢乐!

学校生春节主题班会篇7

一.目的要求：本次活动，让同学们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望，并利用成人宣誓仪式，让同学更加明确自己的职责，并作出新年的规划与准备，同时通过全班同学互赠祝愿来增进同学了解与友情，增加班级的分散力。

二.活动预备：

1.设计活动方案和报头

2.确定人选主持人两名舞蹈《今夜无眠》，表演者四名英文诗《师恩难忘》朗诵者两名“成人宣誓仪式”领誓人：班主任或学校领导，宣誓人：年满18周岁的同学领导祝福致辞邀请一位学校领导到场“新年的准备”发言人：

4人青春劲舞《动起来》表演者6-8人(视场地面积而定)歌曲《明天会更好》演唱者：全体同学

3.道具预备：周冰倩演唱的《今夜无眠》演奏带录音剪辑《新年的钟声》音乐《成人宣誓誓词》预备“新年准备”发言稿预备，英文诗《师恩难忘》内容预备“发自内心的祝愿”同学们自己书写的贺年卡(每人一张)“感谢您，友爱的老师”贺年卡(视老师的数量而定)《动起来》音乐(香港艺人郭富城演唱版)歌曲《明天会更好》伴奏音乐

三活动过程

1.(主持人出场)甲：365里路程将在今夜走完，365页台历将从明日换篇。乙：在旧岁姗姗远去的背影里，在新年将至的脚步声中，我们奏响了辞旧迎新的乐章。合：“新的钟声别样响”辞旧迎新主题班会正式开头!甲：日月焕新，海角天际皆溢彩!乙：山河铺锦，疆南地北总宜春!甲：在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中，在城市街头上灯笼的红艳艳中，新年向我们走来!乙：在老人捋须扬眉的欣喜中，在儿童摆臂自乐的欢乐中，新年向我们走来!甲：它带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了，乙：它带着和煦的阳光，带着诚心的祝愿向我们走来了，甲：此时此刻，大江南北，歌绵绵，激情无限!乙：此时此刻，长城内外，舞翩翩，欢快无限!请听

2.舞蹈《今夜无眠》表演(放周冰倩演唱带)甲：踏着音