列夫托尔斯泰上课实用课件资料_第1页
列夫托尔斯泰上课实用课件资料_第2页
列夫托尔斯泰上课实用课件资料_第3页
列夫托尔斯泰上课实用课件资料_第4页
列夫托尔斯泰上课实用课件资料_第5页
已阅读5页,还剩50页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

列夫.托尔斯泰——茨威格列夫托尔斯泰上课实用课件资料

他出生在俄国,他的家族有煊赫的历史,父亲有世袭的爵位,母亲是公爵的独生女儿,所以他是一个天生的贵族。

但他的一生反而受其身份的困扰,无比痛苦,他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄国的农奴制度,他想把自己的私人财产分给农民,然后像一个普通人那样去生活。他是这样想的,也是这样做的。他放弃了上流社会的风雅和排场,像一个农民一样亲自参加劳动。列夫托尔斯泰上课实用课件资料他的信仰和行为直接导致了妻子的不解,最终爆发了家庭危机,夫妇分家,因此他有一段不幸的婚姻。分家后他把自己现有的著作权和稿费无条件地转让或捐出,自己几乎身无分文。

他的家曾经是革命者的避难所,是难民的收容所,是改革家的聚会所。因此他不仅失去了幸福的家庭,更遭到了整个贵族阶级的排斥,因为他的特立独行是对贵族阶层和统治阶级的反叛和宣战。列夫托尔斯泰上课实用课件资料他差点被流放,幸亏民众的舆论阻止了政府的荒唐行为,然而他最终没有逃脱被开除教籍的命运。

他在民众心中是一座丰碑,但在统治者眼中却是一颗危险的炸弹,是一把锋利的匕首。他是贵族中的一个精神叛逆者,又是一个觉醒了的精神贵族。列宁曾经评价他是“俄国革命的镜子”。

列夫托尔斯泰上课实用课件资料对资产阶级虚伪腐化的认识和批判,对自身信仰的追寻和探索,使得他痛苦、矛盾、孤独。他曾经两次离家出走,一次半路返回,另一次却让他永远地离开了这个世界。列夫托尔斯泰上课实用课件资料生命的最后一个黎明他没有看见家乡的风景,而是躺在异乡一个小火车站站长家的小床上,看着窗外那将亮未亮的天空。他的遗言不是说给妻子儿女的,而是说给这个世界的,他说:“我爱真理。”他的一生,就是在焦虑与不安、对真理不断地求索和勤奋创作中度过的。列夫托尔斯泰上课实用课件资料82岁,他走完了自己的一生。留给我们的是90卷的文集,驰骋俄国文坛60年的记忆,是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》,是他不以暴力抗恶的思想。列夫托尔斯泰上课实用课件资料他生前放弃了自己的贵族身份和生活方式,他死后更是安静而朴素,在他家乡的森林中无声地长眠,坟前没有墓碑,没有十字架。奥地利传记作家茨威格说:“他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓”,“保护他得以安息的没有任何别的东西,唯有人们的敬意”。

列夫托尔斯泰上课实用课件资料列夫托尔斯泰上课实用课件资料列夫·托尔斯泰生活的庄园列夫托尔斯泰上课实用课件资料请同学们自读课文,看看茨威格笔下的托尔斯泰长什么样,给你留下怎样的象。

列夫托尔斯泰上课实用课件资料留给人的总印象是失调、崎岖、平庸,甚至粗鄙。列夫托尔斯泰上课实用课件资料留给人的总印象是失调、崎岖、平庸,甚至粗鄙。列夫托尔斯泰上课实用课件资料请同学们自读课文,看看茨威格笔下的托尔斯泰长什么样,给你留下怎样的象。

文中是如何描写他的大胡子的?

列夫托尔斯泰上课实用课件资料泡沫般的鬈发;滔滔白浪般的大胡子;树根样的眉毛;树柴样的额头;宽宽的、仿佛被人打塌了鼻梁的狮子鼻。列夫托尔斯泰上课实用课件资料鲁迅先生说过:“要省俭地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。”列夫托尔斯泰上课实用课件资料我从

这几句话中读出来,这是一双

的眼睛。列夫托尔斯泰上课实用课件资料一双灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避目光犀利、尖锐、深刻列夫托尔斯泰上课实用课件资料托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

愤怒时冷峻;不悦时结冰;友善时柔和、和蔼;优美音乐中热泪涟涟;精神满足时闪闪发光。蕴含丰富情感列夫托尔斯泰上课实用课件资料

这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。

准确而深刻的洞察力列夫托尔斯泰上课实用课件资料托尔斯泰不仅用敏锐的洞察力去剖析社会、剖析他人,同样也勇于剖析自己。他的自我剖析,苛刻而残酷,不留丝毫情面,像插在自己心窝的刀子。托尔斯泰用这种方式反省自己,我们从中能看出他的理想和追求,他对自己的要求很高、很严格。列夫托尔斯泰上课实用课件资料一.课文前半部分写托耳斯泰平庸甚至丑陋的外表,但联系全文看,读者仍然能感受到这位大文豪的不凡之处。这是为什么?前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用?

前半部分描写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋,既是对他外貌作真实的刻画,也是为了说明他是俄国人民大众的普通一员,与全体俄过人民同呼吸共命运。联系全文看,写他平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他灵魂的高贵,反衬他眼睛的精美。

全文既对托尔斯泰的形、神作了独到细致的刻画,同时也在字里行间渗透着作者对他的崇敬、赞美之情。这样,形和神相衬托,相反相成,使人物的外貌给人留下深刻印象。列夫托尔斯泰上课实用课件资料

作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。列夫托尔斯泰上课实用课件资料当一个具有敏锐洞察力的大文豪为国民大众的利益去挑战强权、揭露黑暗与丑恶时,他的自身生活和个人利益一定会受到影响。他不仅失去了财产,甚至差点失去生命。比如妻子和他分家、差一点被流放、被开除教籍,等等。列夫托尔斯泰上课实用课件资料列夫·托尔斯泰(1828—1910)19世纪俄国最

伟大的作家列夫托尔斯泰上课实用课件资料列夫·托尔斯泰 [俄国]列夫托尔斯泰上课实用课件资料他出身于一个贵族家庭,自幼接受严格的贵族教育。从50年代开始创作。60年代创作进入颠峰,创作了史诗性的长篇巨著《战争与和平》。70年代创作了长篇小说《安娜·卡列尼娜》1899年完成的长篇小说《复活》,可以说是作家一生思想和艺术探索的总结。他不仅是19世纪俄国最伟大的现实主义作家,也是世界文学史上影响最大的作家之一。列夫·托尔斯泰(1828~1910)简介列夫托尔斯泰上课实用课件资料

托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活,1910年10月从家中出走,11月7日病逝于一个小站,享年82岁,一代文学巨匠走完其人生旅程。

列夫托尔斯泰上课实用课件资料

茨威格,奥地利作家,评论家,,他的作品以传记和小说最为著称。代表作有《初次经历》《象棋的故事》《罗曼罗兰传》《巴尔扎克传》,他的传世名篇之一是《成功的秘诀》。列夫托尔斯泰上课实用课件资料他是最清醒的现实主义的天才艺术家。

——列宁

他是十九世纪俄国的巨人。

——鲁迅他是空前绝后的艺术大师。

——陀思妥耶夫斯基列夫托尔斯泰上课实用课件资料读准黄色字字音髭髯鬈黝黑滞留禁锢犀利甲胄乡绅粲然一绺绺颔首低眉

锃亮犀利广袤无垠尴尬炽热黯然失色崎岖归宿藏污纳垢zīránquányǒuzhìgùxīzhòushēncànhànzèngxīmàoyínGāngàchìànqīqūsùgòuliǔ列夫托尔斯泰上课实用课件资料词语释义器宇:气概、风度禁锢:束缚、限制轩昂:形容精神饱满、气度不凡粗制滥造:写文章或做东西马马虎虎,只求数量,不求质量。滥:过多,不加节制。藏污纳垢:比喻隐藏或包容坏人坏事。污、垢:肮脏的东西。郁郁寡欢:形容心里苦闷。指闷闷不乐。郁郁:发愁的样子;寡:少。鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显的很突出。列夫托尔斯泰上课实用课件资料正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着。比喻严肃庄重的样子。诚惶诚恐:惶恐不安。无可置疑:事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。广袤无垠:广阔无边。古代以东西长度为“广”,南北长度为“袤”。列夫托尔斯泰上课实用课件资料逐句分析他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。直接进入肖像描写,勾画了托尔斯泰的面部轮廓,突出总体特征——多毛,浓密的胡须。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。这一段反复描写托尔斯泰面部多毛、须发浓密的特征,使读者对托尔斯泰的面部特征产生深刻的、不同寻常的印象。段解:l.写托尔斯泰的须发的特点。。列夫托尔斯泰上课实用课件资料人们无不试图用自己的想像除去他那盖着面孔的头发……留给人的总印象是失调、崎岖、平庸,甚至粗鄙。这一段作者仍使用大量的比喻来刻画托尔斯泰的面部特征,渲染他粗俗、丑陋的外表,在全文中起反衬作用,反衬他灵魂的高尚,反衬了他眼睛的精妙绝伦。段解:2.他的面部轮廓、结构列夫托尔斯泰上课实用课件资料“这幅劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,滞留着愚钝和压抑。”“他的面容没有一点光彩可言。”“不是传播智慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢。”作者抓住托翁的面部特征,细致刻画,毫无避讳,展示出托翁外貌丑陋的一面。段解:3.他的面容、表情。列夫托尔斯泰上课实用课件资料一个人长着这么一张在俄罗斯随处可见的脸,既有可能在台上主持大臣会议,也有可能在酒肆同一帮酒徒鬼混;既有可能在市场上卖面包……根本就猜不出坐在老农中间的列夫是个有地位有钱财的人,他的门第和身份大大不同于格里高、伊凡、伊利亚、彼得等在场的所有人。作者从穿戴、职业等方面,从做学生、当军官、在乡间生活、坐在马车上、与农民交谈时多种角度写托尔斯泰相貌的普通平常。作者展示托尔斯泰相貌的普通平常,意在表明托尔斯泰属于俄罗斯普通大众。“他与全体俄国人民同呼吸共命运。”揭示出托尔斯泰的人生追求和心路历程。段解:.他是俄国普通大众的一员列夫托尔斯泰上课实用课件资料因此,那些第一次见到他的人,一开始都无一例外地感到失望……这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗?这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。作者生动描述拜访者心目中托尔斯泰与亲眼见的托尔斯泰的巨大反差,同时作者通过对拜见情景的描写,又一次让我们全方位的了解了托尔斯泰的身材特点、言行特征以及待客的方式,因而对托尔斯泰形象的认识又加深了一层。这一段同时也是过渡段,自然过渡到对托尔斯泰眼睛的描写上来。段解:5.他的外貌会令拜访者感到失望列夫托尔斯泰上课实用课件资料这道目光就像一把成埕甓的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。作者把托尔斯泰的目光比喻成“锃亮的钢刀”,极为生动形象地写出了托尔斯泰敏锐、犀利的目光和深刻、准确的洞察力。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚石切开了玻璃。这句话既有夸张,又有比喻,写出了托尔斯泰的目光锐利的穿透力和深刻准确的洞察力,以及绝对的犀利。段解:6.托尔斯泰犀利的目光。列夫托尔斯泰上课实用课件资料这种穿透心灵的审视仪仅持续了一秒钟,接着便刀剑人鞘……可以像手术刀、像x射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。作者运用了大量比喻,有时比喻中还有夸张,而且连续地运用两组排比句式描写托尔斯泰的双眼最富有感情。“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”最后引用高尔基的话作结,干脆有力,含蓄隽永,耐人寻味,很好地表现了托尔斯泰眼睛的观察力、敏锐性和丰富性。因为托尔斯泰的眼睛可以抒发各种各样的情感,作为一名现实主义作家,托尔斯泰具有那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。他的作品也反映了社会生活的各个层面。段解:7.他眼睛里蕴藏的丰富的感情。

列夫托尔斯泰上课实用课件资料亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。至此,读者对托尔斯泰粗鄙的外貌才豁然释怀,是用粗鄙的外貌保护精美的珠宝——即欲扬先抑手法的艺术效果。此人所具有的天赋统统集巾在他的眼睛里……然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

这里作者对于托尔斯泰眼睛的描写已不再仅仅限于肖像描写,而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的现实主义艺术家,对他所处的时代做出准确、深入、全面的描绘,成为时代的代言人。再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚……把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤裸裸的真相来。这一段都是通过写眼睛来写托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细,以及批判的深度和广度。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的丰人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。

这句话生动形象地描写了托尔斯泰目光的敏锐犀利,也写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家,对现实的批判是极其深刻、准确的,甚至引起了统治当局的恐慌。段解:8.他眼睛的威力。列夫托尔斯泰上课实用课件资料具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。这句话既赞美了托尔斯泰犀利的目光,同时揭示了他人生的不幸。因为他善于观察,并且能观察到事物的本质,所以他对贵族资产阶级社会的虚伪、资本主义的剥削、政府机关的暴虐和官办教会的伪善都曾予以揭露和抨击。“但他自己又宣扬道德上的自我修养”“不以暴力抗恶”,强调博爱和宽恕。这一切使它成为了一个矛盾的统一体,使他无法从中解脱出来,所以他缺少自己的幸福。他的矛盾也反映了俄国宗法礼制农民的反抗情绪和软弱性。段解:9.赞美他犀利的眼光,揭示他人生的“不幸”。列夫托尔斯泰上课实用课件资料描写内容须发:面部:表情:长相:身材:眼睛多毛的脸庞、浓密的胡髭失调、崎岖、平庸、粗鄙忧郁、消沉普通大众的脸矮小敦实、侏儒犀利的目光丰富的感情托尔斯泰外貌各部分最突出的特点是什么?有威力列夫托尔斯泰上课实用课件资料结构(欲扬先抑)一.外貌特征(1—5段)多毛、须发浓密面部:田野村夫的面孔狮子鼻招风耳厚嘴唇表情:蒙昧阴沉、孤陋寡欢二.非同寻常的眼睛(6—9段)犀利的目光有丰富的感情有威力

列夫托尔斯泰上课实用课件资料二.托尔斯泰的眼睛有什么特点?试概括。有威力、准确无误、犀利、敏感、清醒、最富感情。列夫托尔斯泰上课实用课件资料一.课文前半部分写托耳斯泰平庸甚至丑陋的外表,但联系全文看,读者仍然能感受到这位大文豪的不凡之处。这是为什么?前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用?

前半部分描写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋,既是对他外貌作真实的刻画,也是为了说明他是俄国人民大众的普通一员,与全体俄过人民同呼吸共命运。联系全文看,写他平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他灵魂的高贵,反衬他眼睛的精美。

全文既对托尔斯泰的形、神作了独到细致的刻画,同时也在字里行间渗透着作者对他的崇敬、赞美之情。这样,形和神相衬托,相反相成,使人物的外貌给人留下深刻印象。列夫托尔斯泰上课实用课件资料二.托尔斯泰作为世界大文豪,应该是一个了不起的人,为什么作者却极力描写托尔斯泰丑陋的外貌?不会影响托尔斯泰的形象吗?作者写托尔斯泰的丑陋外貌,不但没有损害托尔斯泰的形象,反而更能衬托出托尔斯泰思想的伟大、人格的伟大。托尔斯泰是俄国普通人民群众中的一员,他与“俄国人民同呼吸、共命运”。这是作者欲扬先抑手法的巧妙运用。列夫托尔斯泰上课实用课件资料辩论:托尔斯泰到底是幸福的还是不幸福的?具有这种犀利目光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富;作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。应怎样理解?托尔斯泰到底是幸福的还是不幸福的?列夫托尔斯泰上课实用课件资料幸福与不幸

“能够看清真相的人”常常是痛苦的,这是智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并努力去改变它,但总是事与愿违,这才是他自己最大的痛苦与不幸。但他把宝贵的精神财富留给后人,他又是伟大而幸福的。列夫托尔斯泰上课实用课件资料1、直到年纪大了以后胡子才变成白色,因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年,……悲凉之地解冻。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论