规范办学行为工作的自查报告

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为严格执行《山东省一般中学校管理基本规范》要，贯彻落实市教导局《关于转发山东省教导厅关于印发xx年中学校办学行为督导评估量分方法的通知的通知》文件精神，小学高度重视此次自查工作，切实加强领导，明确工作责任，实行有力措施，严密组织自查，严格根据自查要求，仔细组织了办学行为自查，现将自查状况总结如下：

一、成立领导小组，确保组织到位。

小学成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教育处为成员的规范办学行为自查领导小组，以保障自查工作公正、公平、实事、有效地开展。

二、仔细学习研究，确保熟悉到位，细致仔细自查。

在自查过程中，总结出许多胜利的阅历，也查找出了一些不足，为今后的工作提供了牢靠的依据。在落实自查工作的过程中，我们本着“自查为改进，自查为提升，自查增信念”的原则。乐观开展小学规范办学自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范，该改进的改进，该保留的保留，该提升的提升，利用自查查找不足，利用自查明确小学、老师今后的努力方向。

三、自查详细状况：

严格执行课程方案。利用自查发觉，我校各个班级都能根据国家、省课程方案的规定支配教导、教学活动，严格做到了“五要****准”：要坚持按标准课时开课，不准任意增减课时;要坚持按课程设置开课，不准任意增减科目;要坚持按课程标准要求教学，不准任意提升或降低教学难度;要坚持按教学方案掌握进度，不准任意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的检测要求，不准任意增强检测次数。

严格控制同学到校和在校时光。同学每周上课5天。同学每日在校参与教导教学活动的时光，不超过6小时，每节课上课时光为学校40分钟。严格执行市教导局节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时光支配同学集体补课或上课;老师无有偿家教现象。

1.严格控制同学清晨到校和在校时光。为了保证同学充沛的睡眠时光，我校严格执行市教导局统一下发的农村中学校作息时光，同学到校时光不早于7:00。同学不准提前到校，小学利用家长会等形式告诉家长，并做好相关管理工作。

2.严格控制同学中午活动时光。中午支配值班老师分片区值班，让同学有充分进展共性时光和空间，组织同学举行体育活动，保证同学天天1小时的体育活动时光。严禁通过午休时光集体组织同学“午自习”或上课，挤占同学活动、歇息时光。

3.严格控制同学放学清校时光。我校严格根据放学时光放学，放学时光一到小学值班老师催促同学离校回家，全部老师不得组织任何形式的集体补差活动。

4.严格控制补差时光。各班的差生补习都支配在课内，在平常。从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织同学举行文化课补习。

严格控制同学作业总量。

1.严格控****业时光。我校同学书面家庭作业总量都控制在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。

2.提升作业布置质量。坚定杜绝给同学布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓舞老师分层并有针对性的布置作业，不准用增强课业负担的方式惩处同学。

3.严格作业批改要求。坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对****的现象，提升作业批改质量。对学习有困难的同学要赋予指导、协助，有详细的帮扶措施，不得卑视、排斥。

4.规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在同学家长的协作下，按时完成所布置的作业。

遵从教导逻辑办学，进一步规范办班和检测行为。小学根据市教导局要求每学期在期末举行一次学科检测。小学从不按检测成果给同学排名次。各校均建立、健全同学综合素养评价体系，不以学科成果作为唯一标准来判定同学的好差，不按检测成果或升学率给年级、老师和同学罗列名次。同学检测成果不以任何形式张榜公布。

严格控制比赛活动。未经教导行政部门批准，我校从不组织同学参与各种比赛活动;未经教导行政部门批准，小学从不任意停课放假，从不准组织同学参与商业庆典或其他非教导性社会活动。

严格控制教辅用书征订手机版。我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格根据市局要求选用，小学从不组织同学统一购买规定之外的同学用书，从不向同学推举各类教辅材料等。

健全小学德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到小学工作的各个领域和各个环节。通过少先队催促同学自觉远离网吧、嬉戏厅等不宜同学进出的场所，让同学度过一个健康、文明、平安、开心的双休日或节假日。

小学老师对同学坚持正面教导，无奚落挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。

四、存在的问题

利用对全校各班级办学行为的自查，仍发觉以下问题：

1.存在短缺学科老师资源不足的现象。

2.存在少数老师未经小学批准擅自调课的现象。

五、实行措施。

小学严格根据《山东省一般中学校管理基本规范》的要求，自觉规范办学行为，特殊是对小学作息时光、课程设置、晚自习支配、****管理等方面举行自查自纠，发觉问题准时改正，今后因为客观缘由需要调课的，须报请小学教育处批准，由教育处将调课通知加盖公章后于课前张贴到所调课年级。

小学成立规范义务教导阶段小学办学行为工作领导小组，最全面的范文参考写作网站建立齐抓共管的监督管理机制，教育处负责义务教导阶段小学同学到校、在校时光的制定，