植树节主题班会优秀教案课件(7篇)

植树节主题班会优秀教案课件(7篇)

植树节主题班会优秀教案课件篇1

活动设计背景

本节课主要是让孩子们在玩的时候通过自己的亲自动手，观看一些科学学问，这个活动不但能激发孩子参加劳动的爱好，而且还能体验活动带来的欢乐。

活动目标

让孩子们乐于参与课外活动。

教学重点、难点

培育幼儿对种树的爱好。难点：让孩子们亲自动手劳动。

活动预备

小树苗，水，小铲子。

活动过程

小伴侣们，每年一次的植树节到了，今日我要去操场上种树，你们想不想去呀？

放儿歌{劳动最光荣}。让孩子们排着队来到操场。

（1）让孩子们先看看老师是怎样种树的，幼儿一边观看一边参加活动。

（2）让幼儿分组劳动，每3个小伴侣一组，让孩子们切身体验一下。

老师在一边指导着孩子们，先用小铲子挖一个坑，然后把树苗放进去，再把土放进去，再用小铲子拍一拍，最终给树浇水。孩子们干的是热火朝天，完全不顾自己的衣服是否脏了。

（3）通过劳动，让孩子们知道树是人类的好伴侣。

（4）活动结束，孩子们回到教室，和他们争论一下感受。

教学反思

通过活动使幼儿对劳动有了进一步的熟悉，培育了他们的力量，感受到劳动的欢乐。他们的体力劳动和脑力劳动相结合，感受到劳动的欢乐，也有利于身心健康。这节课存在肯定的缺点，在形式上有些简洁化，缺乏生动性，对于这些问题在以后的教学中我会多学习，多思索，仔细上好每一节课。

植树节主题班会优秀教案课件篇2

一、状况分析

随着社会的进展，爱护环境已成为全人类日益关注问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简洁的环保学问并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有坚固的环保观念的人制造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增加，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，爱护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给种路旁的植物浇水，宣扬绿色植物的好处，教育小伴侣要爱惜树木。

二、活动目标

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。

3、活动中培育幼儿的急躁、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

三、活动预备

1、介绍植树节的相关活动。

2、已学会用水壶给植物浇水的技能。

3、提示幼儿留意安全，知道要爱护好植物，不能任凭折断树枝。

四、活动过程

1、交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为路边植物浇水，为环保出自己的一份力。

2、幼儿提着水壶动身到路边。

3、师提出要求，要按挨次给路边的植物浇水并留意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、幼儿开头给植物浇水，老师巡回观摩并赐予指导，引导幼儿用正确的方法。

5、老师对幼儿的劳动赐予确定并进行评价。

6、幼儿收好小水壶回园。

7、相互沟通体会，师总结活动。

植树节主题班会优秀教案课件篇3

一、活动目的：

通过坚持不懈地开展植树节活动，在班内形成“人人为爱护环境尽责，人人为绿化建设出力”的良好氛围，动员同学为绿化建设奉献力气。以植树绿化为载体，使广阔同学在参加绿化活动中，自我教育，自我提高，增加绿化意识，提高个人素养。

二、活动主题：

我和小树同成长，我为环保出份力。

三、活动过程：

主持人：

王智雯：春天象是一支五彩的画笔，它把小草画成了绿色，脱去了它的黄色外衣。

周宝岩：春天象是一位优秀的通讯员，它把春天的到来告知给了农夫，使农夫又忙了起来。

王智雯：春天象是一只领头燕，它把在南方的燕子带回了北方，使燕子又回到了故居。

合：啊！这真是一个漂亮的春天！

周宝岩：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，漂亮的花朵露出了笑脸，世界各国的小伴侣都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节，让我们也在这布满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起健壮成长。请听小合唱《小松树快长大》。

王智雯：啊，春天来了，一切都生气勃勃。

周宝岩：啊，春天来了，小动物又出来活动了。

合：啊，春天来了，我们能享受雨露的滋润了。啊，春天来了，大家可以到大自然里尽情地欢乐、唱歌、舞蹈了。

王智雯：请观赏舞蹈：《春来了》

王智雯：春天来了，

周宝岩：春天来了，

合：春天来了！

周宝岩：班级同学们，我们能为大自然做些什么呢？

班级同学纷纷发言：

1、我能节省用水，对铺张水的行为深恶痛绝，我多次关掉哗哗流着的自来水，并对毫不在乎铺张水的伙伴提出批判。

2、我喜爱吃口香糖，多次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。

3、我疼惜纸张，不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。

4、我不任凭乱扔垃圾，一是为了保持有教养的个人形象;二来知道乱扔垃圾会带来很多后果，比如弃在森林里的塑料袋，自然界没有降解力量。

5、我还知道废电池里含有大量有害物质，需要收集起来处理，我会把它送到商场废旧电池回收箱里……

6、我难以避开地常常用一次性木筷吃饭，内心受良知责备，可无力抵抗。我主见，聚会的时候各自带上自己的筷子。

7、我种过树，对一切绿色的植物有感情。我曾经由于自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭了一场。

8、我崇敬在环保方面身体力行的人，他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子，这是很自觉的行动，我同样欣赏。我乐于从事有关环境爱护的宣扬报道，我认为这也是对环保的贡献。

王智雯：班级同学们，信任你们会比我们做得更好！看，有的班级同学已经开头行动了，他们利用课余时间，收集了很多的废旧物品，请他们派代表送到前面来。

植树节主题班会优秀教案课件篇4

一、活动目的：

1、让同学知道植树节的时间

2、增加同学“爱我学校，美我学校”的意识，让同学明确校内环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校内，为学校的环境问题出谋献策，培育仆人翁意识。

3、关心同学知道树木与人类生存的关系，培育他们从学校会爱惜植物，喜爱大自然的情感。

二、活动预备：

1、制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗

2、植树

三、活动过程：

1、老师讲解植树节的来历，宣布活动开头。

2、请几位同学谈谈对校内环境的评价。

3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。

4、四人小组争论一下，校内存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应当怎么做，怎样爱护树木?

5、诗朗诵《我们的星球》，说说你的感想。

甲：我们生长在地球上，生长有茫茫宇宙间的星球花园，我们应当了解、关怀她的过去，现在和将来。

6、宣读有关人人们制服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。

乙：我们只有一个地球，为了全世界人类的生存，请挽救地球吧!

丙：科学家提出让挽救地球。

7、说说森林的好处。为此，我们必需植树造林，“召唤明天的绿色”。

8、读读收集的有关植树的谚语。

9、鼓舞进行植树活动(回家与家长一起植树)

对于植树的同学发植树章

10、班主任做总结

11、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。

四、总结

通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参加度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参加到我们的环境爱护活动中来，从而加大环保绿化的宣扬力度。

植树节主题班会优秀教案课件篇5

活动目标

1、激发幼儿种植植物的情感，培育环保意识。

2、赐予幼儿亲近大自然的机会，培育幼儿劳动技能。

3、鼓舞幼儿在集体劳动中学习与他人协作、协作，增加团队意识。

4、激发幼儿喜爱大自然的美妙情感，培育幼儿初步的审美力量。

5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动预备

1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。

2、种植工具。

3、蒜头。

4、有关植树节的CD。

活动内容

一、了解植树节的意义。

老师：小伴侣知道3月12日是什么节日吗？

老师：你们知道植树节的意义是什么吗？

二、观看CD。

老师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小伴侣认真观看，看完之后回答老师刚才问的问题。

老师请幼儿回答植树节的意义。

老师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、爱护农田、调整气候、促进经济进展等作用，是一项利于当代、造福子孙的雄伟工程。

三、丰富植物园。

老师：我们的小伴侣还小，还不能去植树，但是我们可以去爱护小树，爱惜小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。

老师：虽然我们不能植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜。

老师叙述种植的要求

老师带领小伴侣去种植园种植大蒜。

四、总结，结束活动。

老师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。

五、活动延长可以在周末的时候。在父母的关心下去真正的植树。

教学反思：

在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲解的同时并呼吁大家：

1、要关怀、爱惜绿色生命，自觉爱护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。

3、认养一棵小树，定期的赐予浇水和修剪。

4、周末去大自然中查找绿色脚印     ，并向大家宣讲环保学问。

植树节主题班会优秀教案课件篇6

一、活动目标：

1、了解绿树植树对环境和生活的作用。

2、知道3月12日是植树节，并在老师的关心下种植花草。

二、活动重点：

知道3月12日是植树节，并在老师的关心下种植花草。

三、活动难点：

了解绿树植树对环境和生活的作用。

四、活动预备：

请幼儿收集有关树的资料或图片。

五、活动过程：

（一）活动开头。

1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好伴侣，我们要爱惜树木，春天的时候也要植树。有一个特地植树的日子，你们知道是那天吗?

老师小结：由于现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。

2、观赏儿歌《留住小鸟》。

大树不但是我们人类的好伴侣，还是小动物的好伴侣，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜爱树呢?

（二）老师共享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿争论一同说一说有关树的作用。

2、老师带领幼儿一起争论有关于爱护树木的方法。

（三）老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

1、老师请一组幼儿争论的爱护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣扬画。

（四）幼儿在老师的关心下，了解种植花草的步骤。

1、老师：小伴侣，你们知道种花的正确步骤是什么吗?

2、老师请幼儿思索后回答。

3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最终给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，汲取阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。

4、幼儿在老师的关心下种植花草。也要养成爱惜花草树木。

植树节主题班会优秀教案课件篇7

活动目标：

1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。

2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。

3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱惜树苗。

活动预备：

栽树的视频、以及栽树的图片。

活动过程：