上海市松江区松江二中2022-2023学年生物高一下期末质量跟踪监视试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．减数分裂产生的配子染色体组成具有多样性，主要取决于（）A．同源染色体的复制 B．同源染色体的分离C．非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合 D．染色体着丝点的分裂2．细胞内组成DNA分子的五碳糖是()A．核糖B．葡萄糖C．麦芽糖D．脱氧核糖3．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）A．单基因突变可以导致遗传病B．染色体结构的改变可以导致遗传病C．近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D．环境因素对多基因遗传病的发病无影响4．下图为某二倍体细胞分裂的模式图，下列选项不正确的是（）A．在DE段细胞中染色体的数目减半B．图乙有8个DNA分子、8条染色体C．图乙细胞的下一时期，核膜、核仁重新出现D．图乙细胞可能在图甲细胞的BC段发生了突变5．广义的共同进化，是指复数种的相互关系中伴有竞争而相互进化。下列关于共同进化的相关内容正确的是A．共同进化的实质是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展B．共同进化形成的原因可以概括为“生物多样性”C．捕食者和寄主种群，可看做是共同进化的直接关系D．共同进化关系促进了生物种群的稳定性6．在两对相对性状独立遗传实验中，利用AAbb和aaBB作亲本进行杂交，F1自交得F2，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例各是（

）A．1/4和6/16 B．9/16和2/16C．1/8和3/8 D．1/4和10/167．下列关于基因突变的叙述，错误的是（）A．基因突变可以产生新的基因B．基因突变的方向是由环境决定的C．基因突变可发生在个体发育的任何时期D．基因突变不一定引起生物表现型的改变8．（10分）决定DNA分子具有特异性的因素是A．两条长链上的脱氧核苷酸与磷酸的交替排列的顺序是稳定不变的B．严格的碱基互补配对原则C．构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种D．每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序二、非选择题9．（10分）某种昆虫的长翅(A)对残翅(a)为显性，直翅(B)对弯翅(b)为显性，有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性，控制这3对性状的基因在染色体上的上位置如图所示。请回答下列问题。（1）该昆虫的基因型是_______。（2）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，请说明理由。_________。（3）该昆虫体内细胞复制形成的两个D基因发生分离的时期可能是______。（4）为验证基因自由组合定律，可用基因型为aabbdd的异性个体与该昆虫进行交配，写出后代的表现型及比例__________________10．（14分）100多年前，达尔文乘坐“多格尔号”游历，对加拉帕克斯群岛上的13种地雀进行研究，发现这些鸟与生活在南美洲大陆上的某种鸟（后称达尔文地雀）有着相似的特征，下图为这13种地雀之间的进化关系。请据图分析回答：（1）.岛上的13种地雀在羽色、鸣叫、产卵和求偶等方面极为相似，但仍属于不同物种，原因是这些地雀之间存在着_________________.（2）某小岛上的全部莺雀个体称为一个____，它是生物进化的____.这些莺雀在形态和大小方面存在着差异，体现的是____多样性;（3）莺雀的羽毛有条纹（A）对无条纹（a）为显性。在这个小岛的莺雀种群内,有条（AA）个体占35%，无条纹(aa)个体占25%，若地雀间能进行自由交配得到F1，则F1中a基因的频率和Aa基因型的频率分别是____________、_____________________11．（14分）老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状(由一对遗传因子B、b控制)。有下列三组交配组合，请据此回答相关问题。交配组合子代表现类型及比例①丙(黑色)×乙(黑色)12(黑色)∶4(黄色)②甲(黄色)×乙(黑色)8(黑色)∶9(黄色)③甲(黄色)×丁(黑色)全为黑色（1）根据交配组合①可判断显性性状是________，隐性性状是________。（2）表中亲本的遗传因子组成最可能是：甲________，乙________，丙________，丁________。属于纯合子的有________。（3）第②组交配组合产生的子代中，能稳定遗传的概率理论上为________。（4）第①组交配组合产生的子代中，黑色个体的基因型是_________，___________。若子代黑色个体能够自由交配，则子二代中表现型之比是__________________。12．如图为常见的两种育种方法的流程图，请结合所学知识回答下列问题：（1）方法一培育基因型为AABB的新品种时，在培育过程中，需要从F2代开始进行选择，原因是________；在该次选择过程中需要被选择出来的植株数约占总数的________。（2）若利用基因型分别为AAbb和aaBB的两个品种培育出基因型为aabb的新品种，从上图中选择出最快的育种方法，应该选择方法________；假如该植物一年只能繁殖一代，则最快________年就可以得到所需植株。（3）上图中两种育种方法都涉及的变异原理是_____，该原理具体是通过________方法来进行的。（4）生产实践中人们常根据不同的育种要求选择所需要的育种方法。若想大幅度改良生物的性状，则应选择的育种方法是____；若想创造一个新物种，则应选择的育种方法是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在细胞分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。【详解】减数第一次分裂前期的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合属于基因重组，会引起配子中染色体组成的多样性。配子的多样性与染色体的复制、分离、着丝点分离关系不大。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。2、D【解析】

本题是对糖类的分类和功能的考查，梳理糖类的分类和不同糖类的功能，然后根据题干提供的信息解答问题。【详解】核糖是核糖核酸（RNA）的五碳糖，A错误；葡萄糖是细胞的能源物质，不参与核酸的构成，B错误；麦芽糖是植物细胞的二糖，C错误；脱氧核糖是DNA的五碳糖，D正确；故选D。【点睛】本题的知识点是糖类的分类、功能，DNA与RNA的组成成分的不同，对于基础知识的记忆是解题的关键。3、D【解析】试题分析：人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。单基因突变可以导致遗传病，如镰刀型细胞贫血症，A正确。染色体结构改变也可以导致遗传病，如猫叫综合征，B正确。近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险，因为近亲婚配的双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会较非近亲婚配的大大增加，结果双方很可能都是同一种致病基因的携带者，这们后代隐性遗传病发病风险大大增加，C正确。多基因遗传病不仅表现出家庭聚集现象，还比较容易受环境因素的影响，D错误。考点：本题考查人类遗传病的有关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，并初步分析判断的能力。4、A【解析】

据图分析可知，图甲BC段是由于染色体复制，导致DNA数加倍，DE段由于着丝点一分为二，染色体数目加倍。图乙是有丝分裂后期，染色体数目加倍，染色体数目是8条，DNA数是8个。【详解】A、DE段形成的原因是着丝点分裂，此时细胞中染色体数目加倍，A错误；B、图乙有8个DNA分子，8条染色体，B正确；C、图乙细胞的下一时期为末期，核膜、核仁重新出现，C正确；D、图乙细胞中，姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体含有等位基因A和a，可能是分裂间期（图甲细胞的BC段）发生基因突变所致，D正确。故选A。考点：本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握细胞有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能准确判断图各区段形成的原因或代表的时期。5、A【解析】

共同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。【详解】A共同进化的实质是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，A正确；B生物与生物之间，生物与无机环境之间的共同进化导致生物多样性的形成，B错误；C在生态系统中，捕食者与被捕食者之间相互选择，共同进化，C错误；D物种与物种间的共同进化关系促进了生物群落的稳定性，D错误；故选A。6、D【解析】

在孟德尔关于两对相对性状独立遗传的实验中，亲本为AAbb×aaBB，F1自交得F2，F2代中能稳定遗传和重组型个体所占比例，可以把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键。【详解】在孟德尔关于两对相对性状独立遗传的实验中，亲本为AAbb×aaBB，子一代基因型为AaBb，F2代，F2代中能稳定遗传的占1/2×1/2=1/4，表现型及比例，A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，F2代中重组型个体所占比例是9/16+1/16=10/16。故选D。7、B【解析】

有关基因突变，考生需要注意以下几方面：1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换。2、基因突变的类型：自发突变和人工诱变。3、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性。4、体细胞突变一般不遗传给子代，生殖细胞突变一般可以遗传给子代。5、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源。【详解】A、基因突变可以产生新的基因，是生物变异的根本来源，A正确；B、基因突变具有不定向性，B错误；C、基因突变具有随机性，可发生在个体发育的任何时期，C正确；D、由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定改变生物的表现型，D正确。故选B。【点睛】本题考查基因突变的相关知识，识记基因突变的概念、特点，掌握密码子的简并性。8、D【解析】

DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的数量和排列顺序；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。【详解】两条长链上的脱氧核糖与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的，说明DNA分子的稳定性，A不符合题意；DNA分子的两条链严格的遵循碱基互补配对原则，说明DNA分子的稳定性，B不符合题意；每种DNA分子的脱氧核苷酸都有四种，说明生物界具有统一性，C不符合题意；DNA分子的遗传信息存储在碱基对的排列顺序中，而每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序，说明DNA分子具有特异性，D符合题意。故选D。二、非选择题9、AabbDd不遵循控制这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上减数第一次分裂后期减数第二次分裂后期有丝分裂后期长翅有刚毛：长翅无刚毛：残翅有刚毛：残翅无刚毛＝1：1：1：1【解析】

分析题图可知，图中A/a和b/b位于同一对同源染色体上，不遵循基因自由组合定律；A/a或b/b和D/d位于两对同源染色体上，遵循基因自由组合定律。【详解】（1）由题图可知，该昆虫的基因型是AabbDd。（2）由于控制长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上，故这两对相对性状的遗传不遵循基因自由组合定律。（3）若该昆虫体内细胞进行有丝分裂，则间期复制形成的两个D基因在有丝分裂后期发生分离；若该昆虫体内细胞进行减数分裂，且在减数第一次分裂前期，D/d基因所在的染色体片段未发生交叉互换，则间期复制形成的两个D基因在减数第二次分裂后期发生分离；若该昆虫体内细胞进行减数分裂，且在减数第一次分裂前期，D/d基因所在的染色体片段发生交叉互换，则间期复制形成的两个D基因在减数第一次分裂后期发生分离。（4）为验证基因自由组合定律，可用基因型为aabbdd的异性个体与该昆虫进行交配，后代的基因型、表现型及比例为长翅有刚毛（AabbDd）∶长翅无刚毛（Aabbdd）∶残翅有刚毛（aabbDd）∶残翅无刚毛（aabbdd）＝1∶1∶1∶1。【点睛】识记遗传定律实质及熟练掌握细胞分裂过程中染色体的行为变化是解答本题的关键。10、生殖隔离种群基本单位基因45%49.5%【解析】

1、物种：分布在一定的自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。2、隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能发生自由交流的现象。常见的有地理隔离和生殖隔离。3、生殖隔离：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象。可分为：生态隔离、季节隔离、性别隔离、行为隔离、杂种不育等。【详解】（1）不同的物种之间存在生殖隔离；（2）种群是生物进化的基本单位，某小岛上的全部莺雀个体称为一个种群，这些莺雀在形态和大小方面存在着差异，体现的是基因多样性；（3）亲本中AA占35%，aa占25%，所以Aa占40%，因此在亲本中A的基因频率为（35+40/2）/100=0.55，故a的基因频率为1-0.55=0.45。自由交配，子代a的基因频率不变，仍为45%，子代中出现Aa的基因型频率为2×0.55×0.45=0.495，即49.5%（自由交配算杂合子频率时要乘以2）。【点睛】本题考查生物的进化、物种、种群的区别、基因频率的计算，其中基因频率的计算有一定的方法，考生应学习掌握，比如：设二倍体生物个体的某一基因座上有两个等位基因A和a，假设种群中共有N个个体，而AA、Aa、aa三种基因型的个体数分别为n1、n2、n3，那么种群中A基因的频率和AA基因型的频率分别是：①A基因的频率=A基因的总数/（A基因的总数+a基因的总数）=（2n1+n2）/2N或n1/N+n2/2N②AA基因型的频率=AA基因型的个体数/该二倍体群体总数=n1/N。11、黑色黄色bbBbBbBB甲和丁1/2BBBb黑色：黄色=8:1【解析】

根据组合①黑色亲本杂交后代出现黄色可知，黄色为隐性性状，黑色为显性性状。且丙和乙均为杂合子Bb。【详解】（1）根据交配组合①黑色杂交后代出现黄色可知，黑色为显性性状，黄色为隐性性状。

（2）根据组合①后代出现黄色可知，丙和乙均为Bb；甲为黄色，故为bb；根据组合③后代全为黑色可知，丁为BB。甲和丁属于纯合子。（3）第②组亲本的基因型为：Bb×bb，后代中能稳定遗传的bb占1/2。（4）第①组亲本为Bb×Bb，后代中黑色的基因型为BB和Bb，二者的比例为BB:Bb=1:2。若子代黑色个体能够自由交配，其产生的配子为B:b=2:1，后代中黄色即bb占1/3×1/