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文档简介

语文教案年月日第周星期总第个教案课题《邹忌讽齐王纳谏》第一课时教学目标（含重点难点）1、掌握文中的重要词语和特殊句式，结合注释以及积累的文言知识，疏通文意。（重点）2、了解设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧。（难点）3、体会古代志士勇于谏言的精神和古代明君从善如流的气度与明辨的智慧。教学方法1、自主合作探究法2、讲授点拨法3、诵读法教学过程一、导入新课1、《战国策》2、邹忌3、齐威王二、标题分析1、讽2、谏3、划分结构4、标题概括的文章的两件事情：邹忌讽谏齐王纳谏三、朗读课文1、重点字音齐读。2、重点字音标注在书上。3、听读课文。4、齐读课文。四、分析课文第一段。1、齐读第一段。2、重点词语解释写在书上。3、对照幻灯片的词语解释更正。4、强调：5、指名翻译全段。强调：我孰与城北徐公美君美甚，徐公何能及君也！城北徐公，齐国之美丽者也忌不自信吾妻之美我者，私我也五、读背课文第一段板书设计作业布置教学后记语文教案年月日第周星期总第个教案课题《邹忌讽齐王纳谏》第二课时教学目标（含重点难点）1、掌握文中的重要词语和特殊句式，结合注释以及积累的文言知识，疏通文意。（重点）2、了解设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧。（难点）3、体会古代志士勇于谏言的精神和古代明君从善如流的气度与明辨的智慧。教学方法1、自主合作探究法2、讲授点拨法3、诵读法教学过程一、复习旧知1、齐读第一段。2、词语检测。3、句子翻译检测。二、分析课文第二、三段。1、齐读第二、三段。2、重点词语解释写在书上。3、对照幻灯片的词语解释更正。4、强调：5、指名翻译全段。强调：王之蔽甚矣能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏此所谓战胜于朝廷三、课文分析1、三问2、三答3、三思4、三比5、三赏6、三变7、小结：三叠之美四、人物形象分析1、邹忌2、齐王五、总结《古文观止》编者评价：“邹忌将己之美，徐公之美，细

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