用纸造一座桥_第1页
用纸造一座桥_第2页
用纸造一座桥_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

网络备课教学设计学 校 年级 六年 学 科 科学课 题 用纸造一座桥课时制作人主备设计个人补改教《用纸造一座桥》是教科版六（上）科学教材第二单元的最后一课，本课要求学生在规定时间里，用纸造材一座有一定大小和载重能力的桥，对学生来说，这分一个具有挑战性的设计制作活动，生们会在经历设计、制作和交流评价的过程中，能够发展诸方面的素析养科学概念●设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造教桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。过程与方法学●经历设计、制作、介绍交流的过程，体会设计目的重要性。标●应用形状结构的知识及经验设计和制作。情感、态度、价值观●发展乐于动手、善于合作、不怕困难的品质。●发展尊重他人、认真倾听、敢于发表意见的品质重点经历设计、制作、介绍交流的过程，体会设计的重要性。难点应用形状结构的知识及经验设计和制作。教学纸、剪刀、胶带等资源主备设计 个人补改一、检查学生合作带来的各种桥模型，请学生按照展览要求先报名，再统一在讲台前参展。二、请各在座的评委检查制作的材料是否统一，然后讨论分别从几个方面去评价这些不同形状的桥模型？教师提出要求，板书如下：我们的桥展示评奖大会——最佳作品奖，最佳评委奖。最佳作品：描述分、比较分、承重分，总评分。单项奖：省料奖、美观奖、实用奖、教参与奖。三、准备怎样介绍自己的桥？下面的内容可供参考：学设计的想法是怎样形成的，出示设计图或设计过程。应用了哪些形状方面的知识。过 应用了哪些结构方面的知识。我们的桥哪里受压力，哪里受拉力程 制作过程中遇到了什么困难，怎么解决的。哪些地方限于技术，做得不够好。哪些地方是具有明显的优势的。预计能承多少重量。板 书 设 计用纸造一座桥设计和建造桥需要综合考虑许多因素， 如造桥

教学反思的要求，材料的特性和数量、形状和结构等主备设计 个人补改一、检查学生合作带来的各种桥模型，请学生按照展览要求先报名，再统一在讲台前参展。二、请各在座的评委检查制作的材料是否统一，然后讨论分别从几个方面去评价这些不同形状的桥模型？教师提出要求，板书如下：我们的桥展示评奖大会——最佳作品奖，最佳评委奖。最佳作品：描述分、比较分、承重分，总评分。单项奖：省料奖、美观奖、实用奖、教参与奖。三、准备怎样介绍自己的桥？下面的内容可供参考：学设计的想法是怎样形成的，出示设计图或设计过程。应用了哪些形状方面的知识。过 应用了哪些结构方面的知识。我们的桥哪里受压力，哪里受拉力程 制作过程中遇到了什么困难，怎么解决的。哪些地方限于技术，做得不够好。哪些地方是具有明显的优势的。预计能承多少重量。板

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论