关于课外活动的总结

关于课外活动的总结

关于课外活动的总结1

《中国教育改革和进展纲要》中指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素养的轨道，面对全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养，促进学生生动活泼地进展，办出各自的特色。”实施全面素养教育，已成为时代对教育的要求。当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，由于实践证明，课外活动是实施全面素养教育的重要途径。作为小学教师，对于在课外活动中加强学生的素养教育，本人主要做好以下几方面工作：一、进一步提高自身对课外活动重要性的熟悉实施课外活动是全面推动素养教育，增进学生安康的必要手段，是学校体育工作的重要组成局部，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的熟悉，课外活动经常流于形式，效果不佳。

学校的一切活动都是为了提高民族素养，完成对青少年的培育任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成局部，也都是实施全面素养教育的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的规划、组织、治理是不全面的，而且是有害的。课堂教学是指导学生把握科学文化根本学问和根本技能、进展学生的思维活动，是提高学生素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培育明显是不够的，随着市场经济的进展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素养、安康素养、心理素养等全面进展，特殊是促进学生共性与才智的进展。因此，开展课外活动就成了学校工作必不行少的重要组成局部，是任何一个学校领导和教师都必需重视的。二、本着对每位学生负责的态度，仔细的组织实施这项工作多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进展。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的阅历，加大了治理的力度，制定了相应的措施，真正做到了治理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有规划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，仔细的组织实施这项工作。

1、以人为本，增进安康

实施课外活动的目的就是增加学生的素养，增进学生安康，我们始终从学生的角度动身，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动工程做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式消失，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了积极的熬炼。对于素养较差的学生，教师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

2、结合竞赛，常抓不懈。

学生素养的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每年的校内竞赛几乎都是全校性的参加。设立单项赛，鼓舞学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作

以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还许多。盼望能得到学校领导的支持与鼓舞，使我班的课外活动再上一个台阶

关于课外活动的总结2

不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进展学习，以音乐审美体验为核心，以培育智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以进展学生的制造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注意学生对音乐的感受力量和表现力量，培育学生形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的根底。

1、注意音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比拟留意以音乐审美为核心的这个根底理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美妙的情操和健全的人格。在课堂中奇妙地把音乐根底学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注意培育学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参加放在重要位置。

2、我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生宠爱教师，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现音乐、音乐制造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美抱负境地所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于学生养成安康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

3、给学生适当的活动空间、思维空间准时间在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓舞学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信念。每节课还设计一些值得讨论、可争论的问题，让学生制造性地思索答复。注意进展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应敬重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想象力。

总之，在这学期音乐活动中有所特长也存在局部缺乏，我会连续努力，争取越办越好！

关于课外活动的总结3

“生命在与熬炼”，凡常常参与体育活动的孩子，身体都很安康，而体育能促进学生动作的进展，还可以活泼学生的生活，使学生活泼开朗，并能渐渐养成英勇、顽强等品质。这一学期我校的篮球课外兴趣小组有序的在开展活动。篮球课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：

一、教学目标

1、让学生了解上体育课和熬炼身体的好处，能够仔细上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。

2、初步把握体育根底学问、根本技能、和根底工程。

3、培育学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。

4、增加学生身体素养的同时，熬炼学生的心理素养，使学生的身心协调进展。

5、通过有规划、有组织的训练，提高学生的动作协调力量。

二、任务完成状况

本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的规划，及早动手，积极筹划和预备。另外，活动内容多样、详细，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，都到达活动要求。学生了解并把握了篮球有关得学问，而且思维力量、动手力量大大提高，自学力量也有肯定进展。

三、主要阅历和体会

实施课外活动的目的就是增加学生的素养，增进学生安康，我们始终从学生的角度动身，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动工程做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式消失，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了积极的熬炼。对于素养较差的学生，教师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

四、存在问题

学生的根本素养比拟差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的力气，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素养，因此在训练工作中应强调身体训练。

五、改良措施

1、与家长和学生进展沟通，争取家长的支持和学生的参加。

2、采纳敏捷、多变的训练方法和手段，增加队员们的训练热忱。

3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。

4、单项技术的训练采纳多球训练的方法。

5、每周进展一次全队大评比，增加队员们的竞争意识，相互帮忙提高。通过一学期的篮球体育活动，使学生们深深地体会到“拥有安康才能拥有明天、喜爱熬炼就是喜爱生命”，进一步树立了体育活动、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的安康进展，打下良好的根底。

关于课外活动的总结4

在沙河全呼学校实习的四个月里，在实习生与各位教师的带着下，沙河全呼学校组织开展了屡次课余活动，比方“汉字听写大赛”、“趣味运动会”、“儿童节演出”、“科普活动”等等，不仅学生们从其中收获了许多，实习生更是收获满满，而且得到了学校领导的全都好评。本学期组织与指导课余活动总结如下：

一、仔细而周密的预备是胜利的一半

“台上一分钟，台下十年功”，举办活动也是如此，短短一两个小时的活动，需要预备几天，甚至几个星期，这期间我们要绞尽脑汁，仔细的思索、协商，设置怎样的活动能让学生们感兴趣、调动学生的积极性，该如何安排这个环节才能不仅让学生学到学问又得到其他方面的教育与收获，细节局部又该如何调整才能确保活动的秩序与学生的安全，等等，这一切都让我们几个实习生不断努力着，有时候我们甚至彻夜长谈，有时候甚至一成天都吃不了几口饭，为的就是能赶上活动，能把活动办的更加完善，虽然预备过程很苦涩，但是看到自己的劳动成果，照旧满心高兴。

二、不厌其烦的指导是教师的责任

活动的主体是学生，孩子们许多东西需要学习，这就需要教师们不厌其烦的对其进展相关指导，这样才能确保孩子们能够顺当的参与活动，才能确保孩子们的安全。记得在趣味运动会的时候，由于许多工程较危急，比方“盲人指路”，学生们需要蒙上双眼，背着另外一个学生，为了最快到达，许多学生就在看不见的状况下跑了起来，导致撞到其他成员，倒在水泥地上，结果受伤。这种时候，就需要教师事先指导参赛的两位选手，指路的学生要准时告知另一个选手快与慢、左与右等等。

三、情感教育是活动的精华

每一个活动都有其意义所在，比方教育孩子们要强身健体、弘扬汉语言文化、牢记革命先烈等等，每一个活动之后，教师都要对此次活动进展相关总结，告知孩子们在此次活动之后，我们要牢记那些精神等等。虽然在这个过程中，我不断的教育孩子们，自己也在其中对这些活动的意义体会更加深刻，学习到许多。

关于课外活动的总结5

课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成局部，是音乐课外教学的延长。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可直接参加的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培育学生的音乐审美力量，艺术修养及表现力量，并有助于青少年美化心灵，扩大学问视野，陶冶情操和身心安康进展。

一、活动目标

1、培育学生的音乐兴趣和良好的音乐素养

2、通过不同的发声训练来标准学生的声音

3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种骄傲感、集体荣誉感

4、呈现我校的素养教育和精神风貌

二、训练模式

1、保证训练时间、保证人员到位;

2、实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式;

3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调美丽。

4、丰富学生的`想象力，对学生进展情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。

5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。

关于课外活动的总结6

《数学新课程标准》把数学看成一系列数学地组织现实世界的人类活动，即用数学的思想与方法，不断把与实际问题有关的材料进展整理和组织起来的活动。

一、指导思想

通过活动的持续重复和不断积存，带来更高的水平的概括，用这种“模式”去使每个学生都具有进展的潜能，数学课程应当推动这种潜能的开发，通过供应足够的资源、空间和时间，使学生有重复人类数学发觉活动的时机，体验从现实生活开头，沿着从生活中的问题到数学问题，从详细到抽象，从特别到一般的人类活动轨迹。

同时，通过学生参与数学活动的学习、猎取学问，实现学问的再发觉、再制造，能有力地促进学生形成具有一般性的洞察力，进展生存力量和制造力，使学生的学习生活因数学而精彩。

二、活动目的

1、通过数学课外活动课，使学生尝试经受数学学问的形成过程，激发学生学习学问的情感、态度、方法。

2、通过数学活动、猜测、探究、验证的过程，培育学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究、培育学生把握和运用学问的态度和力量。

3、通过课外活动课的开展，张扬学生的共性和意志品质，真正谋求“人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的进展”。

关于课外活动的总结7

本学期开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰富学问，提高力量，陶冶情操，开拓创新，为学生身心进展供应宽阔的空间，使学生获得亲身参加实践的积极体验和丰富阅历，进展实践力量，进展对学问的综合运用和创新力量，养成合作、共享、积极进取等良好的共性品质。课外活动成效显著，现总结如下：

学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活开工作。首先做好宣传工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺当的开展活动。在此根底上，依据学校实际状况，拟定好活动内容及各种活动工程，安排好辅导教师，培育各种活动的骨干力气；安排好各班活动范围、活动场地；建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。在原有的根底上对一些活动课程进展改革与调整，开设阅读观赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程工程的设置与开发有利于促进学生进展，有利于促进我校素养教育的全面、有效地实施。

我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校依据每个教师的特点选择辅导教师，同时依据课程的开设状况，鼓舞学生依据自身特长，特殊是兴趣所向，选择兴趣小组。在教师的帮忙下，学会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的共性空间。

为加强常规催促治理，避开兴趣小组的随便性和盲目性，我们坚持“五定”肯定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点工程，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学规划，每周两课时的固定活动时间；四定辅导教师；五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。

文学艺术类的活动内容主要围绕书法、绘画、舞蹈等绽开。以此来丰富学生们的精神生活。提高他们的观赏力量。

除取得以上的成绩，还有以下问题在今后的工作中须留意：

在各种课外活动开展的过程中，有时只注意形式的变化，忽视了活动目的的针对性；活动的顺当开展，有赖于工作前的预备活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只满意于“我知道”，而没有由此及彼，作出更深刻的思索。以上几点还须在今后工作中改良。

总之，要全面提高学生的素养，我们要做的工作还有许多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、进展、提高。我们得连续努力制造条件，让每一个孩子都参加到课外文体活动中去，体验到一份胜利的欢乐，从而树立自信，拥有克制困难的信念和士气。我们有决心，有信念，有力量把我校建立成“全面加特色”的学校，把学生培育成“合格加特长”的二十一世纪接班人。

关于课外活动的总结8

一学期的教学工作马上完毕了，回忆这一年来美术小组的活动状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、定期组织学生进展书画训练。

为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开头，就积极组建兴趣小组并开头活动。

每两周组织兴趣小组的学生在美术室活动一次，每次都有每次的训练内容，对学生进展中国画的根底学问和根本技法传授。由于学生具有肯定的美术兴趣，学生虽一点根底都没有，对一些根本的技法刚接触，在教师的指导下学生绘画水平有了进肯定的提高。

二、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。

为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解熟悉并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进展书画作品展现，让学生同其他书画爱好者切磋技法、取长补短。表现突出的同学我们赐予表扬，到达表优促劣的目的。正由于如此学生的学习积极性与日俱增。由于学生们的仔细学习，学问技能有了进一步地提高。

三、作品效果。

局部学生能很好地运用教师教的用笔用墨方法临摹，自己构图，组织画面进展小幅创作，并且师生共同创作一幅中国画金鱼。在这一学期的工作中存在着一些缺乏，如学问面不宽，我刚到本校对报名学生不了解，个别学生美术根底差，天赋较差，用笔用墨把握不好等。在下学期的工作中，将扬长避短，连续努力，进一步搞好这项活动。

四、迎新画展

积极组织全校学生美术作品展览，取得良好效果。涌现出一大批美术拔尖学生，共产生一等奖18人，二等奖40人，三等奖60人。有效的促进了学生美术学习的积极性！

关于课外活动的总结9

时间过得真快，紧急而又劳碌的一个学期已接近尾声，回忆过去的一段日子，总有很多胜利和缺乏所在，现将语文兴趣小组工作总结如下：

一、激发兴趣，让学生喜爱语文。

长期以来，学生的语文学习耗时多且效率低，始终是困扰语文教学的桎梏。我们深知，除了教学观念、教学内容、教学手段和教学方法的陈旧与滞后等诸多缘由外，主要是教师无视了对学生的非智力因素的开发和培育，学生对语文学习缺乏兴趣所致。兴趣是的教师，它作为一种自觉的动机，一种特别的意识倾向，是办好任何事情的前提条件。正如孔子所说:“知之者不如好之者，好之者不入乐之者”。因此，要提高办事效率，必需千方百计调动办事者的兴趣。兴趣不仅是语文学习的动力，又是激发制造性思维的催化剂。基于这样的考虑，我们要提高语文学习的效率，我们就必需激发学生语文学习的兴趣。必需要以活动为载体，表达语文学习和我们生活的联系。本学期我组织学生开展了春联大比拼、讲故事竞赛、成语接龙赛、朗读竞赛、古诗词回忆、语言万花筒、文学常识积存等活动，吸引了学生的参加，极大地激发了学生的学习兴趣。

二、博览群书，以读带写。

一个学生他的语文学得怎么样，最终要看他的写作水平怎样。而长期以来，学生一提到作文就头疼，好的文章不多见。提高学生的写作力量始终是困扰着我们语文教师的难题。从上学期兴趣小组同学的表现来看，我觉得让他们用自己的笔来描绘这精彩的世界，才是写作兴趣小组成立的真正目的。让学生乐于写，勤于写，写自己的生活，写自己最深、最真的感受。在本学期的教学中，我主要采纳的是以读带写。所谓“以读带写”，就是先通过大量的阅读来促进学生写作。阅读和写作的关系亲密，两者互为条件和结果，阅读是写作的前提和根底，阅读是写作的教师，古今中外很多人提示出来一条写作的阅历就是多读。杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”。

关于课外活动的总结10

体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢快,带来了喜悦,同时也丰富了校园文化生活，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。

相对其他体育活动来说中学生篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参加的运动。由于篮球运动是集身体素养、技巧、智力为一体的紧急、剧烈并有直接身体接触的对抗性工程。对人体有较高的熬炼价值，能提高中枢神经系统和运动分析器官的机能，改善心肺功能，增加身体素养，培育积极英勇、坚决坚韧的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球竞赛场面紧急剧烈，变幻莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的欣赏性，深受人们的宠爱，因而在学校中有许多学生宠爱这项运动。现将本次的活动总结如下：

一、转变固定的训练模式,到达多样化

固定模式的训练不仅会使运发动失去训练的兴趣,而且易形成固定思维,对新的训练和技能学习带来困难,兴趣是从事一项活动的内在因素,失去了兴趣也就等于失去了训练的动机。长期固定模式的训练会降低对该训练工程的兴趣，从而势必会导致运动成绩的不前或下降，相反，训练的多样化则会增加运发动的训练兴趣，使他们在累、苦中得到欢乐，从而调整了他们训练，学习的动机，促进了训练的效果

二、准时反应、准时调整

运发动准时精确地对运动训练状况的反应与教练员准时地对训练方案，教学教法的调整，是一项双边活动，是相辅相成的缺一不行的.运发动准时地对自己的训练状况，技术的把握状况，身体的疲惫状况以及饮食构造等反应给教练员，教练

员则必会依据这些详细状况作出相宜的调整，看看是否需要增加训练强度，训练量，增加或削减力气练习组数次数，高度，自动的练习比例，增加或削减休息的时间等一些详细问题都将会对运发动的运动训练产生较大的影响，处理不好这些问题,就可能导致高原现象的消失，因此在训练中要准时处理好反应与调整的关系。

三、教练员的鼓励与关爱

在运动训练过程中，教练员起主导作用，运发动是训练的主体，教练员的一言一行，都将会对运发动的训练产生影响，在运发动的训练中，盼望得到确定，在这个时期，教练员应准时抓住运发动的心理特点进展思想道德教育,在训练方法加以指正，在技术的强化上进展屡次点批要多用一些富有有哲理，亲切的鲜活的话语去开导，去鼓励，以消退他们在高原期消失的苦闷彷徨，焦虑心理，使其能够更好地投入到学习与训练中去。

总之，准时、需要运发动与教练员的共同努力，要依据不同的状况做出详细的处理，同时，不要受固定思维的影响，合理的安排训练与竞赛,对运发动进展准时调整，使训练、疲惫、训练更好的结合起来，促进运动成绩的提高。

关于课外活动的总结11

在素养教育的今日，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的进展，更能培育和熬炼学生的实践力量和创新力量，课外活动是素养教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织力量，通过相互合作，培育集体主义精神。学生其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操。同时还能通过课外活动推动课堂教学，提高学生素养。现将本学期的课外活动状况总结如下：

一、任务完成状况

本学期课外活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的规划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，

课外活动总结

保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，提前安排，活动扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都到达了较好效果，学生不仅把握了更多的技能，而且个人素养也有肯定提高。

二、取得的成绩

1、教师要提前安排。课外活动和其他课程一样，也要有肯定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前布置好场地，安排好器材和用具，以免活动时失控。

2、内容要多样化。我们学校在体育方面安排有：沙包、跳绳、嬉戏等，以依据不同学生的兴趣爱好，满意学生的需要；还建立了与第一课堂严密协作的学科小组，如语文、数学、音乐、美术等活动小组，这能使第一课堂学问得到加深、稳固和实践，受到学有余力的学生欢送。

3、针对性教育。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务，发挥他们的特长，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

三、存在的问题

活动有时比拟缺少目的性，学生不知如何活动。没有制定详细、明确的目标，对学生要求和治理不严，没有形成正规的治理模式，制定良好的纪律来标准学生。

四、改良方法

把提高学生素养放在首位，课外活动为培育学生力量供应了很好的园地；充分利用，让学生把握各方面的技能，培育学生各方面的素养，让学生成为德、智、体全面进展的全面型人才。

关于课外活动的总结12

时间消逝，转瞬又一个学期过去了。在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美力量上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期我兴趣小组的教学体会：

一、切实的学习规划

在中年级素描兴趣小组成立初，我就打算在成员中选拔几位有肯定绘画才能的学生，让中年级的他们从小承受绘画的系统训练；而大局部的学生则注意培育他们在绘画上的制造力量和想象力量，留意以兴趣引导他们慢慢对绘画有肯定的熟悉和了解。

在兴趣小组的活动中，我特殊留意爱护学生的共性进展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使中年级的学生在自己原有的根底上有了长足进步和进展。

二、多样的教学方法

在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比拟有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发学生的参加热忱，从而到达较好的教学效果。

三、长足的奋斗目标

有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育学生绘画力量和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重学生的共性进展根底上，经过教师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能开放更多小小的美术之花。

中年级美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为很多喜爱美术的同学深入学习美术制造了一个平台，让他们从小承受比拟正统的美术教育，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。

关于课外活动的总结13

在知道要进行韵律操竞赛的时候，心里不禁有一些紧急。由于我做不好，肢体不协调，有的时候动作还做的有点快。这要怎么办呢？只能靠练习。在空闲时间，努力的练习着动作。尽量让动作标准。

但在竞赛中，不仅要教师做的好，小朋友们也要做的好才行。所以在上课之余带着我们班上的小朋友们来到操场上训练着，看着小朋友们在阳光下通红的脸，额头上细密的汗水，我心里也不好受，可是为了竞赛，一切都是值得的。

在一每天的训练下，小朋友们一天比一天表现好。看着他们的变化，心情也变好了。但光操做的好，还是不够的。那么还需要什么呢？需要队列，整齐的队列。我将小朋友们分成四队，按地上的红点站好。可只是站好还不行，还需要入场，踏着步排成整齐的队列入场。这无疑对于小朋友们来说，是很困难的。想要小朋友们学会，方法只有一个，那就是不断的练习训练。

在一每天的训练下，时间也在不知不觉的消逝着。很快便来到了竞赛的时刻，排好队等待着入场。看着小朋友们快乐的笑脸，只觉得这一刻空气都如此清爽。

到我们班了，小朋友们迈动着小脚，踏起了步进入了场地。开头做操了，小朋友们表现的都很好，仔细的做起了操。只是领操的我由于太紧急了，节奏有点快，但动作还比拟标准。

完毕了，做操完毕了，带着着小朋友们来到一边休息。看着小朋友们疲