中班英语教案：I like

中班英语教案：Ilike

中班英语教案：Ilike1

（一）、活动内容：

ILike……

（二）、活动目标:

1、在开心的嬉戏中学会"ILike……"的句型，能理解其意义，并把握正确发音。

2、通过嬉戏幼儿娴熟把握水果（alebananapeachpeargrapeorange）的正确发音，并能正确运用它们。

3、幼儿在课堂上能大声的跟读与对话，乐于参加活动。

（三）、活动预备：

aleorangepearbananagrapepeach等图片、头饰。

（四）、活动过程：

1、师生相互问好T:Hello,boysandgirls.

C:Hello,Mizhu.

T:Goodmorning!

C:Goodmorning!

T:Howareyou?

C:I'mfine,thankyou!

2、WarmupT:今日爸爸妈妈都来看我们上课了，你们快乐吗？（快乐）那你们兴队爸爸妈妈说什么呀？引导幼儿对爸爸妈妈说："ILoveyou!"StT:Sandup,please!Areyouready?

C:C:Yes.

T:T:Onetwostart.

""DaddyDaddy,DaddyDaddy,Iloveyou!

MummyMummy,MummyMummy,Iloveyou!(flyki)"Ok,verygood!Sitdown!

DoyouremembertheltOnetwothreefourfivegt?(Yes)Let'sdothiswarmup!

standup,please!

Areyouready?

C:C:Yes.

T:T:Onetwostart.

"Oneisworm,gogogo.

Twoisrait,jumpjumpjump.

Threeiscat,喵喵喵。

Fouriscrap,movemovemove.

Fiveisbird,flyflyfly."Ok,verygood!

Sitdown,please!

3、复习水果1、老师出示图片T:Pleaselookathere.What'sthis?

C:AleT:Whatcolourisit?

C:Red.

T:Yes,it'sred.Readafterme:"Aredale."同样方式复习：bananapearorangepeachgrape2、嬉戏T:今日MiZhu给每位小伴侣都带来了一件礼物，请小伴侣们找一找它是什么呀？

幼儿找出水果头饰T:Whatarethese?

C:幼儿回答T:Today,let'splayagamewiththesefruit,OK?

C:OK!

T:Now,pleaselookatmeandMiChen.

老师示范T:Doyouwanttoplay?

C:Yes.

T:OK!请小伴侣们把你的水果头饰带在头上，待会儿MiZhu说的是哪一种水果，带哪一种水果头饰的小伴侣就要赶快往下蹲。假如我说的`是ale，ale就要一边蹲一边说"ale蹲，ale蹲"，等到MiZhu说"ale蹲完banana蹲"，banana就要赶快蹲。Doyouknow?

C:Yes.

T:Let'splaythisgame.Areyouready?

幼儿嬉戏，结束后老师可依据状况适当再进行讲解，在玩一次。

4、新授T:Now,thegameisover.Areyouhay?

(HayHayHay哈哈哈HayHayHay哈哈哈)T:(指水果)今日，我们班来了这么多水果，Doyoulikeit?

Doyouliketheredale?

C:Yes.

T:Ifyoulikeit,youcansay"Ilikeale."Readafterme."Ilikeredale,Ilikeredale,喵喵good,喵喵good."同样学习Ilikeredbanana/purplegrapes/pinkpeach/yelloworangeT:Let'splayagame.

我们看MiChen指的是哪一种水果，Ilike什么，看谁反映最快。OK?

C:OK.

T:PleaseStandup.Areyouready?

C:Yes.

T:Onetwostart.

幼儿嬉戏嬉戏中适当加快速度5、结束T:Today,welearned"Ilike……"除了喜爱水果，你还喜爱什么呀？

老师随机引导例：Doyoulikethisflower?DoyoulikeDaddy/Mummy?

(Ilikeflower,Ilikeflower,喵喵good,喵喵good.)T:OH!Youareveryveryclever.让我们表扬表扬自己T:Today,weplayedsomanygames.Areyouhay?Ifyouarehay,let'ssingasong.

中班英语教案：Ilike2

一、活动目标：

1、幼儿能够理解“Ilike…”和“Idon’tlike…”的中文含义。

2、在老师的引导下，幼儿能够大胆地使用“Ilike…”和“Idon’tlike…”的句型。

3、幼儿能乐观参加到嬉戏活动之中，能与小伴侣老师进行互动。

二、活动预备：

1、蔬菜卡片：carrots,cucumbers,tomatoes,potatoes,peppers（后面贴上双面胶以便于贴在黑板上展现。）2、5个蛋糕盘子3、1个手提篮4、1个垃圾桶5、1个爱心，1个哭脸以及哭脸和爱心的大转盘三、活动过程：

1、问候：Goodmorning/Howareyou?/Howdoyoudo?/Nicetomeetyou…通过问：“Whichcolour/fruit/food/season/vegetabledoyoulikebest?”引出vegetable：carrots,cucumbers,tomatoes,potatoes,greenandredpeppers.

2、询问“Whatisthis？”将蔬菜全部陈设粘贴在黑板上。

3、老师挎着篮子说“Today，I’mveryhappy，Iwanttogoshoppingtobuysomevegetable.”走到陈设着蔬菜的黑板前说：“Ilikecarrots,cucumbers,tomatoes,potatoes,peppers”亲一亲蔬菜卡片，并将卡片放进篮子里。

4、老师将卡片一一从篮子里拿出来，拿出一个放进蛋糕盘子里就说：“Ilike…yummy!”请幼儿上台表演“Ilike…yummy!”

5、老师愁眉苦脸地将盘子里的蔬菜倒进垃圾桶里，边倒边说：“Idon’tlike…”再请个别幼儿上台表演。

6、在黑板上粘贴爱心和哭脸，老师将图片贴到爱心下就很快乐的说：“Ilike…”，将图片贴到哭脸下就说：“Idon’tlike…”老师任意指出其中一个图片，让幼儿用“Ilike…”和“Idon’tlike…”的句型进行表达。

7、请幼儿上台将喜爱