山东省新泰市实验中学2022-2023学年物理八下期中学业质量监测模拟试题含解析_第1页
山东省新泰市实验中学2022-2023学年物理八下期中学业质量监测模拟试题含解析_第2页
山东省新泰市实验中学2022-2023学年物理八下期中学业质量监测模拟试题含解析_第3页
山东省新泰市实验中学2022-2023学年物理八下期中学业质量监测模拟试题含解析_第4页
山东省新泰市实验中学2022-2023学年物理八下期中学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省新泰市实验中学2022-2023学年物理八下期中学业质量监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题1.如图是武大靖在2018平昌冬奥会短道速滑男子500米的比赛中夺冠的情景.连破奥运纪录和世界纪录.下列关于他比赛过程的解释正确的是A.他在加速冲刺过程中,受到的是平衡力B.他到达终点时若受到的外力突然消失,他将立即停下来C.他看到台上的观众急速后退,因为他以看台为参照物D.他用力向后蹬冰面人就快速向前,因为物体间力的作用是相互的2.在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的()A.把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强D.在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力3.下列现象中,可以说明分子间存在斥力的是A.固体很难被压缩B.红墨水滴入热水中,热水很快变红了C.酒精和水混合后总体积变小D.两个表面光滑的铅块相互压紧会粘在一起4.如图所示,悬挂着的金属球A依次浸没在清水和浓盐水中,则A球两次所受浮力相比较是A.两次的浮力一样大B.浸没在盐水里受的浮力较大C.浸没在清水里受的浮力较大D.条件不足,无法判断5.在科学实践课上,王老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上,模型鸟的整个身体就能悬空保持平衡,如图所示。下列说法正确的是A.模型鸟的重心在它所受支持力的作用线上B.沿水平方向缓慢移动矿泉水瓶,模型鸟就会掉落C.模型鸟所受重力和支持力不在同一条直线上D.模型鸟的重心在它的尾部6.如图所示,小花想搬起一块石头,下列说法正确的是A.若石头没有被搬动,以地面为参照物,它是静止的B.若石头没被搬起,是因为石头受到的惯性力比较人C.若石头被搬起,说明力可以改变石头惯性的大小D.若石头没被搬起,此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力7.静止在水平桌面上的物理教材,它受到的力是A.只有重力 B.重力和桌面对它的支持力C.重力和它对桌面的压力 D.重力、支持力和压力8.同学们梳理了教材中心与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是A.甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显B.乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变C.丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值D.向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高二、多选题9.如图所示,托里拆利实验装置中,下列情况不能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是()A.稍稍提高玻璃管 B.稍稍倾斜玻璃管C.向水银槽中加入少量水银 D.将实验转移到高山上进行10.如图所示,一杯水静止在水平桌面上,杯中的水所受重力为G1,杯子所受重力为G2,杯中的水对杯底的压力为N1,杯子对桌面的压力为N2,桌子对杯子的支持力为N3,则下列选项正确的是A.N1与N2大小相等 B.G1、G2之和与N2大小相等C.N1与N3是一对平衡力 D.N2与N3是是一对平衡力三、填空题11.小华同学通过实验探究某种液体内部的压强p与深度h的关系,根据实验数据绘出了如图所示的图象。由图象可知,该液体20cm深处的压强为__Pa;并且由图象可以得出该液体50cm深处的压强为__Pa。12.家庭电路的导线芯用金属铜制造,是利用金属铜具有良好的_________性;厨房做饭菜的锅利用合金制造,是因为合金具有良好的_________性。13.汽车轮胎表面刻有花纹,主要是通过___________________从而增大摩擦,汽车紧急刹车后车子还会向前运动一段距离是因为汽车________,此时车轮与地面之间的摩擦,属于________摩擦。14.如图所示甲、乙两人用扳手拧螺母时的情况,由图可知,________更容易拧动螺母,说明力的作用效果与力的___________有关.15.寒冷的冬季,不少小区的自来水管被冻裂,给人们带来了很多不便.这是因为水结成冰后,质量不变,密度_________(不变/变大/变小,下同),所以体积_________,从而将水管胀裂.有些居民,在水管外面包裹一层厚厚的泡沫海绵,这些水管就没有被冻裂,这是利用了泡沫海绵的导热性_________(好/差)的物理属性.16.有一木块的体积为200cm3,密度为0.8×103kg/m3四、作图、实验探究题17.如图中,物块沿斜面向上滑,请画出物块对斜面的压力F、物块受到的摩擦力f的示意图.(________)18.完成图中的光路,并标出A点的像A′。(_____)19.(10分)探究“压力的作用效果”时,设计了如下甲、乙、丙、丁图所示实验。仔细观察实验设计,回答下列问题(1)压力的作用效果是比较海绵的_____程度来确定的。(2)分析比较图___和____的实验现象可以得出结论,当压力相同时受力面积越小压力的作用效果越明显。(3)通过甲图、乙图的实验能够得出结论:_____________________________。五、计算题20.(6分)一潜水艇潜入水下150m深处时,求:处于水下150m深度处一个面积为2.4m2的舱盖上所受海水的压强和压力各是多大?21.(6分)如图所示,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,放置在面积为1m2的水平桌面中央.求:(1)水对茶壶底部的压力;(2)茶壶对桌面的压强.

参考答案一、单选题1、D【解析】

A.在加速冲刺过程中,运动状态变化,受到的是非平衡力;故A错误;B.到达终点时若受到的外力突然消失,他将做匀速直线运动;故B错误;C.看到台上的观众急速后退,因为他是以自己为参照物,如果以看台为参照物,则观众是静止的;故C错误;D.用力向后蹬冰面人就快速向前,因为物体间力的作用是相互的;故D正确.2、A【解析】

A.把书包带做得扁而宽,是为了在压力一定时,增大受力面积,从而减小压强.故A正确;B.滑雪板一般都有较大的面积,在压力一定时,增大受力面积,从而减小压强.故B错误;C.菜刀钝了磨一磨,是在压力一定时,减小受力面积,从而增大压强.故C错误;D.在铁轨下面铺设枕木,在压力一定时,增大受力面积,从而减小压强.故D错误.【点睛】重点是增大和减小压强的方法,牢记影响压强大小的两个因素,可以通过增大压力或减小受力面积的方法来增大压强,反之减小压强.3、A【解析】

A.固体很难被压缩是因为分子间存在相互作用的斥力,故A正确;B.红墨水滴入水中很快散开是因为墨水分子做无规则运动,故B错误;C.酒精和水混合后体积减小,是因为分子间有空隙,故C错误;D.两个表面光滑的铅块紧压后,由于分子间存在相互作用的引力而使两块铅块粘在一起,故D错误.4、B【解析】两次浸没时,排开液体的体积相等,根据可知,液体密度大的受到的浮力大,所以浸没在盐水里受的浮力较大,故B正确,ACD错误.选B.5、A【解析】解答:ACD、模型鸟处于静止状态,重力和支持力是一对平衡力,大小相等、方向相反、在一条直线上、在一个物体上,故模型鸟的重心在它所受支持力的作用线上,作用点在模型鸟的尖嘴上,重心在尖嘴上,故A正确,CD错误;B.沿水平方向缓慢移动矿泉水瓶,模型鸟仍处于平衡状态,故不会掉落,故B错误。故选A.6、A【解析】

A.若石头没有被搬动,以地面为参照物,位置没有发生改变,它是静止的,是正确的;B.若石头没被搬起,石头质量不变,具有的惯性不变,是错误的;C.若石头被搬起,说明力可以改变物体的运动状态,是错误的;D.若石头没被搬起,此时石头受到的重力和石头对地面的压力方向都向下,不是一对平衡力,是错误的。故选A。7、B【解析】

书静止在水平桌面上,受到两个力的作用:重力,方向竖直向下,作用点在重心;桌面的支持力,方向竖直向上,作用点在接触面上。故ACD错误,B正确。8、C【解析】

A.图中实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,对海绵的压力越小,受力面积不变,对海绵的作用效果越不明显,故A错误;B.图中实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,受到的压强变大,U形管两边液面高度差越大,故B错误;C.图中实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力F和吸盘的面积S,大气压强P=,故C正确;D.图中实验,向外拉活塞,试管内气压减小、沸点降低,水再一次沸腾,可知气压减小,水的沸点降低,故D错误.二、多选题9、ABC【解析】

在做托里拆利实验时,只要外界大气压不变,管内外水银面的高度差就不变,A.稍稍提升玻璃管,外界大气压不变,管内外水银面的高度差不变,故A选项符合题意;B.使玻璃管倾斜,外界大气压不变,管内外水银面的高度差不变,故B选项符合题意;C.往水银槽中加水银,外界大气压不变,管内外水银面的高度差不变,故C选项符合题意;D.将实验装置转移到高山上进行的时候,高度增加了,大气压减小了,管内外水银面的高度差也减小,故D选项不符合题意;。10、BD【解析】

解答此题的关键,是对N1、N2、N3,这三个压力(支持力)进行分析.首先看水对容器底的压力,由于容器不规则,要先求出水对容器底的压强,再由F=PS来判断水对容器底的压力.杯子对桌面的压力属于固体压力的计算,由于杯子位于水平桌面上,所以杯子和水的总重等于杯子对桌面的压力.根据上面的受力分析可判断出A、B的正误.平衡力:等大、反向、共线,作用在同一物体上;根据定义以及上面的受力分析,即可判断出C、D的正误.【详解】设容器内水的深度为h,容器的底面积为S;那么水对容器底的压强为:P=ρgh;水对容器底的压力为:N1=Ps=ρghs<ρgV液=G1,即N1<G1;杯子对桌面的压力为水和杯子的总重,即:N2=G1+G2;显然:N1<N2,故A错误,B正确.杯子对桌面的压力N2作用在桌面上,桌面对杯子的支持力N3作用在杯子上;两个力等大、共线、反向,且作用在两个物体上,因此两个力是相互作用力;故D错误.由D知:N2=N3,而N1<N2,因此N1<N3,两个力大小不等,不符合平衡力的条件,故C错误.综上可知:B是正确的选项,故选B.三、填空题11、25006250【解析】

[1]由图象可知,该液体20cm深处的压强为2500Pa。[2]由图象可知,液体内部的压强与深度是成正比的,故液体压强与深度的比值是相等的;该液体50cm深处的压强为p==6250Pa12、导电导热【解析】

[1]根据金属有导电性,所以用铜制电线主要是利用铜具有良好的导电性。[2]因为合金具有良好的导热性,所以厨房做饭菜的锅利用合金制造。13、增大接触面的粗糙程度具有惯性滑动【解析】

轮胎上有花纹是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。刹车后,车子由于惯性将保持原来的速度向前运动,所以刹车后,不会立刻停下来,还会继续向前运动一段距离。此时车轮在地面上向前滑动,车轮与地面之间的摩擦属于滑动摩擦。14、甲作用点【解析】

力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关,由图可知,用扳手拧螺母时,若用同样大小的力拧,甲图更容易拧动螺母,这表明力的作用效果与力的作用点有关。15、变小变大差【解析】

冬天,水结冰后,状态发生改变,物质多少没有变化,所以质量不变,同时,密度减小,体积变大,所以会将水管胀裂;为防止自来水管被冻破,应该使用导热性差的材料包裹自来水管,减少热量的散失,防止水结冰.16、20.16【解析】当木块浸没在水中时,由于V排=V物=200cm3,所以它受到的浮力是:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10-6m3=2N;由于木块的密度小于水的密度,所以放手后物体将上浮,它最终静止时漂浮在水面上,此时所受的浮力与重力是一对平衡力,根据题意知道,木块的重力是:G=mg=ρVg=0.8×103kg/m3×200×10-6m3×10N/kg=1.6N,静止时木块受到的浮力是:F浮′=G=G排=1.6N,所以木块静止时排开水的质量:m排=G排/g=1.6N/10N/kg=0.16kg。点睛:本题考查的是对浮力公式、物体的浮沉条件和重力公式的理解和应用,解题的关键是能判断放手后物体静止时的状态。四、作图、实验探究题17、【解析】

压力和摩擦力的作用点都遍布整个接触面,选其中一个位置为代表.一般选择过重心且垂直于接触面的直线与接触面的交点.过交点画垂直于斜面的带箭头的线段,为斜面受到的压力,符号为F;过交点画方向沿斜面向下的带箭头线段,为物块受到的摩擦力,符号为f.如图所示:18、【解析】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点;过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变,两条折射光线的交点即为S的像点S′,如图所示:19、凹陷乙丙(丙,乙)受力面积相同时压力越大压力的作用效果越明显【解析】

(1)[1]实验中使用转换法,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,所以用海绵的凹陷程度来反映压力作用效果(2)[2]比较乙、丙两图,压力的大小相同,受力面积越小,海绵的凹陷程度越明显,可得结论:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;(3)[3]分析甲、乙两图,受力面积相同,压力不同,且压力越大,海绵的凹陷程度越明显,故可得结论:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论